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如今社会发展越来越走向多元化，素质教育的呼声越来越高，中国教育改革迫在眉睫。“学习并不是唯一的出路”这句话也被越来越多的人挂在嘴边。
随着社会不断发展，时代不断进步，新时代的父母，要如何正确的面对孩子的学习成绩呢？
成绩相对较差的孩子，真的就一无是处吗？
把所有的精力都放在孩子的学习成绩上，而不关心孩子的心理状态，这种教育方式可取吗？
如何理智面对孩子的学习成绩
孩子的求学之路是很漫长的，有很多孩子在小学的时候非常努力认真，到了初中高中反而不再努力学习；有的孩子小时候自由散漫、贪玩好动，可是长大一点以后，不需要家长催促，自己就主动的认真学习。
这些情况在生活中时有发生，家长的心情也像坐过山车一样起起落落。
因不爱学习，在关键的高三选择退学，父母同意
小浩是一个从小就不太爱学习的孩子，成绩一直是中下等水平。终于熬到了高三，高强度的学习压力，终于让他不堪重负，不想再忍受这种折磨，也不想让父母花大把的钱给他用来补他听不进去的课。
无奈，小浩选择在高三这一年，在同龄人都拼搏在教室里、课桌前的这关键一年，退出学校，走入社会。原本以为，这个孩子也不会有太大的出息了，父母对他也是半放弃的状态，由他自己折腾。
在找工作的这一年里，小浩看到太多的人情冷暖、世态炎凉。
经历了一年，体验了一年，选择重返学校
工作中遇到的很多人和事对他产生了巨大的影响，出乎所有家人的意料，工作了近一年的小浩，有一天突然平静的告诉父母，自己打算重返学校复读一年，继续考大学。
震惊之下的父母，完全来不及反应，立即答应了孩子的这一要求。第二天就去找学校、办理入学手续。就这样，在社会历练了一年的小浩，再次背上书包，进入高中校园。
让父母完全没有想到的是，原来对学习十分排斥的儿子，在这复读的一年中，每天起早贪黑的学习，老师也反应孩子在学校上课非常认真。下课的时间也很少出去玩，认真的趴在书桌上做题。身为父母，自然是全力支持。
经过高三一年的复读，考上重点一流大学
经过了一年的苦读，小浩自信的走入了高考的考场。父母非常紧张，从小到大，小浩都不是那个“拔尖儿”的学生，但是自己亲眼看着孩子这一年辛苦的努力，还是盼望着能有一个好成绩。
高考成绩宣布的那一天，小浩的父母激动不已，小浩以优异的成绩考入了理想的一流大学。
在小浩学习成绩不好的那几年里（“那几年”几乎占据了他整个青少年时期），父母对他非常严厉，但是却尊重他、关心他。试问哪一位父母能做到高三的时候同意孩子辍学呢？
优秀的品格比成绩更重要
小浩却一直都是一个孝顺、听话的孩子，从不顶撞父母，也不会打架生事。在学校，虽然成绩一直不好，但是老师却很喜欢他。他性格温和，与同学之前相处的也很融洽，唯一的缺点就是不爱学习。决定退学的那一年，曾经的班主任还特别替他惋惜。
有人说，这样的例子不会发身在每一个人身上。的确，并不是每一个孩子都能经过洗礼和锻炼就恍然大悟，明白自己想要什么，清楚自己未来的路要怎么走。
但是不得不提的是，小浩的决定不是偶然的，虽然他之前没有意识到学习的重要性，但是他始终一个品德优秀、三观端正的好孩子。
也只有在这个基础之上，才有了后面的逆袭。这就得益于父母对他良好的教育。如果小浩的班主任、父母、同学，都以学习成绩为唯一评价的标准，相信小浩会走向完全不同的道路。
成绩重要，品格更重要，一个人拥有好的品格已然很好，如果成绩再好，那么就是锦上添花。
只关心成绩，可取吗？
社会节奏快，生活压力大，给现在的父母带来很大的焦虑。他们认为，孩子如果不能有一个好的学习成绩，长大以后就没办法在这个社会找到一席之地。
诚然，学习成绩非常重要，但是重要到可以忽视其他的一切了吗？显然不可以。
家长不要用你的自以为是，选择无视孩子的其他优秀方面
中国教育文化源远流长，古代的思想家、教育家孟子曾经说过：“人之忌，在好为人师”。这句话的意思就是说，人最大的忌讳，就是喜欢当别人的老师。
换句话说，不要过分的对别人的生活指手画脚，你以为正确的事，在别人看来未必是对的。
在孩子的成长过程中，家长要关注孩子很多方面的发展，而学习成绩显然不是唯一的，甚至不是最重要的。孩子的健康状况、心理发展、品德培养、兴趣爱好等等，这些都将伴随孩子一生，这些无形的品质才是家长们应该放在首位的。
曾经看到过一些以学习成绩审判一切的家长。如果孩子学习成绩好，家长甚至可以无视孩子身上的一些缺点，比如小偷小摸、比如欺骗成性、比如张扬跋扈。
这些孩子的家长自欺欺人的觉得，自己的孩子学习成绩好，一定会成为一个有出息的人，身上的一些“小毛病”不值一提，殊不知，孩子身上的这些“小毛病”极有可能在未来的某一天，将他所有的成绩毁于一旦。
成绩优秀，品格低下，你怎么看？
有一个词完美的诠释了这一类人：斯文败类。现如今信息发达，各种网络新闻层出不穷，一些“精英”犯下罪行的事件屡见不鲜。究其原因，都是在学生时期没有受到良好的品德教育和心理教育，导致他们虽然学习成绩优秀，但是人品却不敢恭维。
有的大学教授坐公交车都不会给老人让座；而有的建筑工人仅仅因为自己的衣服太脏，而选择把座位让给其他人，自己坐在地上。
我们如何评价这两个人？一个是高高在上，拥有社会地位、被人尊敬的教授；另一个是如蝼蚁一般生存的“底层人”。很难区分，这两个人的家长哪一位教育的更成功不是吗？
教育问题，不可一概而论，片面的选择性教育是不可取的。我们每一个人的成长过程都非常的复杂。
如果一味的盯着学习成绩，而忽略其他问题，就会出现上面那种情况，明明受到了良好的高等教育，却连生活中最基本的尊老爱幼都不懂得。
让人如何尊重，如何认可他的成绩呢？
老师教育孩子需要持证上岗，可是为人父母却不需要考试。或许我们都拥有做父母的权利，但却不是每一个人都有教育孩子的能力。做父母也是一门学问，要学习一生的学问。
教育一个孩子，首先要让他成为一个正直善良，积极阳光、对他人有益的人，然后才是学习技能。不要弄错了事情的重要顺序，一个内心阴暗的人，即使他的学习成绩再优秀，也注定无法成为受人尊敬的人。
为人父母，不要用自己片面的思维局限了孩子的一生，不更要用“自以为是”审判一个人的所有。
我是木莲妈妈，是一名高级育婴师兼插画师，也是4岁孩子的妈妈。如果您在育儿路上，有关于孩子心理、饮食以及日常护理等方面的问题和困扰，可以来找我。
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