五月_殇
不交作业的小事件，会破坏孩子优秀人格的养成。
第一，很多看似不重要的小事，其实是大事。俗话说，千里之堤溃于蚁穴。对个人来说，也会毁在小事上。
第二，按时完成作业，是每个孩子的责任。这是一个责任心的问题，也包括了一个完整的流程。包括老师布置，孩子记录，回家完成，带到学校，交给老师。通过不断的流程训练，孩子能锻炼很多素质。比如沟通能力，责任心，认真等。
第三，对认真的孩子，他们很少会忘写作业。但如果意外没做，或者没看到布置的作业，他们会认真补上作业，也会做好反省。
对不认真的孩子，往往会原谅自己，慢慢养成了惰性。
第四，不管做什么都要好好做。当学生按时上学，不旷课，按时完成作业，这都是天经地义的。
就像上班族要不迟到、不早退、不旷工一样，要遵守一定之规。
有的孩子从小就不遵守规矩，懒懒散散，长大了，很难成事。
第五，孩子不交作业，家长知道后，先不要批评他。了解了解为什么不交，帮着找找解决方法，不要上来就指责，更不要扣大帽子。
只要通过正向引导，绝大多数孩子都是能注意的。
第六，要锻炼孩子的自理能力，孩子越独立，将来就越有出息。更不用说交作业这样的小事了。
我发的很多文章，都是教育孩子的干货，以后还有更多干货。家长朋友关注我， ，对教育孩子很有帮助。
快乐成长工作室
首先，做作业是每个学生都必须要做的事情。作业是对课堂上老师讲的知识点的巩固和加深。
其次，做作业还能培养孩子做事认真负责的品格。无论做什么事都要有始有终，只有把作业认认真真的做完，并保证所学的东西真正的理解了，不但能提高孩子的学习成绩，更能帮助孩子树立自信心。
但是，如果不交作业，那对孩子的影响可能就不一样了。
第一，由于孩子的自制力比较弱，不交作业，那孩子有可能就不会完全按照老师的要求去做，甚至可能会有的孩子认为反正作业不用交，他几乎根本就不做。时间长了，孩子可能就会变得很懒惰。
第二，如果不交作业，孩子在课后的学习可能会变得很被动，老师在课堂上讲完的知识点，孩子听完后也就听完了，课后可能不会主动去复习巩固。或许过段时间，就会忘记，孩子对知识点的理解也会变得似是而非，一知半解。不利于孩子的学习成绩。
第三，按时交作业可以培养孩子的责任心，让孩子明白认真做作业并按时交作业是他的责任，作为一个学生按时交作业时必须要做的事情。如果不交作业孩子可能就不会有这样的意识，对老师布置的作业也可能会当成耳旁风。这对孩子的成长以及品格的养成也不利。
所以不交作业可不是什么小事件，这不仅仅是对孩子的学习成绩有影响，更对孩子的成长有很不利的影响，培养孩子的优秀人格应该从孩子的平时的学习和生活中的各种“小事件”抓起。
丰年好大雪790
不交作业，看似是非常平常的事情，但对于一个孩子的成长来说是非常不利的。因为不交作业，可能会让孩子在短时间内的学习成绩得不到提高，一旦时间一久，这种坏习惯没有得到老师和家长制止的话，孩子们就会养成拖延的坏习惯。要知道一个小孩子如果养成拖延的坏习惯，这对于她的生活和她的学习都是非常不好的。家长朋友们，一旦自己的孩子有了不交作业的现象，一定要赶紧制止，可以从下面的几点来帮助孩子克服这样的坏习惯。首先第一点就是要明白孩子是因为什么原因不交作业的是因为作业的难度太大，他们不会写还是因为单纯的想去玩，想去看电视就不写作业了。如果是这种情况的话，一定要对孩子进行一定的批评教育，并且督促他们完成每天的作业，一旦达到21天，他们养成了按时交作业的好习惯就可以了。第二点就是要和孩子进行主动的沟通和交流，并且知道孩子的心里到底在想什么？在这个过程中，家长朋友们千万不能够打骂自己的孩子，要让孩子们明白，家长是在对他们进行《爱的教育》。如果打骂孩子的话，会让他们对作业形成逆反的情绪，这样对于孩子的成长是不好的。第三点就是要求家长做到每天吃完饭后，坐在桌子旁边，陪伴自己的孩子写作业，并且认真的为他们解答。如果你实在不知道这道题怎么做，那么也要坐在桌子旁边，找来一本书看，为孩子形成一个良好的读书氛围，千万不能够坐在一边玩游戏，甚至是玩电脑和看电视。
爱的魔方转圈圈
个人认为，不交作业会有以下几个弊端:
1.破坏孩子责任心的养成。
学习是孩子自己的事，应该养成为自己负责任的好品格。如果连自己的事都懒得去做，怎么完成别的任务呢？
2.会让孩子逐渐养成不好学的坏习惯。一个喜欢学习的孩子，会把作业当成一种兴趣去挑战，如果孩子不愿意完成作业，说明他对这些知识并不感兴趣。
3.破坏孩子上进心的养成，容易有自暴自弃的情绪发生。对于孩子来说，这次作业不完成，有可能是因为难度太大，超过了他能解答的水平，有可能是作业量太多，让孩子产生逆反心理，不想去完成。以上两种，孩子在放弃作业的完成的心理过程中逐渐放弃学习，并且逐渐不在意谁比自己好。
4.更严重一点的，可能会养成孩子爱骗人的坏习惯。有可能孩子侥幸觉得老师不一定检查到，想蒙混过关，如果恰好老师真的没检查到，那这次就过去了，那孩子肯定还会再犯下一次，长此以往，孩子就真的养成蒙骗的习惯了。
子喻老师说育儿
这是蝴蝶效应，但不是必然，需要很多的“巧合”因素。在这里不妨做个假设，如何通过“不交作业”的小事件，破坏一个孩子优秀人格的养成。
学生A，二年级。异日因为没教作业而被老师投诉，全班点名通报（只是通报，不是批评，如：“今天A同学没交作业。”本身不带褒贬色彩，只陈述事实），而因此事件，同学们取笑A不交作业，是个坏孩子，是个懒孩子，而且A无法做任何反驳。
回到家里，家长怒不可歇，孩子解释无效被认为是借口，无从反驳，而越是想解释，越哭得委屈，越被家长认为是在畏罪流泪，被骂：“你不交作业，老师和同学们都认为你是坏孩子！真的对你太失望了！”
自此，孩子讨厌起作业，因为这让他蒙怨，让他被同学们、家长、老师定位为坏孩子。更加变本加厉，真的成为一个坏孩子。
而事实的真相是，孩子做了作业，但是因为种种原因，作业丢失了（无从考证的错误类型）。老师的通报是一个点火索，而家长和同学们的行为则是完美的把孩子推向深渊。整个过程中，孩子面对的最可怕的事情，就是无力反驳。
以上是一个假设，但却很真实。要破这个局，挽回一个孩子，只要家长对孩子抱有信任并辅助孩子作证；又或者需要老师在通报的时候多一句：“老师和同学们都相信A能改正过来的，对么？”；
身体的伤害可以愈合，而心理的伤害总会带着疤。
熊孩子专治
一是做作业是学校内容之一，不做为不负责任，不担当，不利于培养独立自立人格；二是学习内容消化吸收过程，不做，学习吃力，产生挫败感，不利于培养学习兴趣；三是不做，容易成为另类，不利于锻炼社交能力。
睿心一恒
我觉得不交作业，给孩子养成了懒惰的心理，他们觉得不交作业老师就看不到自己到底有没有做完或者哪些做错了，时间久了就会想着做与不做老师都看不到，这样久了成绩肯定会下降，就不能够评为优秀学生
大悦悦麻麻谈养娃
私信我发份学习力性格测试给孩子做下，看下不交作业的原因是什么
