每年都有五花八門相關中小學生的競賽活動，很多學校和家長常常不知如何為孩子選擇。
但，現在不一樣了。
4月12日，教育部發布通知，確定“全國青少年科技創新大賽”等29項競賽活動為2019年度面向中小學生開展的全國性競賽活動。
也就是說，只有這29個競賽活動項目才是真正獲得官方認可的。
名單如下;
1、讓孩子學啥好?科技類競賽佔比高達41.4%
阿童木創想家發現，在本次最終公佈的29項競賽活動中，科技創新類包含12項，學科類包含13項，藝術體育類包含4項。其中科技創新類競賽佔比為41.4%，佔據近半壁江山，且面向全體中小學生。
對此，阿童木創想家認為，在人工智能時代的大背景下，以及新高考大趨勢下，科技教育已經越來越被政府及社會各界重視。在這種教育環境下，國內各種面向青少年開設的科技類教育和競賽，已經不再僅僅代表孩子感興趣的一項課程或比賽，它也決定著孩子在未來社會的主流競爭力。
2、學科競賽“縮水” 科學類競賽異軍突起
阿童木創想家發現在這份名單中發現，除了第三十屆“希望杯”全國數學邀請賽，數學競賽還有一項是全國中學生數學奧林匹克競賽，都只面向高中學生。由此可見，奧數風光不再，無論是賽事數量，還是參賽範圍，都如此。
從公佈名單上看，教育部將29項競賽分作三類。第一類是科技創新類，包括全國青少年科技創新大賽、中國青少年機器人競賽等，共12項；第二類是學科類，包括全國中學生數學奧林匹克競賽、世界華人學生作文大賽等，共13項；第三類是藝術體育類，包括全國中小學生繪畫書法作品比賽等，共4項。
“教育部門對中小學生科學、工程技術素養的培養，一直非常重視。此次科學類競賽異軍突出，說明了這一點。”湖北省青少年創新發明促進會會長萬新華表示，除了12項科技創新類競賽，還有幾項學科競賽和科學密切相關，比如，藝術體育類中的“全國青少年科學影像大賽”也明顯和科學沾邊。“在教育部公佈的第二批全國性競賽活動名單裡，預計科學類競賽項目也會很多。”
考察青少年動手能力及科學創新能力的科學類競賽活動未被拉入“黑名單”，和教育部門的減負政策一脈相承。這些被保留下來的競賽活動，不僅能提高學生的科學素質，也有利於學生的身心素質全面發展。
3、對於不在名單上的競賽，要謹慎參加
“孩子已經參加了一些比賽，但是都沒有在名單上。”面對這些新變化，有家長坦言，有一些比較大型的比賽不在其中，如“語文報杯”作文大賽等。“不在名單裡的競賽，我們還參加嗎？高校自主招生能認嗎？”
對此，阿童木創想家建議廣大學生及家長：如果從自己的特長和興趣出發，學生們可以廣泛地參加各類大賽，但是如果從自主招生等功利性因素出發，建議學生們謹慎參加不在名單中的大賽。
更多相關信息，請關注阿童木創想家官方公號。阿童木專注於3-18歲孩子的STEM教育，關注兒童和青少年的軟實力及綜合素養提升。阿童木創想家目前開設有五大跨學科課程體系——機器人、編程、創客、競賽、特色（3D打印機、無人機......）課程，提供品牌合作，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，致力於培養面向未來的人才。
閱讀更多 阿童木人工智能 的文章
