高考地理說
從全國範圍來看，目前基本上多數省份已經將本科二批、本科三批進行合併，其中超前的幾個省份只保留本科、專科批次，而不在細分為本科一批、本科二批、本科三批。另外，那些未合併的少數省份也會在近一兩年內進行本二、本三批次的合併。
之所以如此變化，是因為原有的錄取批次設置已經不適應當下的發展現狀，需要進行改革。在《國務院關於深化考試製度改革的實施意見》中明確指出:“創造條件逐步取消高校招生錄取批次”。
本科二批和本科三批合併的意義在於:消除社會對於本科三批錄取高校畢業生的偏見，推動我國民辦本科院校和獨立學院的發展，對於促進高校畢業生平等就業具有重要意義。
在設置過本科一批、本科二批、本科三批錄取批次的省份裡，大家的潛意識是錄取批次即代表一所高校的綜合實力。本科一批錄取高校被民間稱為一本大學，其中包括985、211、國家部委直屬院校、各省的重點大學。本科二批錄取高校被民間稱為二本大學，其中包括各省屬院校。本科三批錄取高校被民間稱為三本大學，其中包括獨立學院、中外合作辦學、民辦大學。
用個不太恰當的比方是“一生下來就決定其命運”，這種揮之不去的標籤阻礙了三本高校發展的積極性，損害了三本學生的公平就業，當然這一點在本科二批和本科一批學生對比時也一樣。高校的發展、學生的發展是一個動態的過程，不能通過“貼標籤”的方式，用靜止的眼光去看待。
所以未來逐步的取消錄取批次的設置是必然趨勢，就比如我們國家正在發展的“雙一流”計劃，有進有出、動態評估，讓已經入選的高校有危機感、使命感，讓未入選的高校有機會通過努力扣開升級的大門才是正確的機制，一句話，競爭非常重要！
本科二批、三批合併並不會減少考生的錄取機會，批次合併後，將會通過增加志願填報數量和增加志願徵集方式，來維護考生的利益。比如目前的廣東省2018年合併本科批次，沒有一二三本之分，填報志願達到15個。
本科二批、三批合併，如果說有什麼不利的因素的話，個人認為就是會增加學生和家長的報考工作量，你需要在填報高考志願前，篩選出適合自己報考的院校，並對各所學校進行充分的瞭解，瞭解學校的過去、現在，看到學校的未來發展趨勢。
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