6個月：小傢伙坐著與人招手
半歲的寶寶身心的成長髮育已經有了根大的變化。在語言方面，寶寶已經處於語言準備階段了，和他說話也會咿咿呀呀的回答，還加道了說“媽媽”的時候對著媽媽，說“爸爸”時看著爸爸；在運動方面，寶寶已經能靠著坐起來了，此時應多訓練寶寶獨坐；在感官方面，會用手拿玩具了。
此外，寶寶會用手指物了，也能用拇指和其他四個手指共同握物並將東西拿穩了。這個月的寶寶大小便前有明顯的動作表示，如翻身、滾動、發冷、打顫等，比以前易於照料多了。這些日子也是寶寶最愛交際的時候，要多帶寶寶去郊遊，見各種各樣的人和物。
- 能力記錄
1.寶寶會自己拿餅乾吃了，口腔的咀嚼功能發展得比較好。
2.將寶寶的衣服蓋在他的臉上，他會自己用手將衣服拿開。
3.聽到自己的名字會有所反應，會轉過頭來。
4.在寶寶面前擺放三塊積木，當他拿到第一塊後，開始伸手想拿第二塊，並注視著第三塊。
5.當大人給寶寶洗臉時，如果他不願意，他會將大人的手推開。
6.當兩手輪流握物時，能覺察到自己身體的不同部分，並知道自身與外界的不同。
- 媽媽育兒須知
1 可給寶寶添加的輔食有：肉泥、豆腐、動物血、菜泥和水果泥等。
2 寶寶出牙數在0～2顆，開始給寶寶使用牙膠，以促進其牙齒的生長。
3 用小匙給寶寶餵食物。
4 讓寶寶保持舒服的睡眠姿勢。
5 多陪寶寶玩。
6 幫助寶寶坐起來，並幫他翻身打滾，同時教他用雙手對擊積木。
7 教寶寶指認物品和身體的五官部位。
8 培養寶寶的味覺和嗅覺。
9 扶著寶寶，幫助其多做跳躍運動。
10 注意寶寶的口腔衛生。
11 在清潔寶寶的五官時，要細心。
12 寶寶如夜間啼哭，應及時找出原因。
14 注意觀察寶寶有無膽道閉鎖。
15 多帶寶寶進行戶外活動，接觸新鮮事物，並注意多與寶寶交流，豐富寶寶的人際交往能力和其他能力。
16 多跟寶寶說話，“交談”能提高寶寶的發音能力。
151-180天寶寶感知與潛能測試與評估表（標準版）
這是一份寶寶感知能力測試表，請您仔細閱讀每一條問題，把意思弄明白，並根據您寶寶的實際情況在在所列的答案中選擇一個最適合的選項。本測試分界值為100分，得分在100分以上為正常，得分在108分以上為優秀得分在80-100分需要家長認真引導孩子，讓寶寶跟上平均水平注：寶寶得分水平是可以經過引導來改變的，得分高的家長不要驕傲，要進一步正確引導，以免寶寶才華埋沒，得分低的家長不要氣餒，經過正確引導一樣可以達到天才水平。得分在80分以下，建議去醫院做專項檢查，若檢查沒有問題，建議由專家制定專業引導方案。
1、（認知能力）聽到大人說出2個物品名字時 (單選題 *必答)
○ 用手指向2種物品方向
○ 用眼睛看2個物品方向
○ 用眼睛看1種物品方向
○ 既不指也不看
2、（精細動作能力）握物品時 (單選題 *必答)
○ 倆手分別各拿一物
○ 用拇指與其他四指相對握物
○ 5個手指同方向大把抓物
3、（精細動作能力）傳手 (單選題 *必答)
○ 握物時能將物品從一個手傳到另一個手
○ 扔掉手中之物再取另一物
4、（精細動作能力）仰臥時自由抬腿 (單選題 *必答)
○ 手能抓足，將足放到口中啃咬
○ 手能在體側抓到足
○ 手抓不到足
○ 腿不動
5、（語言能力）發出雙輔音（如：媽媽、爸爸、大大等），能理解其意義，但不是稱呼人或者要求人去做什麼 (單選題 *必答)
○ 能發出3個及以上輔音
○ 能發出2個輔音
○ 能發出1個輔音
○ 不能發出
6、（認知能力）大人唱兒歌時 (單選題 *必答)
○ 會跟著歌聲做動作
○ 只笑但是不做動作
○ 不笑也不做動作
7、（認知能力）照鏡子時，能同鏡子裡的自己笑，咿呀說話，用手去摸。同他碰頭 (單選題 *必答)
○ 以上4種動作都能做到
○ 能做到3種
○ 能做到2種
○ 能做1種
8、（認知能力）躲避生人 (單選題 *必答)
○ 將身體藏到母親身後或躲在懷中
○ 注視著人
○ 完全不避陌生人
9、（自理能力）吃固體的食物（如餅乾） (單選題 *必答)
○ 自己拿著餅乾吃，並咀嚼
○ 含著餅乾並下嚥
○ 不吃餅乾等固體食物
○ 看都不看固體食物
10、（自理能力）大小便前 (單選題 *必答)
○ 出聲表示
○ 用動作表示
○ 沒有表示
11、（大動作能力）俯臥，託胸時 (單選題 *必答)
○ 頭，軀幹，下肢完全持平
○ 下肢屈膝
○ 下肢下垂
12、（大動作能力）俯臥時，上身抬起腹部貼床 (單選題 *必答)
○ 在床上打轉360°
○ 打轉180°
○ 打轉90°
○ 完全不轉
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