教師資格面試考試中，結構化是必考項目，那麼在結構化考試中，常常都會遇到什麼問題呢？
為何選擇教師職業？這個問題是經常會被問到的，今天小編來說一下該如何回答，大家可以作為一個參考~
在中小學教師資格考試結構化面試中，“你為何會選擇教師職業?”是考查頻率相對較高的一類題目。不知廣大考生是否思考過考官為何會提問這樣一道題目，其背後的意圖究竟是什麼呢?我們該如何有效應答呢?
帶著這樣的問題，中公專家將進行深入解讀，併為廣大考生提供作答此類題目的方法和技巧，幫助考生一一尋找到作答的角度，從而輕鬆應對面試。
一說“家庭出身”
我們知道，家庭對每個人的影響是至關重要的，甚至可以說它直接決定了一個人的性格、價值觀、情感、態度等方面的形成。為何這麼說?因為“父母是孩子的第一任老師”，父母的言行、教育方式等會成為每個小時候的我們模仿和學習的對象。經過耳濡目染之後，我們也就具備了父母的“特質”。那麼，對於職業的選擇來說，父母的薰陶影響也是非常重要的。
因此，在作答此類問題時，廣大考生可藉助“家庭出身”，深入闡釋自己為何選擇教師這一職業。當然，闡述的關鍵點可以是：
1.父母的職業：如果父母是做教師的，如教育世家等，那麼就可以自然而然地引入父母對自己選擇教師的直接影響;如果父母不是做教師的，那麼就嘗試尋找自己的爺爺、奶奶等其他的親屬是否有從事教師職業的。
2.父母的言行：父母有當教師的夢想，那麼父母對自己從小的教育就是以“教師”為出發點，通過言語、行為等，讓自己逐漸對教師職業產生了熱愛。例如，經常看教師類的影片、書籍等。
二說“戶籍出身”
一個人是農村還是城市的出身，雖然不會影響這個人的未來發展，但是在進行職業選擇的時候，它卻可以成為求職選擇的動機。
1.如果是農村出身，考生可以抓住關鍵點“幼時的感觸”：因出身在農村，那麼對於教育發展中存在的問題有著深刻的瞭解，如教師素質不高、能力水平欠缺、教育教學質量不高等，由於小時候對教育的感觸，就使得自己有了從事教師工作的想法，更有了為素質教育奮鬥的目標。
2.如果是城市出身，考生可以抓住關鍵點“能力培養”：因出身在城市，所以教育資源、教育機會等更豐富些，那麼自然在閱歷上、學習選擇上、能力培養上會更多元化。例如，因業餘學習了唱歌、跳舞、樂器等技能，發現自己其實更喜歡音樂，也希望將自己所學教授給更多的人。那麼，這就為以後想成為一名音樂教師奠定了非常重要的基礎。
今日小講堂就到這裡啦~
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