黄淑辰
距离2019年高考还有50几天，时间就是生命，考生要全面利用最后的复习备考过程，制定适合自己的学习计划，提升高考复习备考过程中的实效性，加强高考复习过程中的二三轮复习备考过程中的专题训练和套题训练过程中的知识结构体系的梳理，查缺补漏，进行套题训练过程中的基本题型的解题思路和解题效率的熟练掌握，对于自己所具备的知识迁移综合能力做到心中有数，逐步完善知识体系，提高成绩。
临近高考，考生越要沉得住气，要适当的利用各种行之有效的措施释缓压力，增强高考的自信心。特别是部分考生喜欢大量刷题，这种情况要根据考生个人学习状态和知识贮备体系有计划的进行，不能盲目刷题或者急于求成，最好根据自己的学习能力进行必要的调整复习备考思路，调整每天的学习方案。
对于学习能力较好的学生来说，如果非要进行全面刷题，以此提升高考应试能力，提高解题思路和良好的综合应用能力，要量力而行，套题的选取也要精心挑选，不能盲目选择。再者需要说明的一点，高考套题的选取以综合题目的难以程度和题目的组合要适中，以基础知识体系和中等能力题型为主，熟练掌握基础题型的解决思路和规范的答题步骤，进一步训练高考应试能力，优化知识结构体系为主要目标。高考试题是难以“预测”的，个别学生往往抱着猜题的思路，想着采集各种途径，寻找各类“预测卷”、“押题卷”、“内部密卷”等，以走捷径的心态以自我心理上的慰藉，其实这种心理是不正确的。学生平时所训练的套题只要试题结构体系发布合理，知识点覆盖全面，试题考查方向灵活，难易程度适中，试题题目新颖即可，不能挖苦心思的一味的寻找、“预测”高考试题，这是非常得不偿失的。
如果非要选择套题，可以选择一些近三五年内的真题卷，以便学生以相同的题型来训练综合能力，认识高考试题结构和命题思路，分析试题特点，掌握历年高考试题所考查的类型和方式。这样对于促进学生提升高考自信心，训练完备的解题思路，提升综合能力具有前瞻性。现阶段市面上各类模拟试题很多，大多数套题在试题题目的排布，题目的选取，知识点考查的角度，命题的立意，创新能力的突显方面存在这样那样的问题和缺陷，不利于学生正常思维品质和应试能力的全面提升。
对于学习能力一般的学生，最后根据教师的高考复习备考计划进行，自己还要采取各种行之有效的办法促进各方面综合能力的提升。只要学生利用好各级各类模拟考试即可，并要重视每一次模拟考试过程，重视教师对模拟考试题目的讲解思路和过程，做一些笔记，写出心得体会和高频错误点；并对于以前做过的大量的模拟试题再次做一遍，梳理考点知识结构和熟练掌握基本题型的解题思路，完善知识系统。这些是非常重要的，绝对比盲目刷题，做一些高考“预测卷”的效果要好，高考试题是“预测”不到的，是“预测”不准确的，一味的追寻“预测”效果，是盲目的，对于复习备考是及其不利的。
时光匆匆微微甜
一般市场上的资料，都是经过大浪淘金了的，都比较好！但我建议还是多做真题！
