浠宝123
每个拥有好习惯的孩子背后一定有一个为孩子花很多时间、精力、心思的家长。所以想让孩子一年级养成好的学习习惯，家长自己要先做好坚持的准备，以身作则。任何习惯都不是一朝一夕就能养成的。我家有两个孩子，哥哥初一，弟弟二年级。在两个都刚读一年级时，我都花很多心思在他们身上，所有要求他们要做到的事情，我都陪他们一起坚持，当他们做不到或做不好时，我会去理解他们，帮助他们消除心理的负面情绪，去表扬他们这次已经比上次好了，会说相信你下一次会更好类似这样子的话。就是要让孩子觉得养成一个好习惯不是他一个人的事，有我陪他帮助他一起，他不是孤军战斗的。
宝妈来关注
我觉得大部分孩子智力还都是在一个水平线上的，除了个别天生学习的好苗子，更多的区别在于孩子是否专注，注意力是否集中。我和爱人在高校工作，见到了很多优秀自律的孩子，也见到了父母看管出来没有独立学习能力的孩子。
我家孩子一年级时读书好像连北都摸不着，不知道每天学了啥，但是写作业态度很好，让我聊感安慰，其实也经常怀疑这娃是不是我生的。
1.家长根据老师布置的作业量规定完成时间，切不可拖拉，超过时间不让再写。初期不要因为没写得很完美擦来擦去，让他下笔要稳，否则以后会答不完语文试卷。根据书法老师的经验，也是赞成初期要写快，年级稍高，握笔力量好再写好。
2.制定计划。每天回家先把作业、阅读要求、体育活动、读英语等等列出来，明确任务，不要遗漏作业。
3.初期写作业需要家长陪伴，主要是坐姿，握笔姿势，这很重要。握笔不对，写不好也写不快，坐姿不对，近视就等着呢。刚开始写字也要注意孩子的笔顺。
4.家长要建立阅读环境，积累是漫长的，厚积薄发，阅读的优势到五六年级就体现出来了，而发现阅读不足再补没那么多时间了，还有更多的任务等着孩子。
5.体育运动必须坚持，只有体育能坚持下来，体力上吃苦了，孩子的意志力才能得到提升。再说了，学习得有好身体作为支撑才行。
邢巍13
您好，欢迎邀请陪读悦悦回答您的问题！
悦悦是一个放弃工作，专职在家陪孩子成长的陪读妈妈，遇上过很多很多的问题，也在用心记录孩子成长的精彩趣事！
我家的孩子已经上4年级了，刚上一年级的时候，也有过您这样困惑，培养他养成一个好的学习习惯太重要了，基础打好了，后面的学习才会不吃力。作为一个陪读妈妈，我是这样做的：
第一步：每天放学回家后，先让孩子休息半小时，这期间可以吃点水果，也可以吃点零食，让他从学校的紧张气氛中缓和下来。
第二步：休息好后，提醒他先把学校里的作业从妈妈的手机中抄下来，到一个专门的本子上，（以后您就会发现，养成这个好的习惯是多么的重要。）每做完一个就打一个勾。
第三步：做作业的时候，家长只会引导，而绝不会帮他代劳，一年级刚从舒适快乐的幼儿园过渡到正规严肃的学习中来，一时半会还适应不了，很多知识点，学校老师讲过了，但回家后，妈妈还得再次提醒他。
第四步：做完作业，先让孩子学着自己检查一遍，然后他检查完了，妈妈再检查一次，有错的地方要第一时间指出来，让他马上更正。
第五步：作业检查完了之后，书桌上的东西让他自己收拾整齐，书包自己放好。时间还早的话，可以让他看会课外书。但尽量少看电视。
第六步：上学的时候每天晚上20.30之前一定要上床睡觉。可以试着定好闹钟，闹钟一响就提醒他做该做的事情。养成习惯就好了。
第七步：早上起来后，刷完牙洗完脸后，先让孩子早读30分钟，然后再吃早餐。以后您就会发现，这真的是个特别好的习惯！
这就是我从开始陪读到现在，一直在做的7步，孩子从一张白纸，慢慢的养成蛮好的学习习惯，随着长大懂事，越来越自律，越来越守规矩，效果真的很棒！
希望能够帮到您！
如果有其他问题，欢迎在评论区留言哈~
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愿上帝祝福您幸福快乐每一天！
陪读悦悦
对于刚刚上一年级的孩子，我认为保护孩子对学习的兴趣和热情，帮助孩子建立好的学习习惯是比较重要的事情，这两方面做好，孩子后面的学习就省心多了。
我家孩子刚上一年级的时候，为了保护孩子对学习的兴趣和热情，在学习成绩上，我不会给孩子任何压力，无论孩子考多少分，我都对孩子表示很满意，会表扬孩子。同时也没有给孩子报任何的课外学习班，写完学校的作业，孩子就可以玩了，自己安排时间，看书、画画，或者看动画片（这个是有时间限制的，一天一次，一次不超过一小时），给孩子营造一种上学也很简单的感觉，不让上学成为孩子的负担，入学后的生活不能一下子改变太大，循序渐进，让孩子慢慢适应小学生活。
由于适应时间充足，孩子对于小学生活适应的非常自然，所以孩子对学习一直没有出现排斥和抵制的情绪，问她学习累不累，她总是轻松的说“一点都不累，很轻松啊”，问她喜欢上学吗？她也说“喜欢啊，上学挺好呀”。
为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我用了一个学期的时间。一年级第一个学期，我不怎么关注孩子的成绩，把更多的精力用来关注孩子的情绪和学习习惯。
放学回家，我会和孩子聊聊学校的事情，学习的内容，孩子回家会先吃点水果，休息一下再写作业。写作业的时候，我会提醒孩子专注的写，不能边写边玩，可能影响孩子写作业的小玩意我都会收走，只留学习用品，作业基本都是一口气写完，中间不再休息吃喝。孩子写作业的时候，我不会一直盯着，但会不定时进去检查，发现孩子不专心写作业，我会鼓励孩子要专心写作业，不专心写作业只会浪费更多玩的时间，孩子一听，马上就专心写作业了，因为孩子都爱玩，有更多的时间玩，这是孩子最开心的事情。
经过一个学期的培养，一个学期的练习，孩子的学习习惯养成的很好，虽然一年级的成绩不是最好，处于中等偏上的水平，但是有了好的习惯和对学习的热情，孩子的成绩会慢慢赶上来的。孩子三年级的时候，成绩已经赶上来了，班级里已经进前五了，年级排名也不错。现在孩子已经五年级了，单科成绩班级第二，但是总成绩可以达到班级第一，因为不偏科，各科成绩比较均衡。
所以建议一年级的家长朋友，不必过于关注孩子的成绩，把精力放在孩子的学习兴趣和学习习惯上，更有利于孩子以后的学习。
川宝的懒妈妈
我家孩子今年九月就开始上一年级了，所以我本人也比较关注这个问题。因为，所有的教育理论都认为，孩子学习习惯的培养非常重要。拥有一个好习惯的孩子，学习更加有主动性，也具备更强的自控能力。
孩子的学习习惯有很多种，但我觉得最重要的一个就是不管什么时候，学习都是最重要的事。也就是说，无论遇到什么问题，学习都应该放在首位。比如，作业做完了才玩，不会因为任何事情耽搁学习等。
之所以觉得这个习惯最重要，第一是因为一旦孩子养成了事事都以学习为先的习惯后，他会更加关注这件事，并在内心认同学习重要性。
第二，孩子养成事事学习为先的习惯后，会更加主动学习，然后再考虑玩的事情。这样做的孩子，学习主动，并知道自己的学习自己负责。
第三，有这种想法的孩子，一定是每天先做作业的，不用家长催着做作业，不用家长太担心学习的。
总之，养成孩子学习习惯很重要，但家长也不用太纠结必须养成每一个好习惯。根据自己的孩子的情况，找到最重要的那个，其他就让孩子自由发展吧😄
懒妈育儿路
知青外婆正在为这件事发愁呢！幼升小外孙现在是每天早上六点钟起床，七点多到校！下课后参加社会晚托班妈妈六点半下班去接。到校七点钟。算一算外孙在校时间比上班族还长……睡眠不足，没有时间锻炼身体。肚子大腰围二尺多。耳朵都能看出胖的痕迹。。怎么办？英文老师做班主任，本来班级42位同学，绿领巾大队长跑掉了。41位学生，语文老师在家长会点名批评字写的不好同学。妈妈生气回来对孩子发火打骂。外公外婆在宝山区，要换乘一部公交车，两部地铁才能接送。市教委也不知怎么安排就近入学，三代人五个区都没有得到就近入学。想想上海人就近入学有多难。六十几平方住四位三代人居住肯定要拥挤吵架。教育与时俱进利国利民，孩子睡眠不足，在校吃的不好。没有快乐身心健康学习环境，知青拄着拐杖也要乘车读书，是可以放松心情和谐社会和睦家庭。孩子都在逼迫中学习。。写字也要好的心情才能写好。班主任很重要。外婆和外孙默写，外孙批改时老师的语言动作一一展现……温馨提示：在幼儿园时，家长就可以要求孩子写字笔划或名字。一定要有格式。不要光想练加减法。每次十分钟，做的作业留着！让孩子看看比较一下进步多少。字写不好不要擦掉，每天比较一下时间和过程。家里教育一定要统一口径，不要让孩子身心疲惫。厌烦读书和碰到问题。让孩子有个好心情……随手分享随手拍！现在幼升小一定要有好的班主任！不会让孩子家长难堪。路远。外公心疼外孙想早点接。星期五吃干呼呼面条，外孙不吃。想买房买不动，只能走一步算一步。就近入学，利国利民。孩子的眼睛是心灵的窗户……老师好不好看孩子是否厌学……
心明眼亮647
对于刚上一年级的孩子，父母该如何帮孩子养成良好的学习习惯？
学习能够影响到孩子的一生，培养孩子主动学习很重要，那么，对于刚上一年级的孩子，父母该如何帮孩子养成良好的学习习惯呢？
1、养成阅读习惯：学习的要点，得先学会阅读，后才会学习，读一书行万里路，孩子能从阅读当中，收获到课本里所没有的，而阅读也是语文科的重点，经常阅读能提高孩子的知识量，扩大孩子的认知界面。所以，要想帮孩子养成良好的学习习惯，首选得把阅读养成习惯。
2、学会和孩子交流：在孩子的学习过程中，家长应该学会和孩子交流，多听听孩子内心的想法。在孩子问家长问题时，家长应该回答，若是不会，则应该得孩子探讨，而不是说孩子的不对。
3、孩子上学前期写作业，需要家长陪同：孩子上学后，将会迎来各种不一样的体验和收获更多的知识，也可能养成不良习惯。在孩子写作业时，家长应该陪同，但不要指责孩子这写得不对，那写得不好，可在这期间，改正孩子的不良习惯，如坐姿、握笔方式。
4、孩子的作业要独立完成：孩子写作业后期，家长不用紧跟陪伴，应该让孩子独立完成，因为家长长期的陪伴会让孩子产生依赖性。家长在前期陪同，后期应该渐渐减少陪同的时间和次数，让孩子习惯。
5、培养孩子的思考能力：思考是学习过程中必不可少的，脑子转得越快，孩子的学习效果就会大大提高，也能促进孩子的积极性。所以，当孩子遇到难题时，家长不要急于帮孩子解决，而是引导孩子思考，让其自行找到难题的思路和方法。孩子在这个思考过程中，能加深孩子对这种难题的解决方法和思路。
6、和孩子商量并制定学习计划：孩子的学习要有计划，这样孩子才能很好的利用其他时间来做其他事情，而在制定计划过程中，应该让孩子参与，这样才能提高在制定计划后孩子的主动性和积极性，提高学习效率。如放学回家第一件事是写作业、之后是吃饭……
7、孩子作业质量：在孩子写作业时，家长不应该在旁边紧盯着，这样给孩子带来的压力会很大，而孩子写作业认真，却不好看不完美，家长不要看孩子一写得不好就擦掉让孩子重新写，应该让孩子自己写。孩子写完作业后，家长检查再提醒孩子某些地方错了。
世上之所以会有不爱学习的孩子，多半是因为学习方法和家长给太多的不好的评价，孩子的学习应该轻松正常，不要让孩子觉得学习就是种压力，不可逃避的深渊。
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尼莫妈妈育儿师
好习惯决定孩子的好成绩，更决定孩子的好命运！对刚上一年级的孩子，养成良好的学习习惯尤为重要。
父母应从以下几方面入手，帮孩子养成良好的学习习惯：
一、阅读习惯的培养
教育改革后，语文将成为第一学科，而阅读将成为语文的重点。在应试教育背景下的各类考试，对阅读量、阅读速度会有更高的要求。如果现在不阅读，以后根本应付不了高考甚至中考。因此，作为父母必须把阅读作为第一重要的习惯来培养，从现在的开始给孩子提供阅读的书籍、环境和支持，使阅读习惯成为一种润物细无声的自然。
二、倾听习惯的培养
再努力的自学，不如课上认真听老师讲课。只有上课认真倾听老师的讲课，顺着老师的思路走，才能抓住重点，破解难点，把知识学扎实。因此，父母要培养孩子倾听的习惯。在家里，家长要给孩子做倾听的典范。孩子有事情告诉父母，父母应放下手中的活儿，专心听孩子讲完，做一个孩子忠实的听众。那么孩子就会学着父母，养成倾听的习惯。
三、思考习惯的培养
都说脑子越用越灵，其实就是鼓励人们积极思考。父母培养孩子思考的习惯时，对孩子提出的问题不要急于给出答案，要采取诱导的方式，引导孩子积极思考，让孩子寻找解决问题的思路与方法。让孩子尽量通过自己的努力去解决问题，这样孩子从中还能获得成功的体验。
四、独立完成作业习惯的培养
刚上一年级，每天回家后的作业是个大问题。起初，孩子识字少，作业必须都是由父母陪伴完成，这样很容易使孩子产生依赖性。因此，家长的陪伴必须有度。首先，为孩子准备个小本子，让孩子养成自己记作业习惯。其次，让孩子自己练习读题，遇到没学过的拼音和字家长再给予提示。再有，作业完成后先让孩子自己检查对错，然后家长再检查。检查出错题不要直接告诉孩子，可适当提示错题的大致范围，让孩子再次检查并改正。最后，家长要逐渐减少陪伴的时间和次数，孩子也就慢慢适应独立完成作业了。
总之，培养孩子良好的学习习惯非一日之功。一要目标明确，让孩子知道该养成哪些良好的学习习惯；二要坚持，不能三天打鱼，两天晒网，遇到困难就放弃。父母要给予孩子更多的鼓励与支持，并帮助孩子养成自律能力，学会约束自己，发现偏差及时调整。相信，孩子良好的学习习惯一旦养成，将收益终身。
梨涡2018
一年级对于孩子来说，是个良好的开端，家长一定要重视！
原则： 1、鼓励为主（正确与及时的表扬）2、孩子能做的，家长绝对不能替代 3、制定规则
4、要有耐心，决不能责骂。 具体的如下：（以下是摘自我文章中的内容）
（1）孩子书包里的文具，请孩子自己准备
顺势教育顽石张
一年级阶段孩子们应当养成的习惯，我觉得只有三个。
首先就是作业习惯就能上架，放学回家第1件事，拿下书包，拿出作业准备动手，作业完成之前。什么事都不做，这是唯一的，当然除了上厕所除了喝一点水之外。
很多家长不太注意这一个要求，其实对待作业的态度，完全可以保证孩子以后的学习成绩和学习资料，我们可以想一想，只要回家一就开始写作业的孩子有几个学习差的，有几个让家长担心他们未来的学习的。不过这也是需要培养的，并不是孩子天生就这样。
其实我觉得最好的，就是作息规则。
习惯的养成对于每个人都非常重要，对于孩子来讲，这些规则能够有很强的自制力，能够保证自己的睡眠时间和运动时间，这对于孩子的健康成长是非常必要的，有些孩子回家之后写完作业利用大量的时间在玩手机，看电视，到了休息的时间也不休息到了吃饭的时间也不吃饭，长此以往，国将不国。
每个人都喜欢放纵自己，成年人，少年儿童，一年级的学生都会由着自己的性子来完成自己喜欢的一些事情，但结果就是这样一种随意的行为，对自己的一种规则，破坏了自己的一种习惯，甚至影响到自己的自律。
最后就是良好的人际交往关系，这一点说起来非常空洞，对于低年级特别是一年级的孩子来讲，看起来没有太大的必要，但其实永远不是这个情况，一年级的孩子就应该选择自己的一个游戏伙伴，就应当选择自己的一个小团体，这些团体决定了孩子在以后的成长过程中他的学习情况，甚至他的人生格局。
很多孩子不会交流，不会交往，以自我为中心，那么时间长了肯定会影响自己的环境，自己的生存环境和学习环境。
以上这三种情形都需要家长进行训练。没有一个孩子是无师自通的，当然练习过程或者实践过程也必不可少。
