如何快速提高文言文的成绩？問答頭條網

2019-04-12 18:45:36 佚名

吴昆明123------

从小学到中学，语文当中文言文占了很大的比重，而且选材的范围也是越来越广，四书五经，二十四史，世说新语、资治通鉴，都是最常见的文言文阅读的素材来源。

这么广泛的选择范围下，其实并无什么能够快速提高文言文成绩的方法。但是有没有提高文言文学习效率的方法呢？这个一定是有的，当效率提高了，成绩的提高也就是自然而然的事情了。

首先，选一本文言文经典来精读。我推荐的是《世说新语》《三国志》《论语》或《古文观止》。

这里的精读是一定要记笔记，要逐字逐句去翻译，要通过文本去整理文言字词的用法的。当然了，一本《古汉语常用字字典》是学习的标配。

其次，经典的古文一定要背诵。熟读熟背，最好达到滚瓜烂熟的程度。其中推荐九篇：贾谊的《过秦论》，司马迁的《报任安书》，诸葛亮的《出师表》，陶渊明的《桃花源记》，魏徵的《谏太宗十思疏》，范仲淹的《岳阳楼记》，文天祥的《正气歌序》，梁启超的《少年中国说》，林觉民的《与妻说》。这个名单不是我整理的，而是出自著名散文家梁衡先生之手。

最后一点，唐诗宋词会赏析。这里的赏析包括背诵、翻译，作者的写作背景，诗词的思想内涵，艺术风格，都要学习，也就是要用审美的眼光，艺术欣赏性的方式去学习诗词。这不仅利于提高文言阅读水平与鉴赏能力，更会使个人品格修养得到提升。

做为一名学生，无论你处于哪一个阶段，如果想高效学习文言文，以上三点，个人以为是必须要经历的。

我是林老师，如果文章对你有所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

林老师讲作文

看问题是快速提高成绩，那也就是说只在乎成绩，能不能看懂是次要的咯。直白点就是为了应付考试了。

应付考试的话我本不想回答，这个问题我看到有些时间了。我教授人知识求的是对方能从我这里学到技能知识，我把理解看得很重要。不过这么多年下来。看来我是天真了。几乎不被认同。那我就分享我那种行之有效的方法。让大家都疯狂一下吧。

首先说说快速提高的方法。这个挺简单的。我应该很有发言权，当时语文比较糟糕，虽然能看懂文言文，但是答题就是一团糟。不懂得用白话表达。那我是怎么做的呢？就是把题目分类，比如题主说的文言文，我把以前考过的试卷都收集在一起，买了个破钉书机。钉在一起。一有时间就看两眼，几乎是每天睡前看两眼，记一两道题或词。日积月累词汇量就多了。回答问题也能那些分数。有一点不好，我比较懒惰，就去研究了下考试。发现语文老师有一个现象就是那些文言文，有一些词出现的频率很高，我就花大时间去记那些高频词的意思。高频类型的题都刻意去记忆。以后考试总能碰到自己记过的题型。还有买了资料，会与其他资料对比，发现出现频率高的就特别的背一下那些答案。

这种方法对提升考试成绩确实有效。可以说只要是应试教育它就行的通。我读书时没有背过几首完整的古诗，后面为了提高分数，就用了这种方法。默写那一部分几乎是满分。像语文的错别字还有注音等等，高中语文选择题能拿满分都是用这种方法。其实我压根就不懂那些。就是长时间背了些题。但是要明确的一点这种学习方法唯一的好处就是分数过得去。但是思想上显得不成熟。就因为这个原因现在还受它的影响。所以我很不赞成这种学习方法，几乎很少告诉我的学生，除了一些学生迫切需要分数来提高自信，我才会与他分享。

接下来说一说如何让成绩能上来，又能看得懂文言文。这个方法我花了差不多十年才摸索到。本来是想总结下留给后人学习的。这不八字还没一撇。就分享给大家吧。其实文言文要看懂也不难，难在对传统文化的了解，对不同的时期历史背景，文化背景有个粗略的了解。《说文解字》总得有吧。了解文字构造的规律。再看懂一本文言文的书。此后比较简单的文言文看着就跟现代文一样，而且比现代文更容易懂。古文的表达简洁明了。不像现代文罗里吧嗦的。只要你对《说文解字》了解的多了，对中国的历史文化有一个大致了解。那么看懂一般的文言文轻而易举。甚至有时候会发现，资料书上面的翻译有问题。这是一个长期的过程。对于学生来讲是不太可能了。

所以我们可以两种方法结合用，又能考个看得过去的分数，又能学到新的知识，何乐而不为呢。

江右易院王老师

想快速提高文言文的成绩，关键是看下多大功夫了。

文言文的学习，要想提高成绩（或是水平）主要从听说读写，多下功夫，和英语学习类似。

1.听。文言文和现代汉语还是有很大差异的。建议找到要学习的文章的音频，反复听，先加深印象。如果没有合适的音频，可以自己录制。最好买一个唱戏机，用手机听会干扰注意力。

2.说。多说也有助于文言文的学习。不是要求出口成章，但是看到美景或想抒发一下感情，不妨试试文言文的经典名句。总比：真好看啊牛🐮之类的，要“显得”有学问吧😄

3.读。这个同学们都可以理解。多读课文，包括页下注释，作者简介等，可以理解文义，记忆也会更牢固。

4.写。写有两层意思。一是多写生僻字，易错字。有的同学一个字反复错，每次考试必错，错的还是同一个字，印象深刻的是“浑欲不胜簪”的“簪”字！二是做笔记，老师讲课补充的知识及时记到书上。

如果能认真做到以上几点，你的成绩一定会突飞猛进的！

加油加油！

哈帝娜

要想学好文言文，先把文言文听熟。然后逐字逐句地研究，最后背熟更好。

生活在现在正是太好了。想学什么都有，网上的资源多得是。想要学好文言文，首先要学会利用网上资源。

现在网上有很多文言文朗读的音频资料。喜马拉雅就是个很好的平台。

先要学好文言文，先把文言文听熟。这点很重要。学语言是要有感性认识的培养的，文言文也一样。你把它听熟了，再去研究它的意思就容易的多。你不用找专门的时间来听。你完全可以吃饭的时候，坐地铁的时候，睡觉前，总之，只要不动脑筋时都可以听，现在网上有很多由中央人民广播电台的播音员录制的文言文朗读音频。他们的声音优美。吐字清晰，发音准确，听他们的朗读是一种美的享受。

学外语练听力是为了听懂。而听文言文则是为了记忆。听多了就能记住，能背下来。文言文都比较短，你可以每天把一学期的课文听一遍，现在正是寒假，现在就听下学期的课文，到开学时就听了好几十遍了，应该听熟了吧。

然后就是研究课文的意思。学文言文要不放过任何一个字或词，别管是学过的还是没学的，都要认真研究，做到完全理解。只要发现某个字或词在某句话中不理解，马上查字典。学会自己查字典。别什么事都问老师，要培养自学能力。买一本现代汉语词典。中学生够用了。如果愿意的话，也可以买一本文言文虚词讲解的书。兴趣很浓的话，也可以买一些专著，比如你觉得教材中的唐诗解释的不够详细，那就买一本唐诗三百首，最好带有详解二字的。其它的如古文观止，论文，孟子，庄子等等，都可以，有的真比教材解释的更清楚。

养成在书中做笔记的习惯。把从字典里查到的字词记在书里。最好在同一页纸上编上序号，以后阅读时便于查找。尽量不单独做笔记。因为很不方便。记在书里，再看到那页时，忘记的东西都在那写着呢，不用再翻别的书或笔记。

剩下的任务就是把课文读熟，或者背下来，如果你真的按照我的方法去听了，你背的时候会很容易。

最后，就是有耐心，别急于求成。只要努力，一切交给时间就好了。

散木17

基本原则：既然楼主说的是提高成绩，那就不得不了解【考试大纲】。建议楼主拿近三年得大纲看一看，比对一下，相对往年有什么不一样地方，做到有的放矢。也可以节省时间抓重点。

按照我的经验，既然着重“快速”。建议楼主从以下【四个方面】下手：

一、看中国成语故事。最好是小孩都能看懂的那种浅显的成语故事，通俗易懂，可读性强读起来一点不费劲，里面历史信息和时代背景，更主要告知你本来这句话的意思和当时背景下古人说话的风格。没准考试的时候文言文巧合就是这个故事，那不就赚大发了。也就买个几本故事不同的看看，花个几天，比看手机见效快。

二、背诵《古汉语字典》。

直接当成《英汉字典》背。当然不要你全部背下来，也不切实际。我们得干点脚踏实地的事：只要对感兴趣的和常见的一些字和案例背了背，也花不了几天时间，能记住的记住，记不住的混个脸熟。下次遇见了，哎哎的，也能猜出个八八九九。免得内心啥都不懂，急得像热锅上的蚂蚁有什么用。都得提前准备好。有钱出钱，没钱出力。混个脸熟，下次见着也不好乱打你。

三、看了前面两本书以后，一定要去看几遍【课本】【课本】【课本】【课本】

一定要重视【课本】【课本】【课本】

看看自己掌握情况如何，然后再根据实际情况有针对性的优胜劣汰。查漏补缺。也就八九不离十了。

四、该不该去买相关机构的猜题？

千万不要病急乱投医，反误了卿卿性命。猜中的机遇很渺茫的。要不然教育厅的专家们还怎么混。you can you up，no can no bibi。还是按照我上面的办法。看完了就去做做题。白天好好奋斗，夜里也能睡得安稳些。把希望寄托在无亲无故的谋利者身上，结果很是玄-玄乎其玄。

不知道楼主说的是初中还是高中。高中文言文学习大纲要求比初中不一样，除了背诵，积累语言材料外，还要引导学生积累文言字词和语句的相关知识。不过基本方法都一样。初中得时候比较简单，但是这是为高中打基础得。

以上方法也是不得已而为之，这种涉及古人的，还是要肃然起敬，认真学一学，任何时候冒险都是要付出代价的。

光速思维创始人兼CEO

想提升成绩。首先要自律。也就是“计划+执行力”。

没有这个前提，提升成绩是妄想。

文言文的考题大多是你以前从来没有遇到过的文，而且想在高考中遇到曾做过的文是不可能的。那怎么办呢？

找通性

通假字，背下来。整个高中通假字也是有限的，就那么多，通通背下来。（不用死记硬背，要动脑，学会类比。）

有时候老师告诉我们逐字逐个翻译，要“一一对应”。到很多时候老师也不会把每一个字都逐个翻译，因为不可能。中华上下五千年，历史典籍无数，谁也看不完，多少人写书，什么样的作者都有。尤其是有名的，我记得我补课的时候，一哥告诉我：“通假字就是古人写错字”（不知道对不对。）更何况很多时候一些介词、虚词根本没法翻译。这时候想拿准整句话的大意，就要瞄准那些实词主要翻译。然后再去试图捋顺整句话。（你要说：我还不会。那只能培养语感了，我讲的是如何让你快速提分。）

很多时候我们都会发现，一篇文章看下来，什么意思都没看懂。什么中心思想啊？什么感情基调啊？什么鬼？不晓得。这个有个最简单的方法，回头背总结，就和古诗文一样，什么思念家乡、羁旅相思之情、壮志难酬之情。多背点套话，往里套…

如果想要长久的保持好成绩，最好还是多积累。

以上都是我自己总结的方法，如有不对多多指正。

傀儡拇指

提高语文文言文我想主要是针对初中和高中的。小学到六年级才开始学很简单的文言文，记住重点字词，句子翻译，理解课文内容即可。初中开始文言文包括诗歌每学期六个单元音占了两个单元，比重还是比较大的。考试也必考文言文，有些地区初中也会考课外文言文。初中考查文言文还是以课内的为主，所占分值也不少，几乎必考的一是重点字词积累，包括通假字、活用字、古今异义字、一词多义等；二是重点句子翻译，主要是一些包含上面重点字词的句子和一些倒装句等特殊句式等；三是上下句默写或理解性默写；四是课文内容分析理解，以选择题或主观题的方式出现；其他的还会考断句或相关的作家作品等文学常识。我们知道上面几点后，针对性复习就是了。初中文言文考课内为主，说到底就是记忆积累和内容理解。建议是课本中有注解的字词解释和句子翻译，作家作品一定要记下来。还有是一定要买一本辅导书，因为辅导书中文言文都有全文翻译，内容分析，重点字词归类等，借助辅导书可以大幅提高文言文学习效率。特别是初三毕业班，一定要买一本包含整个初中古诗文的全解书。这类书有很多，都大同小异，但一定要买全文翻译附在文章下面的那种，方便学习，不要买全文翻译独立附在后面的。所以初中阶段要提高文言一是熟悉自己所在地方文言文考试题型，二是利用课本和辅导书多记多积累。要强调的是文言文积累肯定是个比较枯燥的过程，一定要克服。记了肯定也容易忘，多记几遍慢慢就牢固了，第一次最难，以后就会一次比一次记得快记得牢，当积累到一定程度时

你会发现文言文其实非常简单，几乎可以说就是送分题。我就是要求学生文言文部分不能失分。但到了高中就完全不同了，高一高二还会考课内文言文，但高一也开始考课外文言文了。课内文言文方面跟初中一样，重在积累。课外文言文就完全考查的是文言文阅读能力了，而且到了高中难度大大加深，特别是高考只考课外文言文。学好高中文言文就一定要把语文语法基础掌握好，因为文言文阅读的根本是提高翻译能力，高考文言文考查的断句、翻译、内容分析都是建立在准确翻译原文的基础上的。虽然不专门考文言虚词，但文言文中虚词对翻译非常重要。理解虚词，正确翻译都需要语法知识，如词类、句子成分，特殊句式等。好在高考文言文考查基本上都是考人物传记，很多词语是会反复出现的，如官名，官职变迁的词等。因为这里文字限制，也不能展开，下面就简单说下高考文言文怎么提高吧。一是要把一些基本语法知识掌握，18个虚词的用法看看，重在理解即可，不必死背。二是直接以高考真题和各地区模考题为蓝本去做题，我的要求是精做，特别是高考真题，一定要对着辅导书全文翻译，把全文反复翻译积累下来，开始确实需要花很多时间，我觉得是值得的。当你熟练翻译了三四十篇后，你就会感觉到文言文阅读能力的明显提升，翻译速度和准确率大幅提升。三是掌握答题技巧，比如掌握文言文断句的一些技巧，如利用句首发语词、句末语气词、对偶、排比、句子成分、句式断句；翻译题注意倒装句换回现代汉语句式，做到直译为主、意译为辅、字字落实，不要漏译，学会双音节组词翻译法，注意专有名等。四是积累古文化常识，现在专门有一题考古文化常识题。有两种方法积累一种是直接拿试题集，积累里面考到的文化常识，好处是能积累到常考点，费时少。一种是利用辅导书系统积累。辅导书都有相关的章节，附带有积累资料，有些还非常全面。好处是全面、系统，但内容太多，要注意取舍。最后祝考生在文言文方面都能取得好成绩。

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