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目前正在帶九年級畢業班，如題主所說的不好好學習的初中生，著實見過不少。
分析其原因，多半是由於學習習慣差導致成績差，而成績差則導致對學習沒有信心，更進一步導致習慣培養不起來，最終積累的知識漏洞過多，在中考複習中基本放棄學習，混日子。
而要讓一個不好好學習的學生開竅，思想工作必不可少，而教師在學校與學生相處時間並不算多，因此這個重任要有效完成，最終還要靠家長。
方法一，提前體驗生活。
家長帶孩子到日常工作的地方，讓他承擔一些具體的事務，再告訴他這些事怎麼做，做了之後會有什麼收益。在家裡，家務活也分配一部分給他，瞭解到平時家裡的環境是如何整理的，一頓飯菜是如何成形的。
方法二，與同經歷人交流，最好是年齡相仿。
很多初中生在八、九年級有個心理成熟的過程，也就是我們俗稱的青春期。這個階段是每個人的必經之路，家長和老師對其講道理，被證實是最無用的行為。不親身體驗，不會有切身感受。而由一個“過來人”講述，特別是年齡相仿的過來人，相對家長和老師，說服力更強一些。
方法三，增加關愛。
我認為這是治本的方法，青春期也好，叛逆也罷，在家庭關愛或老師關愛下，基本會消逝無蹤。無論什麼人，我是相信多數本性善良，知恩圖報。從心理上攻克，才能達到徹底開竅。
愛數學做數學
正如題主所言，當下確實有很多初中生，面對中考無動於衷，每天無所事事不好好學習還像以前在小學一樣每天無憂無慮就想著怎麼玩，眾所周知初中的中考特別重要，它是孩子求學生涯中的第一個改變命運的轉折點，中考將會對學生進行分流，成績好的上高中，成績差的只能去職高或技校，面對中考以後的去向，事實證明幾乎所有的家長都想讓孩子上高中而不願意讓孩子上技校或職高，因為孩子只有考上高中考上大學才能拿上本科學歷這個“敲門磚”，才能滿足當下各行各業只招聘大學本科學歷以上員工這個剛性需求，正如下圖中的這位初中生家長所言
那麼怎樣才能讓一個初中生開竅明白學習的重要性和中考的重要性好好學習呢？家長可以從以下幾點來解決這個問題
開竅的第一步:思維決定行為，因此家長首先要改變孩子這種幼稚不懂事，沒有責任感的思維
同為初中生，都是同齡人，自己的孩子懵懂無知，不懂事不開竅還像小學生一樣貪玩不學習，而別人的孩子卻能早早開竅早早懂事懂得學習的重要性和中考的重要性好好學習，歸根結底的原因就是因為孩子的思維出現了問題，同時這些每天好好學習備戰中考的初中生根本不理解那些每天不學習的同學為什麼不學習，比如一個班裡第三名的初二學生對我說:“明年我們就要中考了，我想考一中的重點班，可是我們班還有很多同學不學習，每天在學校要麼睡覺，要麼討論明星八卦，要麼討論遊戲，難道他們就不怕考不上高中嗎？”由此可見一個思維開竅的初中生每天他只會想著怎樣學習怎樣才能考上重點高中，而那些沒有開竅的學生卻在想怎麼玩，因此家長要用《心智成熟教育法》來引導孩子的思維，讓孩子趕緊開竅，趕緊懂事
開竅的第二步:培養孩子樹立危機感和榮譽感，家長要給孩子講清楚中考的重要性，和一旦考不上高中所帶來的嚴重後果
面對中考孩子不主動學習，就是因為孩子不知道中考的重要性，從來沒有想過一旦中考考不上高中所帶來的嚴重後果，其實每一個孩子都有榮譽感和很強的自尊心，多年來面對這些心不靜學不進去，貪玩不學習的學生，我都會給他們進行深刻的談話，比如我問一個不但不好好學習而且還調皮搗蛋的初二學生:“如果中考的時候，你的同學考上高中了，而你卻沒有考上高中，當你再見到這位同學的時候，你會是一個什麼樣的心情？”，這個孩子低頭想了想回答說:“那也太丟人吧，一旦見面了該有多尷尬”，因此想要讓孩子懂得學習的重要性，必須要給孩子進行一次深刻的談話，讓孩子學不進去的時候就能夠想起一旦考不上高中所帶來的嚴重後果，詳細談話下圖所示
經過上述談話，讓孩子明白中考一旦考不上高中，不但自己從此失去了考大學的夢想，同時當看到別人的孩子
考上高中了，而自己的孩子卻沒有考上高中，真到了那一步爸爸媽媽又是多麼的傷心和難過！
開竅的第三步:手機對孩子的影響特別巨大，因此家長要引導孩子抵禦手機遊戲的誘惑，合理安排規劃孩子玩手機的時間
無數個事例證明讓小學生、初中生、高中生學業荒廢不能靜下心學習的一個主要因素就是手機遊戲，手機對每一個人的誘惑是巨大的，作為家長我們可以結合自己的感受就能清楚的知道，成人尚且控制不住自己玩手機更何況是一個心智尚不成熟的初中生呢？而一個學生一旦沉迷遊戲那麼他腦子裡面留下的就只有遊戲攻略而沒有學習，因此家長要合理引導規劃孩子接觸手機的時間，詳細規劃下圖所示
同時家長還要注意不要給孩子配備智能手機，如果孩子住校需要手機那麼就給他配備一個非智能手機，只有這樣才能斷了孩子玩手機的念想，才能讓孩子靜下心來把注意力全神貫注的投入到學習當中去！
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
家庭教育感悟
我親身實踐，讓初中生開竅，以下基本步驟：
1，耐心陪伴，不談學習，投其所好。
2，提高數學作業質量，循序漸進。
3，協調親子關係，讓孩子有安全感。
4，作息合理規律，情緒相對穩定。
5，鼓勵鍛鍊身體，修正言行習慣。
6，感受學習愉快，體驗考試競爭。
7，多維度提高孩子學習力，尤其是專注力。
8，……
因材施教，隨機應變，接納學生一切好的和不好的，遇到不好的沉著冷靜，和學生一起面對並解決！學生很多壞習慣和不良表現，要允許一定時間慢變化、最終變好。
100學習力
現在有很多初中生學習不好，他們根本就不喜歡學習，但他們僅僅只是沒有體會到學習的快樂，而是在別的方面找到了自我。要讓他們知道，在學習裡也可以找到自我。
如何讓他們愛上學習呢？
首先，興趣是很大一部分，但是不愛學習的人，難道就會有對學習的興趣嗎？
如何讓他愛上學習，對學習有興趣呢？
其實這個問題的答案即為：讓他們找到學習的快樂
喜歡學習的孩子學習都很好，是因為他們在學習中收穫到了一種成就，一種短暫的愉悅感，這種短暫的愉悅感，成為了他們繼續學習的動力。
而學習不好的同學，往往是因為他們一開始幾次或多次的，在這方面得到了失敗說導致的。
由於學習本身就是一件很累的事情，再加上他們得不到短暫的愉悅感，所以根本不會愛上學習。
那麼，這就需要一個痛苦的過程了，首先讓他們努力，得到一個滿足感。其實這就是為什麼要進行考試。因為考試能讓一個學生找到自己的定位，從而被動的獲得一種滿足感，這種滿足感就是他們學習的動力。
通過這個問題，我們得到了答案
從學習簡單的開始，完成一個任務
比如:想辦法考及格
當我們通過學習基礎知識達到及格以後，就會有考更好的動力，所以我並不支持一節一節的學習，不如有簡入深的學習。
希望這可以幫到你
錢錢教育
我本人是一名初中的補課老師。雖然教了幾年書，算不上經驗豐富。這個問題也是我一直在想，而且很難改變的一個根本問題。
問題的根本原因在於：老師是想幫助每一個學生進步，對於老師來說，那是最大的人生追求和成就感。因為每個學生思維邏輯不同，學習方法也不同，家庭教育不同等一系列周圍環境，都影響和塑造一個不同的人。所以老師在教孩子的教育方法上，就要根據時代的進步隨時改進，也得根據不同的學生給於不同的教育，後一條有些理想化了。那麼多的學生老師不可能給每一個學生都指定學習計劃,方法和思維的開發。
老師能做的只有：提高自身的教育方法和方式，提高大多數學生的綜合能力，其次幫助那些自己已經想通，真的想跟老師學習和改變自己學習和生活狀態的學生。
有一種學生是很難很難很難改變提升自己的：不是自己認為學習有用，學習是為了父母，或者放棄自己的等吧。
思維的開竅不只是為了學習知識，為了考試升學而學。而是為了把學到的所有知識應用到生活，理解萬物，解釋任何事物因果，從而為之後未來的自己做事，與人交際等做鋪墊，學無止境就是這個道理。
大力6666
討論:，1笨，無解。2、不笨，小學就差，從頭學起，時間加倍。3、剛進初中才差，找原因。這是家長的事。總之，因為差才不好好學習，他知道學也不會，白費勁。我覺得這就是開竅了。只要思想不出問題，別成為問題學生就行。學習差，靠抄作業，才叫開竅嗎？
鳳文379
這是一個現實又真實的初中時代寫照，當然問題不外乎一個內在因素和一個外在因素，以前聽說過這樣的故事，假如一百個人當中有九十九個人是小偷，而另一個人久而久之也成了一個小偷，原因很簡單不同的環境影響不一的人生，但小偷有成為慣偷的，大偷的，小偷小摸的，這就是說一個人的內心信念決定的。
小百合59871532
提出問題的人是“觀念”錯誤！一個人什麼時候“開竅”是一個自然而然的過程，就像一朵花什麼時候能開放是由許許多多的條件共同作用所決定的……不是由你一個人說了算的！……哈哈哈哈哈哈哈！
小雨57760
擦亮歷史的鏡子！走好未來的路！
地圖棋
前幾天我回答了學生犯錯的處理方法，同樣有效，你觀看一下便會得到啟發。
