夢想qu旅行
叛逆期，還有壓力大，都是肯定的。
還有一點要注意，不要太過關心他的壓力，也不要不在意他的壓力。
一個人脾氣暴躁，往往是因為他對現狀無能為力，所以心煩氣躁。有時候，高中生的壓力大往往不是來自學習，而是父母過分的關心。
父母覺得關心孩子是應該的，可往往會讓孩子覺得父母的期待太大了，他怕辜負了，但是委屈又說不出來，因為父母往往不能理解這是怎麼回事。
所以，做父母的，面對高中生的孩子，平常心對待，不要過分關心，成績浮動也不要過於在意，引導鼓勵為主，同時多帶孩子出去走走，勞逸結合。
祝順利。
如果我的答案對你有幫助，拜託你給我贊和評論，謝謝你！
九點成長之路
總體來說，大多數的高中生脾氣不大！脾氣大的應該是極少數。
脾氣大的一般都是處在逆反期，還不成熟，這是少數！大多數高中生年齡上都有十六歲及以上了，小的十五歲，是極少數，大多已經過了叛逆期。所以說脾氣大的應該是極個別！
那麼說說怎麼處理極少數的脾氣大的高中生吧！
其實這些脾氣大的高中生正處在一種過度期，即由叛逆慢慢趨向成熟穩重！
高一高二時有些叛逆，可能脾氣大點，此時，作為家長應該引導為主，講道理，多表揚為主，鼓勵為主，多體諒孩子。如果成績不大理想，不能一味指責教訓，不可急燥，應冷靜的與孩子談談，一起分析原因，是學習態度問題呢？還是上課時不夠集中？還是自己還不夠努力等等？要和孩子坐下來一起找原因。高中學習是辛苦的，要多體諒。鼓勵孩子，盡努力就好，對得起良心就好。這樣理解體諒孩子，孩子就會反過來認真反思自己，脾氣就不會大了。作為家長，千萬不要在叛逆期與孩子對上脾氣！
一般過了高二，孩子都會懂得自己要做什麼，不要什麼了。所以高三的孩子一般都趨向成熟了，懂得要努力了，脾氣方面也應該不會亂髮了。作為家長，一定要把孩子當成年人看待，不可把他看成是不懂事的小孩子了！讓他懂得要為自己的一言一行負責任了，所做的事的後果也由自己承擔責任。這樣，孩子還會脾氣大嗎？不會了，至少不會亂髮脾氣了！
總之，作為家長，一定要從高中生的心理特點去考慮與孩子的交往以及處理事情，鼓勵為主，引導為主，體諒為主。
個人看法，說的在理，點個贊，也可關注，謝謝。
卓督學
高中生心智已基本成熟，他（她）有自己的思想，對某件事也有自己的安排和打算，儘管自己的安排和打算不一定非常完善，但他（她）們自認為那是較好的處理方法。
如果家長極力想把自己的觀點或建議強加給孩子，勢必會遭到孩子的極力反對，因而就表現出脾氣大。
孩子成長過程中，都會經歷這個階段的。作為家長應該保持平和的心態。應該為孩子感到高興，起碼他（她）有自己的思考和觀點，而不是人云亦云。
事出有因。孩子脾氣大肯定是有原因的，只是家長暫時不知道而已。
在這種情況下，建議家長可以進行如下嘗試：
一、耐住性子，用〃心〃傾聽
多觀察孩子的言行，多關注但不干涉。用眼觀察孩子的表情，裝作不聞不問，甚至讓孩子感覺家長一點不在意，這樣孩子才可能心理上放鬆，才不會排斥家長，不排斥家長，一般脾氣就不會大了。
二、轉移話題，旁敲側擊
在充分了解孩子事情的基礎上，趁孩子放鬆的時候，轉移話題，注意不可直接挑明孩子的事情，他（她）最擔心自己的事情被別人看穿，家長就當作什麼事情也沒有。借他人（如家長朋友的孩子或同事的孩子）遇到了與孩子類似的事情，徵求孩子意見該如何處理。人總是希望被尊重的，也是樂於助人的。我想這時孩子應該能夠比較坦誠地說出他（她）的意見或處理方法。家長一定要揣著明白裝糊塗，有疑問或不解可以提，讓孩子盡情說，並不忘適時地鼓勵和表揚，讓孩子說得盡興。
孩子想說但又沒有很好的機會和理由說出的事情，終於說出來了，肯定有種釋然的感覺，我想因此事而可能表現出的大脾氣，應該會收斂許多。
作為現在的高中生，知識水平已經不低了。家長除了閱歷、工作經驗、生活經驗超過孩子，其他方面遠不如孩子。所以家長如動不動就以大人高高在上的口氣教育孩子，往往會加重孩子的逆反，使孩子脾氣越來越大。
以上建議僅為個人觀點，希望對你有所啟發。
阿蓮說教育
我目前也是高中生的家長，而且孩子的個性非常強，看到這個問題，直戳心口，淚如泉湧啊！
關於孩子的引導（注意，不是教育），有幾點看法，僅供參考：
家長方面，儘量避免-我們是為你好！必須聽我們的！都安排好了……等命令語氣。現在的孩子對比上一代，信息量巨大，心智成熟早，叛逆期提前，時間長，起伏大。建議從孩子的興趣入手，多溝通，言辭練簡練，少絮叨。
孩子方面，把孩子當成平等一員，家中的事物讓他參與，這些耽誤不了學習，讓孩子展現興趣特長，需要家長監督的是讓孩子能夠持之以恆。
最後，個人實例，電子產品，包括手機電視網遊等，它們只是工具，自身無害，關鍵是如何使用，是否無度，如何管理，就要看各家的實際情況了。絕對杜絕不現實，也很難做到。
我的孩子，從小就接觸各類電子產品，遊戲沒少玩，但在網絡上也開闊了視野，學到了很多東西，這是學校給不了的。
簡單一說，每個孩子都是獨立個體，因材施教都會說，有幾個做到？絕大多數還是看成績，壓制了天性和特長……當然我也只是儘量去了解孩子，去維護引導……
暈菜
拋開孩子的性格不同，就論小孩子本來脾氣挺好的，到了高二突然爆燥起來的現象。這個時候的孩子真的有很多發脾氣的理由，面臨高考壓力山大，功課繁重，可能還有來自感情上的困擾，家長的不理解，老師的簡單粗暴等。這個時候的孩子進入青春期，生理上、心理上發生很多變化，對於獨立自主有更多的需求，再小點的時候也想擁有些自主權，可是被家長壓著不敢造反，隨著年齡增長，膽子也大起來了。在面對這樣一個孩子的時候，家長只能是理解和接受，一切說教只能增加孩子的逆反。只要孩子沒有放棄學習，沒有做什麼違法亂紀的事，家長就不要過多幹涉孩子的生活，首先做好後勤工作，然後告訴孩子需要什麼告訴自己，自己會盡量為孩子排憂解難的，有煩心的事也可以談談，不想談也不強迫，如果有家長不放心一定要多管，那一定是適得其反。在孩子面臨高考的時候，切記把焦慮留在自己心裡，表面上要若無其事，不要一看見孩子玩就著急，孩子也需要休息，疲勞戰的效果不好，甚至有副作用，心情愉快是非常重要的學習法寶，當孩子發飆的時候，能做到心平氣和，就事論事就好。
用戶5900370817388
1、重在引導，少教訓。
應試教育下，孩子的學習壓力非常大，每天有刷不完的題，做不完的課業。作為家長，要學會釋放自己的焦慮，別把不良情緒傳染給孩子。
2、選擇相信孩子。
人生路上，誰不是在摔倒過程學會了走路，也明白了什麼可以什麼不可以。儘管孩子的有些想法過於稚嫩，但尊重他們，告訴他們為自己的選擇負責。保持一顆平常心，為他們的每一次努力表示欣賞和肯定，真誠接納並陪伴孩子們走好這一段逆反期。
3、孩子的學業，自己作主。
需要課外輔導的，要思量清楚，在確保孩子正常的學習力，能抵抗高強度壓力，還能健康快樂地走過這段青春期。
4、在家裡少談學習。
告訴孩子，學生時代不僅有學習，還有生活、娛樂等，回到家之後適當放鬆一下，聽聽音樂，收拾自己的房間，聽大人們談天南海北事。
知然V77
可以肯定，他是一個上進心特別強的學生。作為家長，你值得驕傲！
高中生髮脾氣，是進取心決定的。當然，我不是說發脾氣就是對的，但它確實是進取心的一種心理反應。
發脾氣，有很多種類。有內心急切的，有生理障礙的，有情感發洩的等等。高中生最為常見的是第一種。
比如，在日常工作中，我們發現，很多領導和同事，他們平時處事條條是道，很有涵養，在急難險重任務面前，就像換了一個人一樣，脾氣大了很多，這就是他們面臨特殊任務時，心理適應環境的反應。
一個閱歷豐富的人，常年修煉，使自己的心理能夠自然隨環境變化而變化，這不是從課堂能學來的，而是在生活磨練中造就的。他們因此能在大風大浪中勝出，就是他們心理的適應能力超過了常人。
人的心理適應了環境，但在處置上，不見得就能周全，這和學識、閱歷、經驗都有關係。
比如，在一項緊急任務面前，主要領導，一般領導和一般員工，他們心理適應任務的程度是不同的。適應能力強的人，很快能分析出任務的性質，使自己的心理符合任務的需要。而適應能力弱的人，可能暫時就跟不上趟。那麼，適應能力較強的人，假設他同時又是主要領導，還是線性思維的人，就不給面兒了，可能對適應能力弱的人發脾氣。
高中生是人生最累的階段之一。他們心理適應學習的能力，已經達到了空前的水平。但是，他們並沒有很多生活閱歷，言語和舉止，難以照顧周全。他們在急切的備心理主導下，儘管家長的叮囑，期望都是為他們好，他們可能都認為是多餘的，或者是在給他們添麻煩。在這種心境下，他們不可能像成年人圓滑的處理這樣的問題。發發脾氣是再正常不過的。
作為學生的家長，應該理解他們的處境。以他們的心理為中心，用我們的實際行動，符合他們的心理需要。把我們的那些疼愛，那些期望，那些標準放一放，以減少他們的心理負擔。使其聚精會神，以全部精力備考，並取得好成績。
2019東子
高中生脾氣較大？正在這階段的孩子也有一定的叛逆，一般情況下有幾個原因：1.意見不一致時無法有效溝通，就產生煩躁而發脾氣。2.學習壓力太大，心情鬱悶愛發脾氣。3.睡眠不足也會讓人焦慮，愛發脾氣。4.人際交往出現了問題，也會讓人心情不好。5.家長對孩子的前程擔憂，難免嘮嘮叨叨，這也讓孩子很煩躁等等原因。先安靜觀察觀察看看到底是什麼讓孩子煩躁的，才能對症下藥。願你們早日找到有效溝通方法。
你紅我瘦
高中壓力比較大，這是在所難免的；記得高中那幾年壓力大的時候就一直跑步，壓力就小了好多，沒有太多的必要要求孩子的成績，高中麼 只要青春無悔就行了
正航人行動
不知道我家孩子還小
