正式的一模考試基本上都已經過去，分數也基本上都拿到手裡，最近一段時間有很多人都在問我們孩子一模考了多少多少分，應該怎麼報，也都在抱怨著孩子很多地方都因為粗心丟了分數。
我們也樂得和家長溝通，畢竟瞭解的越多，我們也才更方便幫助大家去給孩子一個更好的志願填報的方向，但是從聊天中，我們卻發現了一個很嚴重的問題，甚至家長和孩子都沒有重視它。這裡我們先和大家分享一個之前我們做志願填報時接觸過的案例。
高三學生朱彤（化名），平時學習成績就不錯，在一模的時候超常發揮，考了全校第八名，她對自己的成績很滿意，認為高考也十拿九穩了。於是她在之後的複習中只是繼續按部就班的複習，我們雖然也曾告知孩子要“居安思危”，可孩子和家長都沒太往心裡去。結果高考成績並沒有想象中的理想，僅僅在一本線上下，最終我們也只能盡力給孩子報了一個最好最穩妥的二本類院校。
其實，對於朱彤（化名）來說，高考失利最主要原因就是因為她在一模後，沒有對一模進行完整的覆盤。由於一模的題型她都會，所以她誤以為一模成績好就代表高考沒問題了，但是沒想到的是高考出現了不少她基礎並不紮實的題型，不僅導致她多道題卡殼，心態急躁，還出現時間不夠的情況，最終導致了這樣一個非常令人遺憾的結果。
案例中，我們都能明確看到不重視一模考試的“惡果”，然而現在不僅僅是家長，甚至有很多考生也會有這樣的想法，那麼我們究竟該如何正確對待一模考試呢？口袋名師為大家整理出這三大要點，家長和考生一定要注意！
一模考試的意義
一模的命題形式和特點很大程度上反映了高考的方向，確實對於同學們的高考有很大的指導意義。
所以一模是一場自我的重大檢測！可以比較精確地反映學生對知識的掌握情況，幫助學生有針對性地進行後期的複習，查漏補缺，夯實基礎。考生們千萬要重視一模考試後的試卷分析和自我檢測。
1、自我診斷
一模考試也是一個考生深入瞭解自己學習水平的關鍵。通過一模考試，同學們可以自我診斷出備考過程中存在哪些主要問題。診斷同學們是否在聚精會神地備考？學習時間是否有效地利用？薄弱科目是否重點對待？診斷各類題型的失分情況、知識點掌握情況、主觀因素的失分情況等。
通過以上診斷，同學們應該暫時忽略成績的高低，將精力主要放在試卷與知識點上，為下一階段的複習與備考做好最充足的準備。
2、熟悉考場流程
儘管久經考場，但面對高考的緊張氣氛時，不少同學還是會驚慌失措。因此，通過一模讓你熟悉考試的流程，調整考試的心態，熟悉考試題型、難度以及時間的把握，這樣在真正的高考中，一旦遇到突發問題，才不至於手忙腳亂。
一模的分析
1、總體分析
建議對一模試卷進行系統性地研讀，包括考點分佈、出題樣式、分值設置等。
比如：
全卷對於教材中的重點基礎知識、核心概念的考察比重有多少？有多少涉及冷僻知識點或高難度的試題？有沒有明顯的文字遊戲和陷阱類題目？考題注重考查主幹知識還是涵蓋多個知識點或聯繫？考題的文字閱讀是否能迅速讀懂？有沒有出現新的專業名詞或概念？體現思維能力的考查、學科能力和科學素養的考查做的怎麼樣？聽聽老師同學們的看法，這次的一模考試整體是偏難嗎？
考生可通過符合上述特徵的試題篩選，；瞭解自身的不足和漏洞，進行有針對性的仿真式組題訓練，準確把握高考考情的方向，訓練學科思維的邏輯性，領悟學科的思想方法，規範答題，提高解題速度與準確率。
2、常見誤區
一模考試是一次高考前查缺補漏的摸底考試，一模過後要針對自己的試卷進行一個深度的分析，包括丟分點的分析、透過丟分點反應出來的知識漏洞和審題、答題等問題的分析。
誤區1：看這個不會看那個也不會，考前就先自亂了陣腳，眉毛鬍子一把抓，最後心力憔悴卻沒有效果。
誤區2：“知識點”知道了就認為自己會了，考試時沒想到，以為是偶然、是失誤，忽略該丟分點。
3、應對策略
策略1：一模試卷能反映出了近幾年的高考趨勢，教材重點基礎知識，核心概念的考察。所以在接下來複習的過程中，應該有目的性和針對性的對核心知識和核心概念進行學習，保證事半功倍。
策略2：“知識點”知道了並不代表會用，知道後還要記住並學會靈活運用。凡是在考試中想不到、答不出的都是存在漏洞的地方，不熟練的知識點對於考試完全沒有幫助，所以考生要注重對基礎知識細節的把握，構建知識網絡，把握邏輯關係。
分析的具體方法
1、明確定位
一模考後一定要對自己準確定位，因為不同基礎的學生有不同的複習方法，根據自己的情況有的放矢。
對於基礎較為薄弱的同學來說：一模後是一次重新學習的機會。把主要的精力全部用來抓基礎知識，難題需要適當放棄，趁著一模後的新一輪複習，建好自己的知識體系，攻克中檔題，高考前也能進步不少。
對於中檔學生來說：一模是重新檢驗自己學習水平的機會，也是查缺補漏的關鍵階段。同時，在彌補漏洞之餘，也要趁機鞏固基礎，保證自己在基礎題和中檔題上少丟分。
對於相對較為優秀的學生來說：要有針對性的複習計劃，因為每個人的學習情況各不相同。同時謹防“吃不飽”的現象，一般學校的教學計劃是側重於平均水平的，在此基礎上，優秀學生需要為自己制定一個合理並全面的學習計劃。
2、試卷總結
a.分析錯題
有錯題並不是一件壞事，能夠清楚自己做錯了哪些題，這些題目錯的原因是什麼？錯在哪個步驟？同時把錯題都整理在錯題本上面，再按題型分個類，按錯誤原因歸類。有空時，把錯題本拿出來反覆練習，改正錯誤就是我們獲益的良機，也是我們成績進步的契機。
b.針對問題，重點突破
針對一模中出現的薄弱點問題，學生需要多做題、多思考、多總結。在“二模考”前努力攻克薄弱點，避免同樣的錯誤犯兩遍，就是一種進步。
c.總結優勢
除了自己的不足之外，考生一定要找到自己的優勢！有問題要對症下藥，然而學習也可以利用自己的優勢達到事半功倍的效果。像是自習效果不好的考生就別在浪費時間自學了，出現問題要第一時間多問老師，儘早掌握。
3、明確目標，調整計劃
有的放矢要好於漫無目的不分主次的複習。一定要制定自己的學習計劃，合理規劃好各學科複習的進度，制定周或日的可行性學習目標，避免隨著高考的臨近而產生的懈怠心理。
面對一模考試需要保持一顆平常心，一模只是一次普通的摸底考試，考生需要的是通過一模明確自己優勢和不足，防止在高考的時候出現失誤。所以為了不留遺憾，考生們一定要在高考衝刺階段咬緊牙關全力以赴。
希望同學們在複習中結合自己的實際情況，調整好自己的複習狀態，在高考中取得最理想的成績！
坊間流傳著一句名言“一模金，二模銀”！所以，一模考後的試卷分析及知識點解析就顯得格外重要！
對於學生來說，不論考得好不好，考過就不要放過，發現問題即是突破！下面我們一起來看一下口袋名師的數學老師張天齊第一時間為大家帶來的試卷解析！
希望本文能夠對各位考生和家長有幫助，如果您對高考或者志願填報有什麼疑問，歡迎隨時給我們留言評論，我們會第一時間回覆。
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