易查分
個人意見，在一個孩子長大成人的過程中，老師和家長的作用都很大，但再細比較起來看，家長的作用要遠遠的大於老師的作用。
首先，遺傳的因素。俗話說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。孩子的很多氣質、性格中的東西在一出生時就已具備了，它是隨家長的遺傳先天就有的。
其次，榜樣的力量。俗話說身教重於言傳，孩子和家長在一起，家長的一舉一動、一言一行，都是孩子學習的標準和榜樣。不可想象出一個經常帶孩子購物等不排隊、亂插隊的家長，他的孩子會是自覺排隊的好孩子。
第三，家庭氛圍的影響。孩子除了上學時間，大部分時間是在家裡，與家長在一起，家庭氛圍是影響孩子成長的一個重要因素。一個脾氣暴燥的家長他家孩子的性格肯定有偏執的一面，一個經常打麻將的家庭不可能培養出一個愛讀書的孩子。
當然，一個人一生中遇到一個好老師，那是一件可遇而不可求的事，這個老師也許將你的人生之路引向另一個彼岸。但家長是孩子的第一任老師，家長的重要性是別人不可代替了的。
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在回答這個問題前，請允許我先提個問題:對我們的身體而言，是大腦重要還是心臟重要？相信大家稍加思考就能回答，自然也就明白我的意思了。學生不是生活在真空中，家庭學校社會都是他們生活的廣闊空間，這些空間所創造的環境也都無時無刻深刻影響著他們的學習和成長。所以，無論是家庭還是學校，都對孩子的成長起著重要的不可替代的作用。家長是孩子的第一任老師，所以，孩子是否能健康成長，家長才是第一責任人，那些動輒把孩子犯錯歸罪於學校和老師的家長都是不合格的。當然，孩子上學後，決定孩子成長的更多是學校的教育管理，這需要家校合作形成合力。但是，很遺憾，現在的家校矛盾依然很突出，家長動輒甩鍋給學校，導致學校不敢管不想管，問題孩子就是這樣出現的。
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人一生接受教育，是多方位，多舉措。是家庭教育與學校教育是一同並舉，不可分割，百分之九十以上的家庭教育很好，都是以正能量出發，但是還有百分之一左右的家庭卻不是這樣，對孩子教育放縱。如孩子之間山發生磨擦，或受點吃虧，動不動找學校，找家長，什麼呀！看傷，在校鬧事，背後縱容孩子，給孩子助長志氣，打別人孩子，什麼呀！先下手為強，後下手遭央，這樣的家庭教育是社會發展的判腳石，學校教育再好等於零。但百分之九十九的家庭很好，嚴格教育孩子，常和老師交流孩子在校在家庭的表現情況，以便校與家庭，更好教育孩孑，使孩子在德智體美勞全面發展，所以說對孩子教育，不能說靠學校，也不能說靠家庭，二者相輔相承，不可分割的整體，但也還得靠孩孑受教育的內動力。毛主席曾經講過，外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而引起的作用。
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在孩子的一生中，家長和老師對孩子成長都起著重要作用。
1.家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。上學前，孩子性格、習慣等都是在家裡養成的，家長的待人接物、言行舉止無不影響著孩子，所以家長一定要給孩子作榜樣。並且家長平時嚴格要求、愛心教育、受挫教育等都將影響孩子一輩子。
2.上學後，老師的教育占主導地位，孩子的學習習慣的養成、文化知識的獲得、文明禮儀等都離不開老師的教育。但家長的教育也很重要，只有家校聯合，才能讓孩子更優秀。
家長是孩子的終身老師，同時孩子教育的好壞與家長關聯一輩子，家長千萬不要把教育孩子推給老師，家長一定要當好孩子一生的老師。
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在孩子一生中，家長和老師誰最重要，我認為是這樣的，當然不見得對。
1.小學期間，家長最重要。起碼家長是最初的啟蒙老師，怎麼生活、怎麼做人等問題都是家長言傳身教，老師不管。在學習方面老師就管講課，家長還得判作業，有時能陪孩子寫作業到凌晨，（我們這邊都是）作業寫完了，家長對完了還得簽字，老師不管。掏錢補課每天接送好辛苦的。
2.到了中學，老師最重要。這個時候三觀逐步形成，有時對中學老師孩子一輩子都難忘，對孩子包括學習在內的一切問題，都是老師引導、開導，通過多種形式的談話、擺事實講道理，幫你樹立正確的三觀、為人處世的方法和提高成績的辦法等等，這個時期離不開老師的功勞，老師最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹用在中學老師身上貼切不過。
3.大學老師更重要，不但傳道受業，最該讚美的部分大概是解惑。馬上就要步入社會，對你愛什麼、能做什麼、啥是強項等等，老師會豪不吝嗇地給出你答案。對於你將來進入某個行業有靠譜的建議。
其實，孩子在一生中，最準確的來說，老師和家長同樣重要。兩個角色有時是互換的，具體摘清也難說。兩個相輔相成，在孩子的一生中都起到教育教育再教育的重要作用。
一個養一個育，誰重要？不管哪個階段的，你懂得報恩、你懂得感恩！
用心待人863
孩子一生當中父母最重要，會影響一生，好的父母就是好老師，言傳身教就是最好的教育。
一些家庭的理念，做人原則，生活態度在孩子心中根深蒂固也不是老師能改變的。我們朋友鄰居中父母生活懶散，吃喝賭抽，，很少有孩子也上進，能夠積極努力學習的只是個別家的孩子。有句話說龍生龍鳳生鳳老鼠生來會打洞，父母的生活習慣待人接物，孩子看在眼裡潛移默化，老師傳授知識教導學生，話說深了重了孩子會反感甚至仇恨，大多孩子對父母的話容易接受，即使言重了記仇的也少，這件事我有深刻體會，我家孩子八歲送到寄宿學校，家長教育跟不上，遠離家庭父母的孩子到了初中更是難於管教，學習，性格，都會出現問題，初中陪了四個月考入高中，一個沒有希望上重點高中的學生能在四個月衝刺，每月考都有驚人的進步，離不開老師的努力，也離不開父母的鼓勵和陪伴。
高一又散養了一年，並且是租的房子，交了生活費在姨媽那吃飯，還是會出現問題成了網癮青年，高二我捨棄一切又去陪讀，中間的過程，艱辛不經歷的無法理解，幾度要放棄，對孩子的愛還是堅持下來了，老師也說如果不是孩子內心的善良，孝心也是不能回頭的。高三下半年開始刻苦學習，幸運的考入本省最好的醫科大學臨床專業，也只是踩著分數線錄的。
小學初中高中有幸遇到了幾位好老師，特別負責，孩子現在依然感恩這些老師！但是教育孩子過程中我認為父母是最主要的，如果父母缺席孩子的教育，老師在怎麼努力也達不到效果。教育不能只推給學校，老師。父母，社會也要負起責任，
高山流水28996171
個人認為，當然是家長最重要了，畢竟孩子在家裡的時間是最多的，家長和孩子相處的時間也是最長的。家長和孩子之間可是血緣關係，一輩子都是無法割捨的關係；孩子和老師之間大部分都是各自生命過程中的過客，隨著時間的推移，孩子畢業或是老師不在教孩子了，以後的生命中極有可能就不會再出現交集了，最終會淪為“認識的陌生人”。
所以家長遠比老師對孩子重要，也比老師對孩子的影響大，家長所說的“孩子就拜託老師了”這句話應該是一句客套話，就是家長和老師之間溝通交流的一句非常普遍的說辭，是家長客氣的謙詞。
這句話我也對孩子的老師說過，但我真不是把孩子全權託付給老師負責的意思，我始終都認為孩子的教育還得家長佔主要地位，家長要對孩子的一切負責，老師教孩子學習知識，這是老師的職責所在，對老師來說，這只是一個工作，是養家餬口的飯碗，所以老師對於孩子沒有那麼多的責任。
老師對於孩子，只要做好自己的本職工作就可以了；但家長對於孩子，就不是職責所在了，而是責任，是義務，是法律賦予必須承擔的不容推卸的責任。
所以，家長對於孩子的重要性遠超過老師。
川寶的懶媽媽
要問孩子一生中，家長和老師哪個更重要，依我看，都重要；只不過各司其職，各負其責，但都是為了一個共同目標: 把孩子培養成棟樑之才，將來對社會更好地回報。家長是孩子的首任老師，從孩孑降生，就開始施教，幼小的心靈最早打上了父母言行的烙印，恐怕一生難以抹掉；家長是孩子的貼身老師，一起吃，一起睡，天天離不了。家長的一言一行，都是孩孑做人的榜樣；孩子的健康成長，離不開家長的言傳身教。因此，孩孑的身心健康，家長教育至關重要。
老師教書育人，一心為孩孑傳授知識，孩孑德智體全面發展，也離不開老師教導。沒有老師的教育，何談學業有成；沒有老師的培養，哪有對祖國更好地回報。遇上一個好老師，是孩子一生的興運；桃李滿天下，老師勞苦功高。由此看來，對孩子的教育，家長和老師誰也不能少。如果家長和老師更好地溝通，孩子就會如魚得水；若是家長和老師密切地配合，孩孑就會插上翅
膀，飛得更高！
善水翁
孩子從出生，父母就是他第一老師。家長是孩子的終身的老師。家庭給孩子安全，給孩子溫暖，給孩子培養。家長的作用：
（1）培養孩子的性格和情商。
（2）培養孩子的好習慣和好規律。包括：學習習慣，生活習慣。
（3）家庭是孩子能力的來源，只有家庭才能給孩子足夠的能力，孩子才有能力學習和生活。
（4）家庭教會孩子如何面對困難，如何克服困難。
（5）培養孩子的好修養和作風。
（6）好家庭也可以改變孩子的命運。引導孩子積極向上的性格，面對大千世界。
（7）家庭能培養孩子動手能力，會培養孩子自信心，會樹立孩子不畏艱苦和挫折的信心。
（8）家庭培養孩子遵紀守法的習慣。
........，等等。家庭教育是孩子的基礎教育。必不可少的，沒有什麼能比的。
學校老師是傳授知識和學習的負責人，引導孩子走向社會的能力的培養者。是在家庭教育的基礎上進行的。學校教育也很重要，配合家庭教育一起，將影響孩子的一生。兩者不可分割。
如果非要比較，家庭教育遠遠大於學校教育，愛迪生就是一個範例，他的一生主要就是家庭教育。母親培養了孩子的好習慣好品德，孩子在工作中不斷學習，提升自己。探索未知，成為偉大的發明家，改變人類的發展。
希望這個答覆滿足你的要求。關注，轉載和評論是對我最大的支持。關於家庭教育的小知識在我的視頻裡，希望你多關注。
北京積極人生
這二者沒有主次之分。非要分出個子醜寅卯來，有什麼意義。
在孩子的成長過程中，家長與老師是相輔相成的，甚至是不可分割的。三字經中不是有:子不教父之過。教不嚴師之惰。
家長通常指孩子的父母，不是有句話叫衣食父母嗎？也就是說家長是給孩子提供成長的物質基礎。當然有關孩子的成長教育在某些方面老師也是代替不了的。畢競孩子跟隨家長的時間長，受家庭影響大。父母的言行直接關係到孩子人格的形成與發展。
而對於老師來說，其主要職責是向學生傳授知識。師者，傳道、授業、解惑也。
也就是說作為教師向學生不僅要講授知識，還要講做人的道理。不過任何一個老師不可能跟隨學生多年。
所以說培養一個學生長大成人，家長和老師既有分工又有合作，他們的作用相輔相成的，是不可分割的。(2019/04/10)
