一頭扎進韓城古城區，跟著高德地圖引導，如果看到一方刻有“文武官員軍民人等至此下馬”的石碑，友情提示：韓城文廟到了。
一
欞星門
文廟外有木結構牌坊兩座，東坊上書“德配天地”，西坊上書“道貫古今”。文廟東西兩側圍牆開有“賢關”、 “聖域”兩門。
現今，遊客刷身份證便從“聖域”門進入文廟參觀，參觀結束後從“賢關”出。
入“聖域”門，右手邊便是文廟大門——欞星門，其門由3座木牌坊組成。
無論是腳下的鋪設的磚石，抑或欞星門上層層壘砌的精緻斗拱，都在傳遞著歷史的厚重感。心裡默唸著：韓城文廟，你好，穿越歷史來看你。
欞星門南有一面高大的五龍照壁，也叫萬仞宮牆，象徵孔子創立的儒家思想的博大精深。另外，欞星門兩側的牆壁上還刻有四條龍，加起來總共九條。
孔子被尊封為“大成至聖先師文宣王”，但又不能與真龍天子相提並論，所以九條龍是分開的。
二
戟門
走過欞星門，進入文廟第一大院，院北便是戟門，戟門兩側各擺放著一個兵器架。
一位遊客大叔隨手拿起一杆戟，耍弄起來頗有幾分溫侯呂奉先的風采，家人站在一旁不住喝彩。大概是看我拿起相機準備偷拍，大叔立即停了下來。
院內規矩地栽種著十幾棵古柏古槐，每棵樹脖上都掛有一個四方銅牌的“身份證”，銅牌上印著樹的名稱、年齡等基本信息。
走到跟前看，樹齡都在幾百上千年不等。就連明顯屬於新栽種的國槐，都已經120多歲了。
院落正中有一方小水塘，它的名字叫“泮池”，池上建有一座雙孔石橋，稱為“泮橋”。
古時把“入學”稱為“入泮”，古代只有秀才在祭祀孔子時才有資格從泮橋上經過。
三
大成殿
穿過戟門，步入文廟的第二道院落。
院落正北就是文廟的主要建築大成殿，也是祭孔的主要活動場所。
跨過高門檻，進入大成殿內，高大的孔子塑像就在眼前。
兩側從左到右分別是孔子四位高徒亞聖孟子、宗聖曾子、後聖顏子、述聖子思的塑像。
殿內，一位中年女性正與文廟工作人員交談，從他們交談的神情和動作看，大概是在祈求子女金榜題名吧？
聽導遊介紹，二進院中有一株年齡超過一千五百年的古柏，因其樹幹一分為五，便被賦予了“五子登科”的深意。
古往今來，無數學子都頂禮膜拜，爭相觸摸，汲其靈氣，祈求好運。
龍槓，大成殿前的御道上，橫著一根石象相馱、雕龍的石柱。古代，皇帝祭孔時可打開龍槓行走在御道上，新科狀元也可以走一次。
據載，清乾隆二十六年，韓城人王傑高中狀元后回鄉祭祖時曾打開龍槓，成為第一個從御道上走過的人。而據文廟導遊介紹，今年的陝西高考狀元（不曉得是文科OR理科狀元）也來到文廟，成為第二個從御道上走過的人。四
明倫堂
明倫堂位於大成殿正北側，是古時讀書、講學、弘道、研究的場所。現今則收藏有若干碑刻，儼然一個“小碑林”。
五
尊經閣
尊經閣為學宮藏書之所，古時把有永久價值的經典著作謂之經，科舉以經取士，舊時以經為重，教授生徒，故在學宮建尊經閣。
韓城縣學於明弘治三年（1490年）建尊經閣，據碑文記載，此閣明代曾藏有“十三經”“二十一史”等書籍，所藏經史供儒學生員縱覽廣博，以明道理，正心修身。
把藏書樓設立於高臺之上，大概是在警戒學子們，想要學識淵博、滿腹經綸，就必須腳踏實地，一步步迎難而上。拾級而上，繞臺而望，韓城三廟（即文廟、東營廟和城隍廟）區域內古建築風貌一覽無餘，盡收眼底。延伸閱讀
一
東營廟
關聖廟原名東營廟，位於韓城文廟正北，與尊經閣僅一牆之隔，有通道相連供遊人通過。
關羽被我國古代人們尊為武聖，在軍營之處設立關王廟，意在要將士效法關公的忠勇精神以壯軍威。
入口門額中間刻有“關聖廟”題記，兩側白牆上寫著“忠義”二字，字體均為楷書，剛勁有力。
廟內木柱上掛有兩幅對聯：對聯一兄玄德弟翼德釋孟德擒龐德千秋至德無雙生蒲州事豫州戰徐州守荊州萬古神州有赫對聯二釋曹豈報德始終藐奸雄秉燭非避險晝夜思漢室
關羽
（161-220年），字雲長，河東解良（今山西運城）人，東漢末年名將。早期跟隨劉備輾轉各地，曾被曹操生擒，官渡之戰時斬殺袁紹大將顏良、文丑。赤壁之戰後，劉備助東吳周瑜攻打南郡曹仁，別遣關羽絕北道，阻擋曹操援軍，曹仁退走後，關羽被封為襄陽太守。劉備入益州，關羽留守荊州。
建安二十四年，關羽圍襄樊，曹操派于禁前來增援，關羽擒獲于禁，斬殺龐德，威震華夏，曹操曾想遷都以避其銳。後曹操派徐晃前來增援，東吳呂蒙又偷襲荊州，關羽腹背受敵，兵敗被殺。
關羽去世後，被民間尊為“關公”，又稱美髯公。後世歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關聖大帝”，崇為“武聖”，與“文聖”孔子齊名。
二
城隍廟
城隍廟位於韓城三廟最北側，大門前為街巷，巷中東西各有一木牌樓，坊額上，東側書“監察幽明”，西側書“保安黎庶”，正門匾書“城隍廟”。
廟門臨街南側為大型琉璃照牆，照牆中間夾著一個木牌樓，名曰壁屏門。壁屏門對著城隍廟正門，門額上書“武靖華夷”四字。從字面意思來看，這四字與城隍似無關係，倒是與關老爺很貼切。不禁令人猜測，此照壁與牌樓會不會是東營廟的？
閱讀更多 陝西網韓城 的文章
