吴艺福
不支持回家上晚自习复习，作为高三教师来说，永远不会轻易相信学生的自制力比较强的豪言壮语。高考复习备考过程是一件非常重要的事情，不容得学生有一丝一毫的松懈或者脱离班集体统一学习，毕竟学校就是学习的地方，学生要严明高考复习备考纪律，遵守学校高考复习备考时间安排，紧跟教师的指导，按照教师制定的复习备考策略，充分利用各种时间进行对于考点知识全面掌握。
晚自习是高三学生唯一根据自身各方面存在的问题而自由复习，优化知识结构体系、完善知识体系、应试能力提升的机会，有时教师还要根据需要统一安排学习任务，学生在家复习，很难保证学习效果，而且会错失教师讲解过程；
学生如果学生在家里复习，不一定能保证足够的复习时间，不一定能全面解决所有面临的问题，不一定能自我约束管理而不受外界的影响。学校就是学习的地方，遇到学习中的问题，可以及时向教师同学请教，相互讨论，相互促进，这都有利于学生个人知识体系的完善。
学生如果在家自由复习，没有了时间观念和纪律约束，在三个月漫长的时间内，学生很难保证自由复习备考效果，也会由于遇到的问题积累而失去自信心，特别是临近高考考试后期，学生因为没有纪律的保障，可能还会丧失正常到校的积极性。
距离高考复习备考还有90天左右，时间紧张，任务重，各学科需要梳理、综合的考点知识结构体系繁杂，需要学生在自主探究中逐步训练考点知识的迁移应用能力，拓展训练基本题型解题思路，完善知识系统。
各高中学校现阶段对于高三年级的晚自习特别重视，一般由科任教师进行全面辅导，为了留给学生足够的自主复习时间，晚自习前半部分时间由学生自由复习，后半部分时间由科任教师进行全面辅导，讲解试题，进行考点知识专题训练，重点知识点的强化解读等，帮助学生梳理考点知识结构，促进学生学习能力提升；有时候也会根据教师复习安排，进行学科测试考试训练，之后还要进行训练题目讲解，如果学生回家复习备考，会错过测试训练机会，将对于学生高考综合能力以及知识训练过程中的应试能力提升都有不利影响。
高考关系到每一位学生的前途命运，事关众多家庭的命运，学生在校期间要全身心的投入到高考复习备考过程中的每一个环节。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”每一位参加高考复习备考的学生能专注于自身考点知识结构体系的完整性，加强对于知识结构的拓展与迁移应用能力，逐步增强高考应试能力要求，在学校和同学们一起拼搏，为实现心中的理想而不懈努力，只要心中有梦想，目标明确，无论晚自习的环境怎么样，都能全身心的投入到自主探究学习过程中。
事实证明，那些曾经在临近高考中途选择在家复习备考的学生，大部分学生最终的高考成绩都不太理想。
时光匆匆微微甜
相信我，在家学习真的不如在学校，教室一定会比在家适合学习。我高三时的同桌和你一样的情况，他给班主任说明了情况回家学习，实际上在家学习时容易分心走神，最后他考的是专科。
宇1838391668
支持回家学习。我在高中文科班，自习超乱。我特别怕吵，声音稍微大一点都背不下去那种。我就和老师说明，晚上放学后回家复习。自己累了，要溜号时就让家长监督一下。做好计划，知道自己要学什么就不会浪费时间。而且放学后可以找课外老师补习薄弱科目。好好利用时间，祝高考顺利。
我会有猫的n
支持回家，我那时候也是一样，每天晚自习学校都规定时间复习某一科，做试卷，再上交，然而走读的同学拿回家，做不做都可以。我是很不喜欢这种方式，我知道自己哪门弱点就想多花点时间，哪门强点就少花点时间，但是学校是完全给你分配好时间了，不喜欢这样强迫性的。而且我还是文科生，班上很多特长生，学校环境真的不好，回家喜欢学习到多晚都可以了
么么7656
高三补习只去了第一学期，第二学期在家自学，考了普通本科，真的有时候学不下去，我买53，高考前都没做完。
不过自学一切都靠自己，很容易把不懂的东西自己深刻的理解清楚，不像在学校一知半解的。
语法就是自己搞清楚了，突然就觉得比老师讲的还要了解它的内部逻辑(什么主语从句，宾语从句，状语从句觉得很简单。文言文的语法也会了。)就像开悟一样，英语从四五十考到了一百二。
张载之
谢谢缴请，高三在普通班，需要自已加倍的努力才能考上大学的。晚自习课堂纪律特别吵，影响你学习。如果自习课老师不做辅导。自己也不存在与同学交流的知识内容。可以回家自学的。祝朋友考上理想的大学。
用户7177212438103
如果你知道自己要做什么、学什么，并且自控能力很强，那么可以回家学。
潜意时失忆
支持回家，如果自控力特别好，就按自己的办，18了成人了，必竟高考只有一次，马虎不得
开心一笑你懂的
嗯！支持，我儿子也是这种情况，现在也在家自己复习。
温暖心67931530
这个问题很好解决，嫌吵的话自己买耳塞，隔音效果非常好。
