春回大地，位于甘孜州乡城县的城关小学迎来了新学期的开始。而他们的第一堂课，就是通过网络和远在五百多公里外的成都一所学校的学生一起学习。
成都的音乐老师弹着钢琴，甘孜的孩子们齐声合唱，这种打破空间限制的创新教学模式，让同学们近距离的感受了城市学生的学习方式。
“远程课堂不但能给学生们带来新奇感，也可以使我们老师同成都的老师进行交流，了解一些新的教学理念。”乡城县城关小学教师唐桂茶说。
远程课堂打破了空间限制，让偏远民族地区的孩子也能享受到优质的教育资源，而为远程课堂提供技术支持的就是长虹教育。
为了简化操作流程，长虹教育还在软硬件设计上增加了“一键启用”功能，主校管理员设定互动课堂后，农村教师开机就自动接入互动课堂，不需要复杂的开启环节。主讲教师通过遥控器可以方便控制和切换各个屏幕，操作简单。目前甘孜州的乡城县、色达县部分学校已经部署了长虹远程互动课堂。
四川长虹教育科技有限公司市场经理王童说，接下来他们还将按照乡城县的学校情况，给出不同的建设方案，通过2-3年时间，将乡城县的乡镇和村小实现信息化普及，并将乡城的经验复制到其他市州。（绵阳广播电视台全媒体记者：鲁文林）
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