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对于幼儿园老师留作业，实话说，以前我是反对的，但现在我是支持的。下面说一说我自己本人教育孩子的经历吧！
本人全国六所教育部直属师范高校学前教育专业毕业，在参加工作四年之后有了第一个宝贝，在学前教育方面，我一直坚信培养孩子的学习兴趣，让他对世界充满好奇心，培养他乐观积极的生活态度比什么都重要，所以每天我会设计非常多的节目，也会规划特别多有意思的事情跟孩子一起去完成。幼儿园老师会布置书面的家庭作业一般是在中班开始，因为中班要开始认识数字宝宝，并要培养孩子基本的书写能力。当孩子把作业本拿回来，老师要求写的时候我也会让孩子写，但是老师要求写三行，我手把手的教会他写一行，让他自己再写一行，他如果说不想写了，我也没有坚持让他写完，这种情况很多。因为我坚信过早的让孩子学习太多的知识类的东西，其实是没有必要的，因为等他上了一年级学知识类的东西，可能半年的时间就能把幼儿园三年学的东西全部学起来，那么在幼儿园期间，我为什么要事倍功半的去让他学呢？
很快，孩子上小学了。他很聪明，功课完全没有问题，考试一直都是年级第一，但是我们总会接到老师的投诉，老师会投诉他不写作业，或者是完成的质量不高，有一次老师再这样投诉的时候，我们就对老师说没有关系嘛，那些东西他都会，可以不用做吧! 结果被那个老师严肃的批评了。她说会做，那是知识; 要做，那是态度; 做得好，那是行为习惯！幼儿园和小学低年级必须要把孩子良好的行为习惯养成。现在想起来这个老师说的太对了，我们家大宝现在已经小学五年级，虽然说考试成绩年年年级第一，但是我却对他的前景充满了担忧，因为他很多时候不喜欢做完老师的作业，对于自己会的也很少去重复的练习，所以五年级了，现在我们还在重新回去抓他的良好学习习惯养成!
所以幼儿园老师留的作业是必须要督促孩子去完成的，这是他们接触学习的第一步，也是形成良好习惯的第一步，不要过分迷信小孩子就是玩的，玩也应该玩的有方法，最基本的规则行为习惯还是需要培养的。
今天扬凡起航
我女儿才小班就留作业了，吓一跳，我记得儿子小时候是大班才每周末有作业的。
现在女儿数学作业比较简单，每周末一页连线的题。英语比较麻烦，老师发一段儿歌让孩子唱熟练了拍视频打卡。有一次居然是老师自己唱的，有的单词听不太清楚，不止是我一个人跟老师要歌词了，都说没有现成的歌词。那次的歌我女儿一点都不熟不知道是不是老师没教，还需要家长配合一起唱，我女儿特别不想唱，那次就没打卡。结果上学后老师让没有打卡的挨个唱一遍
经常是一问一答的那种还要家长配合，一般的应该是在幼儿园学过，但是孩子们都不熟练，需要家长教，好无奈呀
我觉得幼儿园就让孩子们快乐的各种玩就可以了，学习一些基本的生活常识什么的，不应该给留作业
春暖花开
大班的话多少都会布置一点，因为再过一年上小学了，掌握一些必要的知识对幼小过度有帮助，但不支持每天布置太多作业。
我儿子现在中班，九月大班，平时基本没作业，偶尔一个月会带一张卷子回来做，就几道题，三两下就完成了。现在有给他安排家庭作业，每天认5个字，做些简单的数学游戏，听一个神话故事，听几分钟磨耳朵英语，不知道吸收多少，但养成习惯了。之所以这样安排也是我们家姐姐要求，她学习的时候，弟弟也要学习，不能吵，两个人有伴。如果觉得幼儿园布置的多，可以和老师反应，自己选择性做一些，一边学一边玩孩子才喜欢。
天使之恋2014
不知道题主说的幼儿园是什么样的幼儿园，来说说我家小孩上过的幼儿园以及邻居孩子上的幼儿园。
我家孩子小班上的是某集团幼儿园，每天孩子们去就是学儿歌，学涂鸦，还有一些简单的英语对话。到了中班大班上的是小区里面的公办园，有补贴的那种，没见过孩子回来有什么正儿八经的作业，偶尔有某利梭的思维扩散的作业。
邻居家有孩子在私立幼儿园上的，就是那种租几间住宅的那种，好像比较注重学习文化知识，孩子们会有一些认字练字，算术什么的。说老实话，我家孩子的字跟她们比有点汗颜。但是从长久来看，貌似她们当中的有些后劲不足。我只是针对身边的现象做的评价，非喜勿喷。
也想做个梦
以前没有现在有，自从上了大班以后就有了。因为幼小衔接嘛，老师说重要，我也认为重要。
不是说我们以前都没有上过幼小衔接，还有什么学前班什么的，不也过来了吗？这话不好这么说，现在和以前没法比。以前姊妹几个那么多，父母也这么过来了，现在带一个孩子都感到吃力，就这样还有人要丁克呢。以前父母是怎样一个工作状况？现在的自己又是怎样一个工作状态？能比吗？以前大部分孩子是个怎样学习状态？现在又是怎样的一个学习状态，也是没法比的。以前的教育有谁说过"不要让孩子输在起跑线上"？现在同吗？学前班、早教班、兴趣班遍地都是，都是这个时代，或者是为了这个时代的教育而产生的产物。
按理说教育部门是严禁幼儿园小学化的，但老师也是好心，说的也是实情，到孩子真正背书包上学了，如果真的从零开始学，不是不可以，是到那一天你孩子累你也会跟着累。学与不学到时候的区别就出来了，学过的人家会很轻松，没学过的你就会感到受拖，根本就跟不上老师的教学进度，可能还会常常被老师喊去谈话，晚上有可能会为孩子做作业，忙乎到11点都不能安排孩子就寝。
这是现实，所以说我接受幼儿园老师的安排，提前感知一下小学生活没什么不好。我们这儿一个礼拜也就是做两次作业，周三带回来做一次单科作业，或是拼音或是计算。周五下午放学早，拼音计算都有，作业量也会多一点，一般我们正常习惯是孩子在吃饭之前作业早就完成了，目的就是培养孩子自觉做作业的习惯和不拖拉的习惯，孩子做作业的时候也不跟在边上，是为了培养他独立思考的能力。作业做完了，他先查一下，我后查，有错的订正一下就完事儿了。目前情况我并没感到这么累，也就是尽一下提醒、督促、检查之责。
奔奔起跑
幼儿园主要还是要以游戏为主，要去小学化，避免书面作业尤其是写字、计算类的书面作业，应该尽量避免，过多的家庭作业，会对孩子的学习兴趣，进行抑制，不利于身心健康，也有违儿童的心理特征，对以后的学习不利，容易造成学习性功能障碍，影响以后的学习，幼年期更多的是习惯的培养，性格的养成，玩耍和游戏，童年只有一次，不快乐、幸福的开心玩耍游戏，要童年干什么？所以个人建议：除了听美妙音乐、画画、游戏、玩耍、舞蹈、听故事、听读经典美文、吟唱古诗词、阅读，其他尽量不要，尽量减少，这样的孩子以后学习会更好，更有兴趣，在不该吃肉的时候，天天吃肉，到该吃的时候，见了肉岂不反胃？所以学习，还是要遵循规律，不要想入非非，也不要拔苗助长，要因势利导，水到渠成。个人观点，仅供参考！谢谢！
著名儿童教育家陈加荣
现在幼儿园只要是大班都是有作业的，因为需要提前为入小学做准备。
你家孩子为写作业苦恼，我分析主要是:
第一、年龄小，在小班时自由惯了，对写作业还不能适应。
第二、大人以身作则的榜样作用没起到。比如说，你们平时下班忙完家务，是看会儿书学习？还是玩手机、看电视、打麻将？
上大班的小孩对很多事情都不太了解，他们主要是下意识模仿周围的人，特别是模仿自己认为的重要人物的行为。
比说他眼里的重要人物(比如爸爸或妈妈)，每天是怎么对待自己的工作和学习的？
是经常叫苦，叫累，叫难，还是想尽一切办法克服？
都说3岁看小，7岁看老。
孩子小的时候就是一张白纸，他所有的言行举止，很多时候，都是受家庭环境的潜移默化。
建议多读点儿童心理学，会对孩子教育大大有用。
慕芷兰
对不起，我没有这方面的信息。我觉幼儿园应是玩的地方吧?就是学也应该是学些礼貌和生活技能习惯，不应把一年级文化课搬到幼儿园，更不应该有家庭作业。
桃乡人518
我们是上公立幼儿园，显然不会有作业，有些需要家长配合完成的手工。
连公立小学一二年级都不允许有书面作业呢!
所以想让孩子学什么学多少，那是要看各个家庭自己了。
也有说法，零基础上一年级会有半年适应期，孩子之间的差距会比较明显，一年以后就没有什么区别了。目前一年级下学期，班级基本九十分以下的学生不多，有极个别会在七十以下甚至不及格。
午夜辛黛瑞拉
我们家娃幼儿园也留作业，每次我都扔在一边，不知道哪里弄得简陋的印刷品，每个季度400，日他先人。我们是私立，老师没啥脾气，更不会逼着家长判作业。（这只是一小部分）
