我对现代书法家的评价还是积极的。也就是说，现代书法家是可以媲美古代经典书法家作品的。
这个理由是，每一个时代，都有每一个时代的书法家。
现代书法家，尽管不是很多，但是，足以与古代书法家媲美的书法家，也是有的。
例如，毛泽东、郭沫若，他们的书法作品丝毫不逊色于苏、黄、米、蔡四大家。这是我们今天很多人还在古典的笼罩下，无法完全接受这些事实的。
在中国历史上，像毛泽东、郭沫若这样的书法家，他们的思想境界，学问和社会阅历，都是历史上任何一个书法家无法可比的。
他们都是中国伟大文化的继承者和发展者，加上他们的才情过人，所以，他们的书法作品，不但能够突破传统的藩篱，还能够建立新的书法美学范式，这是中国历史上非常少见的现象。
当然，现代是一个伟大的变革时代。尽管书法是国宝，毕竟我们遇到了远远比书法更重要的事情，这就是深刻的社会革命。
现代化的伟大进步，也给我们的书写带来很大的冲击。
首先，第一波冲击来自钢笔对毛笔取代
在全面使用钢笔的五十年以后，又发生了信息系统的伟大革命，今天，我们几乎钢笔字都很少写了，何况是毛笔字呢？
写都不写毛笔字，书法从何而谈？
所以，我们必须正视社会变革给文化结构带来的新适应。
前面我们举例的毛泽东、郭沫若还是新旧交替时代产生的书法家，那么，完全信息化时代的今天，还会产生与古代媲美的书法家吗？
我想，未来是会的。我就从一下几个理由谈谈。
第一，现代化的技术条件，给我们提供了比任何时代更大的学习便利
比如，我们现在非常容易看到历代书法家的优秀作品。加上电子化技术处理，我们可以得到比真迹更好的学习观摩，这个有利于我们书法知识的早教。
第二，现代化的学习方法，比古代更科学、系统
过去学习书法，主要靠口口相传，师傅示范，往往都是一家之言，并没有系统科学的书法理论。
比如清代的书法学，现在看很多都是很偏见的。
例如阮元提出的南帖北碑论，就很片面，对于丰富多彩，科学系统认识书法，有很大的误导性。
由于现代多种学习手段应用，所以，破解书法的难题笔法，也不是很神秘的事情了。
我们在悟空问答里，就讨论过一个12岁武汉孩子临摹《兰亭序》的问题。这个12岁的孩子，已经临摹得非常像《兰亭序》了，而且笔法很正确。
你想想，如果没有一天新的科学书法和新技术支持，要在12岁达到临摹《兰亭序》还笔法正确，基本是不能想象的。
第三，发展的教育体系已经建立健全了
现代书法教育，已经进入高校，这也是过去没有的。
书法进入高校，就意味着科研、人才的集中化、专业化和社会化。
过去学习书法是分散的，有了高校书法教育，就会把社会的书法人才资源集中起来，集中培养，这样就会出高水平高质量的人才。
第四，现代思想和学术更开放更活跃
与古代相比，现代教育体制，是一个开放活跃的体制。
人人都可以探索，人人都可以自由发表学术观点。
帖学、碑学、碑帖融合，都可以自由发展。篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏碑、甲骨文任意选择学习研究。
有丰富多彩的学术园地，可以交流，有资金来源可以帮助收藏、展览。
我们相信，这是比古代任何时代更适合发展艺术研究的时代，所以，产生比古代更优秀书法家的客观条件是完全具备的。
我们需要一点耐心。毕竟，一个伟大的书法家还是不容易产生的，但是非常优秀的书法家，并不难以成长。
閱讀更多 千千千里馬 的文章
