对于小学生的家长来说，接送孩子及安排孩子吃饭逐渐成了一个令人苦恼的一件大事。不过，随着3点半课堂的开设，家长逐渐从接送孩子中解脱出来。然而随着三点半课堂开设，教师的任务变重，一些学生本来是在校是吃饭午休归学校管，现在家长需要自己轮流值班，没时间孩子就得回家。这样一来家长就如同炸开锅了，纷纷指责学校没有考虑到家长，导致家长做不了自己的事情，孩子没有人管。在我看来问题核心在于，学校和家庭的责任应该有一个平衡，而不是一方问题完全推给另一方。
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1家有小学生，家长操碎心
当下由于经济形势不好，不少人工作压力都很大，有了家庭后又多了房贷车贷以及孩子教育费用。而在大城市的家长，面临问题更多，压力更大。
而孩子平时的教育更是让家长操心，且不说有多少家长因为孩子的作业气出病，光是接送孩子上学，做饭照顾孩子吃饭睡午觉就是一个让人头疼的大事。特别是小学生，很多家长都是吐槽，孩子送到学校没有多长时间，就要接孩子回家。每天疲于奔命。
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2家庭和学校责任应该找到一个平衡
对于家长面对的各种问题和压力，老实来说的的确确是现实的问题。但是并不能因此把责任完全就抛给了学校，两者需要要一个平衡。比如一些人需要加班到午夜十二点，那么学校是否要等待到那个时间，这显然不现实。
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三点半课堂执行以前，学校管学生午饭及午休工作，只象征性收一部分午餐费用。但是家长必须明白，这是学校考虑到家长情况采取的一种福利性政策，而不是学校理所当然的义务。毕竟中午已经是学校的下班时间。学校考虑到三点半课堂开设后教师负担加重，因此让家长轮流值班，也无可厚非。这等于提供了场地和环境，一个家长一月轮流一次，应该负担不大。
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对于一些家长抱怨学校不负责任的言论，实在是没有来由，毕竟放学已经属于下班时间。没有理由强制教师在学校工作，而且不少教师属于女教师，同样需要负担孩子的接送和做饭，并且需要休息。
3相互理解才能让事情良好解决
教师和家长一说到问题，经常会提到自己工作的辛苦，并且指责对方不负责任。在这里我想说，其实两者并不是对立关系，相互体谅才能让事情更好解决，相互拆台只能让双方矛盾更大。
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对于家长来说，三点半课堂和午托解决家长很多麻烦，更加省钱，也更加安全。特别是省钱这一条应该是很多家长最在意的，相比校外各种动辄上千的托教班无疑更加实惠。家长应该对此心知肚明，感谢学校福利，但是不要将此当成理所当然的。
对于学校来说，如果可能的话，尽可能招募生活老师管理学生午休和吃饭，对家长适当收费，这样无疑让家长不至于因为请不来假而为难。这属于双赢的，毕竟学校如果都这样执行后，教师子弟也会因此受益。
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结语：
成了家长后才能体会到周转于工作和家庭的辛苦，体会到教育子女的无奈与辛酸；同样只有成为了教师后才会体会到教育孩子的焦躁，体会到管理几十个孩子身心疲惫的感觉。很多时候相互体谅，一些问题也就不是问题。当下解决家长头疼的三点半问题，教师负担了大头，午休家长轮值，家长负担小头，一个月负担一次。共同担起孩子的问题，双方没有那样多理所当然，也就没有那样多问题。如果实在结束不了学校的方案，只有送去午托班。
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