入世世人
人紅必然是非多，世情所難免。這不，彷彿一出黑色幽默，復旦大學的網紅教師陳果女士，近日就因為一個無心之舉，再次紅透半邊天。
事件起因，在一次例行的講課中，她脫口而出，將“耄耋”一詞，錯念為了“毛至”的發音。於是，本日漸沉寂的她，被輿論再度架到了風口浪尖，引來不計其數的吐槽，乃至攻擊。
談到這起口水戰的是非，作為旁觀者，我的大體意見其實很簡單：陳果女士作為文科教師，讀錯了這麼一個字詞，確實不該，尤其是像她這樣的有影響力的為師者。這一點，不該去洗白，也沒必要文過飾非的。
但是，同樣必須明確指出，這確實是一個很偶然的小失誤，輿論的呶呶不休未免過甚其辭。一者，她又不是全知全能，批評意見可以有，但無需上綱上線；其二，即便這個字唸錯了，也並不能證明她就一定不學無術。
雖然，我不認識她，她是否真有學問，我沒法確認。她的課程，也許我年紀大了，也實在聽不下去。
所以為她辯護，理由很簡單，中國文字何其繁駁難雜，簡直就是無垠的語林陷阱。無論是何方神聖，都難以確保可以準確無誤地讀正每一個字。
在歷史上，在日常生活中，無論販夫走卒，還是博學鴻儒，讀錯字甚至是常見字讀錯的危險，都可能存在。不要說陳果女士不過區區一思政課講師了，連大學者都難以完全避開公然搞錯字的笑話。
胡適是新文化開山，級別夠大了吧，1946年10月21日，他到南京龍蟠裡圖書館參觀，館長柳詒徵陪同。柳氏在當天的《劬堂日記》中，就清楚記錄說，胡適這位《水經注》研究的大專家，竟然大庭廣眾中把“漯”（tà）字錯念成了“騾”。好，胡適舊學基礎也許不行，那章士釗的“國故”學夠好了吧，當年不還是因把成語“每下愈況”，說成了“每況愈下”，被魯迅專文批駁的狗血淋頭。
這兩則故事可能遙遠，那再舉眼下新例。臺灣學者蔣勳，如今聲名夠盛了吧，有次聽他講《紅樓夢》第78回，解說《芙蓉女兒誄》，不過短短一文，他就讀錯了好幾個音。“櫛”字，“zhi”音，認半邊成了“jie”了；“郴山”的“郴”，讀混成了“彬”音，弄混了。五代詞人馮延已，夠平常了吧，巳[sì]還是被他屢屢讀成“自己”的“己”[jǐ]。
出醜更有名的還有餘秋雨。當年他在央視青歌賽作評委，何其風光，意氣洋洋點評時，“仁者樂山”的“樂”，竟赫然說成了“le”，杯水車薪的“車(che)”讀成了“Ju”。那時，網絡還沒現在這麼盛行，但是據說十萬多條質問的短信，一時間也飛往央視大樓。
這些，還只是暫時想到的幾個成例，以證陳果唸錯一字，並不孤單，再厲害的人也所難免。你說，章士釗也好，胡適之也好，蔣勳也好，餘秋雨也好，他們論學世間也多有疑義，這些都沒有問題。
但是，你敢說他們是純然不學無術之人嗎，你能據他們無心念錯的幾個字，就完全否定他們的文史成就麼？
再說開一點，公眾輿情一直有一種認識誤區，總以為多認得幾個生僻字，就叫學問家。甚或等而下之，似乎以為茴香豆的茴字，能掌握四種寫法，都是足以炫耀一輩子的事。
這完全是一種錯解。實際上，不要說學問之道本不在餖飣之學一類的大話了，在務實一點而論，中國的語言文字那麼精深龐雜，水平再高之人，也必然會讀錯字。上綱上線，大可不必。
朱熹被尊為大儒，可他當初給《楚辭》注音，被乾嘉學者指摘的體無完膚；近代學術大師王國維則對學生有過著名的感嘆，他說自己研究了一輩子《尚書》，但裡面至少還有一半語言文字沒法看懂讀正。
人都有盲區。要把漢字認完，也不可能。據1990年徐中舒主編的《漢語大字典》，現存漢字至少有54678字。這樣龐雜的識字網絡，使得所有中國人都有出錯的可能。歷朝歷代即便是編纂字典的大專家，也不可能無誤。許慎號稱“字聖”，是歷史上解字最有權威之人，他解說“五”字，流沙河《白魚解字》依據文獻，就明確說他讀錯會錯解錯了。
而且，不要說陳果了，其實連權威字典都可能出錯。前一段不還傳出新聞，說是臺“教育部”頒發重訂《國語辭典修訂本》，裡面的“尷尬”二字，也夠平常了吧，讀音竟然也標註為“jian ji ”（“監介”），引為兩岸笑談。
所以，較真地講，連許慎、連字典，對於一些普遍字詞，都可能搞錯，陳果這樣一年輕講師，課堂偶然出錯，生僻詞“耄耋”念出問題，不是很正常的事情麼！大家如此窮追不捨，是不是有點過頭了呢！
況且，據我所知，陳果老師雖為新晉大學教師網紅，但她在復旦，也僅僅只是公共課的普通教師。
大學裡，有教學崗，有科研崗，陳果女士只是搞思政公共課的講師，嚴格說來連學術界中人都不是。陳果女士，似乎也從未以“學問家”自居，該課程也從未要求科任老師必須學術研究出色，更不強求人家必須博古通今，吐口漢語，字字皆對。她又不是復旦研發的發音機器人，如何可以做到，又有誰可以做到如此地步？
只是，唯一也需要補充說明的是，任何人讀錯字，都不是理所當然。知識分子更應該自尊、敬業，在學識上也肯定存在比普通老百姓更高的要求。讀錯字了，尤其是一個文科教師，在不該錯的字詞上出錯了，是不應該。接受批評，沒有問題，知錯則改，善莫大焉。
而圍觀者，自然也有理由、有理據可以提出批正。但是，這個批評還是有個尺度在。這個尺度就在於：就事論事，可完全沒必要幸災樂禍，輿論洶洶，上綱上線，人身攻擊。過了這個分寸，過猶不及，也該批評。
我想，任何是非論諍，實該有君子風度，實應有平情之心，實當存有客觀公正之意。如此，大家才能集體進步，免墮為意氣攻訐的惡習。
過去，翻閱近人丁傳靖所輯《宋人軼事彙編》，對裡面一則故事，印象尤其深刻。
話說，宋時大文豪蘇軾先生，博及群籍，年輕自負，曾寫一副對聯，“識遍天下字，讀盡人間書”。幾日後，一故老看到，特意取一舊書請教。不意蘇老師竟一字都不認識，只好拱手向老人賠禮道歉。
隨即，他把這幅對聯，添加改寫成為新聯：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”。我想，這則軼事、這幅對聯，不管是否真實，都值得我們反求諸己，好惡無節於內,知誘於外。
真的，中國的傳統文化，祖先魂魄所依的皇皇漢字，如山如海，我們每一個人，永遠都在學習的道路上，永遠該心存敬畏，進德脩業，以求日日增新，人前人後，少出洋相。
也是以，在八面埋伏的輿論陣仗中，我要為陌不相識的陳果女士，坦然說幾句公道話。
2019，4，6，晚，幾句閒談
劉愚愚
孰能無錯，只要肯改過！
最近幾天，復旦大學的哲學博士，有網紅美女教師之稱的陳果老師火了。因為她在一次跟學生講課中，無意中把字讀錯了，在網上被炒得沸沸揚揚。
我是一名小學老師，她是一名大學老師，但是我覺得人生自古誰無錯，只要肯改過。別說讀錯字，我偶爾在工作中可能有時候也會提筆忘字，甚至寫錯字。因為我們現在受很多電子產品的影響，比如說手機的語音智能輸入,還有電腦的拼音輸入等等，會把很多漢字的字形或者是字音忘掉，我覺得很正常。因為上千甚至上萬的漢字，不可能把每一個都讀得那麼準確，而且過去在師範學校的時候，對於普通話的考核也僅限於3500常用字。所以我覺得，不因為他是大學老師，哲學博士，把這個小錯誤來無限放大。
我跟陳老師昨天沒仇，今天沒怨,對於他的失誤，我不做太多的指責。偶爾自己也會在手機上有些小視頻點開去看一下她的很多視頻課，講的還是挺不錯的。她主要講述的課程應該是思想道德修養與法律基礎。在網上也贏得了不少粉絲。她的課偶爾會讓我感動的幾秒鐘或者幾分鐘。尤其是他講那些關於人生幸福的事情，我覺得很有道理，很有生活中的感悟。所以我們要用很平常的心態去看陳老師在課上的一些小失誤。不要說陳老師，就是些一些專業的廣播電視臺的主持人，偶爾會出現讀錯字的現象。當然了，他們肯定有更嚴格的懲罰措施,並且要求準確率達到百分之百，失誤率幾乎為零。老師講課不可能像播音員那樣,要求非常苛刻。我們儘量做到課前充分準備，把課上能遇到的各種情況都充分考慮到，力爭萬無一失。
我覺得作為一名老師，只要有真心學習的精神，奉獻的態度。讀錯一個字，不影響當一名好老師！
大家有什麼看法？歡迎在下方討論！
匯智坊
我不但不認識所有的中國漢字，別說“耄耋”這種不太常見的字詞了，就算是一些不是很生僻的字詞我平常的讀音還會被我上學小學的孩子嘲笑說讀錯了……
當初第一次看到《生僻字》歌詞的時候我差點給跪了，標記上拼音我都得看好多遍才能夠記得住。
而且我在頭條上無論是回答問題還是發頭條、微頭條的時候不但經常輸入的字有誤，偶爾的就連語句都不夠通順，所以經常會有人提出批評，就比如這兩天我發的微頭條，因為是複製粘貼的導致讀起來都不是很順，然後就被批評了。
好在我不是名人，不是網紅，雖然被批了也經常是“恬不知恥”的不怎麼當回事兒……
但是換成名人就不一樣了，前後北大校長，現有陳果，他們身份和影響力使得事情會被額外的放大。
正如題主所言，相信幾乎是絕大多數人都會有不認識的字的存在，但是念白字這事兒真的就那麼的嚴重嗎？至於鋪天蓋地的批判嗎？至於上升到“這個都不知道還當什麼XXX”嗎？
我不這麼認為！
陳教授的一些視頻我也看過，可能因為我是工科出身的緣故吧，我對她講的那些東西說不上多麼的感興趣也說不上不喜歡，感覺聽聽也是可以接受的，不聽也不會覺得有多大遺憾。就跟當年火爆到不能行的于丹老師一樣，聽了也就聽了，不聽沒覺得有什麼。
你要說他們水平有多麼的高我可能不一定信，但是你要說他們沒能力那我是絕對不信的。
我還是相信他們在某些方面的水平是要比大多數人要高的。
那就行了，
喜歡你就去獲取對你有價值的，不喜歡那就隨他去吧。
這又不是什麼原則性的問題，我覺得還是包容的來看比較好一些。
隨便看看微笑不語
我55歲，搞機械的，年輕時曾經有幾年晚上睡床上必翻字典，發現不少有趣的字形及讀音，(由於不常用忘了很多)，電視裡就聽到過旖旎的旖(yⅠ)、女紅的紅(gong)…那天我就在想，這造字的人咋的，阡陌、耄耋…就是有點害人。不過我認為，讀錯字很正常，讀錯的人多了字典不也順應多數了，更何況斜字有些地方就讀Xa下，我們這躍讀耀、廈讀耍、郝讀霍、郭讀乖、堡讀普…另外，陳果老師讀錯了就沒一個人給她指出來。
溫柔羅漢
陳果們視頻我看過好幾次，感覺挺不錯的，不管是“心靈雞湯”還是“心靈鴨湯”，有正能量就是好湯！
話說這次的耄耋事件，陳果確實犯了一個比較低級的錯誤，按理說一個文科出身的大學教授不應該讀不來這兩個字，就算讀不來，也可以去查呀！手機上就可以查出來吧？由此看來，她的確有著治學不嚴謹的嫌疑，估計她自己也無從反駁！
但是話又說回來了，即便如此，也不應該就全盤否定她的一切，“人非聖賢，孰能無過”？“過而能改，善莫大焉”！不應該把很多髒水潑到她身上！
我小時候老是分不清“運”和“遠”，直到有一天老師狠狠地在我們脖子上砍了一下後，我再沒有犯過這錯。我想，經此之後，陳果以後一定會更加嚴謹，絕不會再犯類似的錯誤！
我們何不給她一次機會！
大漠綠海和諧音
話又說回來了，即便如此，也不應該就全盤否定她的一切，“人非聖賢，孰能無過”？“過而能改，善莫大焉”！不應該把很多髒水潑到她身上，我小時候老是分清“運”和“遠”，直到有一天老師狠狠地在我們脖子上砍了一下後，我再沒有犯過這錯。
無論是哪個老師遇到不會拼讀的字，都是非常正常的現象。故此，無論是中小學教師還是大學教授，想要在上課的時候少出醜或者不出醜，就應該在備課上做足功課。就算在上課時出現了錯誤，那麼及時“亡羊補牢”，糾正自己的錯誤，我覺得還是一個值得學生敬佩的好老師。
福建小馮
當老師的不容易，尤其是一名女教師，家裡面你要獨擋一面，有時可以說是心力憔悴，我有親身體會，備課時候誰都是很認真的。講課時精神狀態不好時，你怕把這字讀錯它確順口溜了出來了。這種事情我想不是她一人犯過吧。別個職業有一個點口誤大家能諒解。但是做為教師要出這樣的問題，自己是很難過的。現在不知道人們喜歡抓住別人的口誤大作文章我覺得不好。請大家多為當事者想一想。出現這樣的失誤心情能是啥樣。我記得有一個篇文章《來復槍
》記一名老教師要退休了最後一次課解釋來復槍，她的解釋是按字面解釋的，這時一名學生說老師你說錯了，來復槍是來複兄弟發明的，這時這位老師低下頭，也沒抬頭人與世長辭了。出現這樣的失誤。自己的心情可想而知了。同時大家 不要過分的評論了。
用戶6899283815418
唉，這事兩天了，我一個無名平民也來說兩句吧。說到底教授還是有懶惰思想的，這麼博學多才的一個大學老師，教授，從老年中年青年少年都把她當作偶像，把她講過經典語錄傳誦，怎麼會讀錯不認識這兩個字呢？當學習當中遇到生字的時候，為什麼不去查新華字典？還是懶惰思想和網絡害了我們的偶像教授，我60後一箇中學畢業的人，手邊總是有一本新華字典和新華詞典及成語典故，遇見生字必查，因為年齡的關係，有時候查過了過些日子又忘了，還會查的，毛主席說長到老學到老，我老父親和婆家公爹婆婆都有查字典的習慣，甚至老父親在沒病之前還用四角號碼字典。說到底還是勤學好問，不依賴網絡。
陳曉麥02
我覺得大家批評她的原因，不單單是因為他把這兩字 耄耋（mào dié）讀錯了，而是有其它的鋪因，這隻能是一個導火索。
陳果被千夫所指的原因不乏有以下幾種！
1.眾多人對陳果的講課的表達風格，或者對她本身所表達的東西比較反感，很多人認為整體上她所講的課所表達的語言風格，以及內容都偏雞湯化。
而我們現在那些有點獨立思考的人都比較反雞湯，認為雞湯只不過是一些正確的廢話或者一些錯得不太明顯的廢話。
當然！我也這麼認為。
之前就有人批評過他，此詞誤讀現象，更是令那些看他不爽的人找到了把柄。
於是可藉此發揮批評做為一個復旦大學教授，竟然把這詞給讀錯了，果然是名不副其實啊！
批評他的人動機如何，不甚瞭解！
2.也有可能是滿腹正義感的人，看不慣呢她“誤人子弟”
3.也有可能是批評一個教授能給自己帶來自信，以此滿足自身的低自尊。
4.還有一種也許就是人云亦云，所謂的牆頭草，烏合之眾的效應，批評眾人所批評的對象以顯示自己是聰明的，是有一個強大有共識的群體。
良究然
遇到不認識的漢字丟人嗎？中國的漢字數量上萬：1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》，收字數為54678個。1994年冷玉龍等的《中華字海》，收字數更是驚人，多達85000字。 幸好這些字中大部分是早已不用的“死字”，我們中國人常用的字也不過幾千而已。所以，沒有人敢誇口自己認識所有漢字，一個人遇到幾個不認識的字再正常沒有了。
然而，最近有一段視頻在網上流傳，視頻的內容是復旦大學的網紅美女老師陳果在上課時把“耄耋”說成了“毛至”，結果是陳果遭到了網友們的嘲笑與譏諷。那麼網友們為什麼要嘲笑陳果呢？居士我認為有三點原因：
第一，陳果的身份
陳果是科班出身的文科生，復旦大學的哲學博士，也是復旦大學十分受學生歡迎的一位美女老師。不過對於她的課，不同人有不同的看法，有些人認為她說的全是雞湯，也有人認為她的課乾貨滿滿。不過不管怎麼說，都必須承認她出口成章，給人的感覺是一位才華橫溢的美女。
然而這麼一位受到學生歡迎的老師，卻在課堂上讀錯了字，不由得讓人懷疑她是不是徒有其表，徒有虛名，自然會受到一些人的嘲笑。
第二，“耄耋”並不是特別生僻的字
有很多生僻字我們已經完全不使用了，這樣的字其實已經死了，已經成為中國傳統文化的化石。但是“耄耋”並不是這樣的字，因為雖然在日常生活中很少用到這個詞，但在比較書面，比較正式的場合，特別是為長者祝壽的時候，還是會經常使用的。
比如說，如果陳果對於中國文化稍有了解，不會不知道中國古代常畫貓蝶圖給老人祝壽，其寓意就是祝老人活到耄耋之年，也就是八九十歲。我相信比較有文化的人都不會讀錯“耄耋”這兩個字，更別提一個大學的文科教師了。陳果的這一錯誤，實屬不該。
第三，陳果不是讀別人的作品
假如在讀別人寫的文章時，遇到幾個不認識的生僻字，又沒法當場查字典，讀錯情有可原。但是陳果卻是在講課的過程中，自主地說出這個詞的。也就是說，陳果肯定知道“耄耋”的意思，她不是第一次見到這個詞。然而她以前在見到這兩個生僻字的時候，從沒有想過去查一查字典，而只是想當然地讀了半邊。這說明了陳果讀書的態度是有一些不求甚解的，這讓人懷疑她做學問的態度是否也是如此。
不過居士我想說句公道話，俗話說：人非聖賢孰能無過，陳果讀錯了一個詞，實在算不得什麼大問題，不該引起這麼大的波瀾。雖然她講課多了些雞湯，少了些乾貨，但是她教的比較是思修課而不是專業課，本就需要通俗易懂的內容。所以我們不該對這麼一位網紅美女教師苛求太多，畢竟她還是很受學生歡迎的。
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