【作文指导】第1期
学生写不好作文的“四大病症”
作文，是语文学习的重中之重。然而，绝大部分同学却没能掌握好写作的方法，提起作文就 “头疼”。老师结合实际分析，主要有“四大病症”。
一是写“假作文”
作文，说白了就是把想要说的话用文字的形式记录下来。但是，很多同学的作文，写的都不是自己的话，而是编的“假话”“虚话”“套话”，甚至有的是摘抄《作文选》，或者凭记忆套作《作文选》。大家想一想，学生作文不写自己看到的，不写自己经历的，不写自己的真实想法，怎么能有话可说呢？即使写出来了，怎么能写的生动呢？比如画画，哪有不写生的画家？为什么写生？就是要学会抓住“真实”。任何艺术性的创作都是在“真实”的基础上，再高明的画家也都是从写生开始的。如果养成写“假作文”的习惯，那就是南辕北辙，朝着作文的反方向去了，也是饮鸩止渴，解决了一时问题，却留下了长期隐患。
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二是“无话可写”
小学生作文，高年级一般要求写400字左右。很多学生感觉写够字数太难了，最后只能东拼西凑，好歹凑够要求的字数，算是完成任务了。为什么无话可写呢？那是因为不会【抓住重点写细节】。本身写作是有中心的，不是要写得面面俱到，相反那样会七零八碎，让读者看不明白你想表达什么意思，也是写作的“大忌”。写作，就要围绕中心，抓住重点写细节。再以画画为例，比如素描一个苹果，你需要画成千上万笔，才能把一个苹果非常逼真地画出来。同样道理，如果你的文章需要你描写这个苹果的所有细节，你可能需要1000字才能把它写具体，写形象。总之，写作要围绕中心，抓住重点去写，该细的地方一定要写细、写准、写形象、写生动。
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三是未掌握 “写作方法”
虽说文无定法，但作文还是有很多原则要遵循的。首先，文章要围绕一个大中心去写。就像电视剧，就要围绕一个大故事来讲，80%的时间用在男1号和女1号身上，有些配角甚至只出演1分钟。其次，文章要讲究基本结构。古人讲作文要“凤头、猪肚、豹尾”。开头要简单、明了、漂亮，能够吸引读者往下阅读；中间内容要丰富，把该说的话，该表达的意思说清楚，写明白；结尾要像豹尾一样简单有力度，力度体现在哪里，就是点明文章的中心，也就是把你作文想要表达的意思一句话点明。第三，注意词、句使用。很多学生过度在意漂亮词语和复杂句子的使用，这也是一个误区。写文章的目的是什么？不就是把自己看到的或想到的表达清楚、准确吗？用词要量力而行，关键要用准，理想状态是用朴素无华的词语表达准确自己的意思。句子使用一个道理，不要追求繁难复杂的句子，那样很难读懂，是在给读者绕迷宫，自讨苦吃。所以，句子要多用短句，复杂的可以用句群。
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四是不重视 “文章修改”
两句三年得，一吟双泪流。对于诗人来说，写一首好诗，句子都要斟酌千百次。同样道理，写出一篇好文章也要做无数次修改才行。对于学生来说，更重要的是，【修改文章是最好的掌握写作方法的捷径。】文章修改10遍，比写10篇文章更加有效。 大家想一想，孩子从小学到大学，作文写了多少篇，最后学好写作了吗？把写完的作文束之高阁往往是80%以上学生的习惯，不反思问题所在，不想着如何改进，写作水平是不可能取得进步的。
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