自從孩子從3歲起知道動畫片《小豬佩奇》後，喜洋洋、光頭強統統被排到了後面。帶他出去玩，只要看到小豬佩奇的周邊產品，他便挪不開腳步。現在幼兒園小朋友可能不知道葫蘆娃、哪吒、黑貓警長了，但是幾乎沒有哪個小朋友不知道《小豬佩奇》的。小朋友們在一起玩的時候交流最多的也是《小豬佩奇》，讓我也不禁對《小豬佩奇》產生了濃厚的興趣，在和孩子一同觀看、一同大笑之餘，我好像知道了其中的原因。 

《小豬佩奇》，又名《粉紅豬小妹》，原英文名叫《Peppa Pig》，是一部由英國人出品的學前電視動畫片，自2004年首次播出後，已在世界180多個地區播放，故事講的是一隻叫佩奇的小豬和她的家人幸福生活的故事，故事以輕鬆、愉快、幽默的方式傳遞了親情和友情的觀念，深受世界各地家長和孩子們的喜愛。

​一、孩子為什麼喜歡小豬佩奇

1.佩奇擁有一個和諧幸福完整的家庭環境、一群善解人意、相親相愛的好朋友、一個豐富有趣的學校生活、還有一群善良熱心的鄰居。即使是佩奇犯了錯誤也沒有父母的說教和批評；即使是朋友之間有矛盾產生也很快會化解，沒有打架的孩子。整部動畫片中幾乎沒有反面形象，每一集表現的都是一種和諧、輕鬆、幸福的氛圍。

2.國產動畫片《熊出沒》意在表達保護環境的概念，可是人物過於成人化的對話和行為很容易誤導孩子日常的行為準則。《喜洋洋與灰太狼》表現羊與狼之間鬥智鬥勇的故事，故事中紅太狼打灰太狼平的“暴力”底鍋遠比其中的道理更吸引孩子。而《小豬佩奇》在每一集的故事中通過日常的小事向孩子們傳遞的就是溫暖、善良和樂觀，而且每一集故事表達的內容和人物設定幾乎和現實生活沒有什麼差異，更能讓孩子接受。

二、小豬佩奇對家長的影響

每一位父母對孩子家庭教育的方式都能很好的映射出他們原生家庭的影子。佩奇的父母幾乎是所有小孩心目中的完美父母。小孩子都希望自己的父母也會像佩奇的父母那樣寬容、幽默、充滿智慧、對子女無條件的支持……但是這在很多家庭都難以實現，因為原生家庭的因素造成了很多父母重複著上一代的教育模式。看看佩奇的爺爺奶奶，我們就知道了為什麼佩奇會有這麼“完美的父母”。

黃磊對孩子的教育方式是否正確網上也是說法不一，在這裡我們不做討論，但是他對孩子的愛體現的卻是淋漓盡致，在一次採訪中被問及青春期叛逆的話題。黃磊說：青春期為什麼要叛逆？我就沒有啊！主持人問為什麼？他回答說：是因為我需要的尊重和愛，都已經在童年裡得到了，所以我不需要用叛逆來表達對父母的不滿。這就是原生家庭向下一代映射的表現。

在孩子面前做一名“真實的父母”。很少有父母不愛自己的孩子，甚至為了孩子會作出很多犧牲。一位心理諮詢師朋友和我說：

​三、小豬佩奇對孩子的影響

1.鍛鍊孩子的模仿能力、語言能力和身體協調能力

對於是否讓孩子看《小豬佩奇》身邊一直有兩種聲音，有的家長不同意看，原因是“模仿跳泥坑，家裡的床都要崩塌了”、“孩子天天學豬叫”；還有的家長願意讓孩子觀看《小豬佩奇》，覺得動畫裡傳遞的是積極的家庭觀念、禮貌的語言、與人和諧相處，“學豬叫怎麼了？我們小時候也模仿過動物叫啊”“怕床壞，網上買個蹦床就行了”，我認為童年就是要開心，家長認為不好只是家長自己的擔憂而已。您不讓孩子看佩奇，孩子就不模仿動物叫了嗎？等孩子10歲以後您看他還學豬叫嗎？

2.對“二胎”時代孩子的影響

隨著計劃生育政策的放寬，二胎家庭也在不斷增加，那麼兩個孩子甚至三個孩子的家庭如何能做到“公平”呢？很多家庭裡“吃虧”的總是大寶，因為“你是哥哥（姐姐），要學會讓著弟弟（妹妹）

3.優秀的孩子離不開良好的家庭氛圍

《小豬佩奇》的家庭氛圍就是一個和諧、溫暖、愛生活的。豬媽媽是一名家庭主婦，但是會很多才藝，對自己也足夠精緻，不會因為是家庭主婦就不修邊幅；豬爸爸每天的工作很忙，但也不是“隱形爸爸”，不但多才多藝，也會主動分擔家務，還會接佩奇放學回家。另外，動畫中經常出現的畫面就是閱讀，看著父母在閱讀，孩子自然也會模仿。父母之間的和諧相處、努力奮進、出色的文化底蘊，都是為孩子營造了良好的學習氛圍和身心的健康的家庭環境。

家庭教育不單單是向孩子教授各種知識和道理，而是在父母之間、父母和孩子之間潛移默化的傳遞一種愛、一種幸福、一種包容。而《小豬佩奇》正是很好的詮釋了這一概念，孩子心目中的“完美”父母，孩子心目中的幸福家庭就是這樣的。

今日互動：你的孩子喜歡《小豬佩奇》嗎？你是否從中學到了教育孩子的道理呢？歡迎評論區留言分享。

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