薇薇cherry
孩子的課餘時間，主要是指週一到週五放學後和週六、週日兩天。
如何合理安排孩子的課餘時間，既有效地提高孩子學習效率，又能保證他們開心玩好和有意義顯得至關重要。
在我身邊，發現孩子們的課外時間有幾種情況。一是放任自流，二是滿排檔期。三是跟著老人過。蓮子個人認為這幾種安排都不太合理。對於孩子課餘時間安排，蓮子有以下幾個建議:
一是利用課餘時間完成老師佈置的作業，鞏固複習或者預習一下當天或當週所學的內容。
二是利用課餘時間豐富一下學生的課外生活，比如說參加一二門孩子感興趣的特長活動，或者去參加一些社會實踐活動等等。
三是培養孩子的家庭責任感，勞動意識。可以利用課餘時間，讓孩子與家長一起搞一些家庭衛生，做一些力所能及的家務勞動。
四是利用課餘時間培養親子感情。一家人帶著孩子一起去野外郊遊，或者一起去上街遛達，陪孩子去圖書管，去遊樂場等等，盡情地享受閒暇時光。
蓮子愛音樂
孩子課餘時間要怎麼安排？是先學習後玩耍，還是先玩耍再學習；把孩子學習時間安排在放學後，還是晚上睡覺前？如何選擇，這裡面可大有學問，直接影響到孩子學習效率和成績，以及未來給孩子帶來的自信和學習興趣，其中對孩子學習效率影響最大的是學習、活動和睡眠的合理安排。
如果一個孩子學習之前玩耍時間較長，比如八小時以後再睡比孩子學習之後立即睡覺，睡醒後再玩，前者記憶力比後者會低很多。曾有一個經典的記憶和學習的實驗：美國兩位著名的心理學家，他們把一些孩子分成A，B兩組，同時讓這些孩子學習詞表，然後讓A組孩子平均睡覺八個小時，讓B組孩子學習完詞表後活動和玩耍，結果發現，A組孩子對詞表的記憶比B組孩子好很多。當一個孩子學習完之後睡覺，這個孩子對學習的記憶率始終維持在50%左右，而如果孩子學習完後繼續清醒或玩耍，他對學習的記憶力在八小時候掉了10%以下。
孩子放學後寫作業和玩耍最理想的時間，建議家長這樣做：小一點的孩子，學習安排為玩耍—寫作業—睡覺；對於學習緊張的高年級孩子來說，為了避免睡前時間不足，可以安排寫作業—休息交替進行，然後睡覺，每次休息10到20分鐘左右。,孩子如果背古詩、背課文或背單詞，睡覺之前過目一遍是最好的，還有一點和大家說一下，有午睡習慣的孩子會比無午睡習慣的孩子學習效率更高，睡眠充足的孩子比睡眠不足的孩子學習效率也會更高好了。
喜歡的話就動動小手點個關注，回去讓孩子體驗一下。 育兒手記365
從某種意義說，課餘生活決定著一個人的寬度和深度。再高效的課堂，時間也是有限的，領域也是有限的，它不足以讓一個人成長和感悟得更充分。
孔子曰：“學而時習之，不亦說乎?”“溫故而知新可以為師矣。”
這就是說，一個只會在學校和課堂學習的人，充其量只是半個學生，只有加上課餘生活的學習，才會是一個完整的求知和成長。
課餘生活可以是回想、總結和實踐，也可以是拓展、延伸和興趣發展。但有一點要注意，課餘生活必須是有計劃地安排，更要注意勞逸結合。
眾生76說教育
先先看看孩子是否有需要的興趣課要上，如果可以儘量調整在一天，或者週五下午，儘可能留出一整天的時間陪孩子出外面郊遊野餐，或者遊樂場，或者書店逛逛！就算不想出門，在家葛優躺，一家人在一起做飯，依偎在一起看看電影也是可以的！
