月娇使者
很佩服这样敢在群里公开骂老师的家长，有时候觉得现在的老师也很过分，总是给家长找麻烦，天天总逼着家长给孩子弄这个弄那个，辅导孩子写作业什么的，家长的压力很大，有些家长没文化的怎么办，有的老人看孩子的更麻烦，这也就算了，还搞各种活动让家长参加，现在的家长真不容易，我们小时候连作业写不写都没人管，现在老师本应该干的活都甩给家长了，现在生活压力大，工作压力大，家长每天自己的工作都忙不过来，还要每天上班时不时的关注群里的情况，家长为了怕老师给孩子穿小鞋敢怒不敢言，真有这样的家长敢骂老师的我觉得肯定是老师的错，否则家长一般不会这样的。现在教育部门也是该管管现在的教育了，让家长也解放一下吧。
尚姐情感生活领域
我是一名工作20多年的语文老师，是班主任。 当我看见家长微信群里骂老师的事情时，不由得想起了前段时间我听说的一件事。
一位家长因为孩子数学期末考试考得不够理想，在微信群里辱骂数学老师。而那天班主任老师因为太忙了，根本就没有时间去关注群消息，再加上家长是发的语音，班主任更没有时间一条一条的去听，一直等到他忙完后，才打开微信，点开群消息，其中一位家长是发的文字，老师才发现 两位家长起了冲突。这位班主任才了解到事情的原因，为了群的和谐，于是只能请那位家长暂时退群。
1、 老师行为的真正意图是什么呢？
作为六年级的班主任和语文老师，我完全能够理解这位老师的做法。他其实是希望孩子的家长督促孩子完成家庭作业。因为六年级了，时间紧，任务重，压力相比休业班大。
而很多孩子却有不完成家庭作业的习惯，老师在课堂上往往是没有太多的时间来进行处理的，如果孩子家庭作业完成不了，第二天如果老师来处理孩子的家庭作业，势必会影响教学进度，但是不处理又会滋长孩子不完成作业的行为。所以老师只能出此下策，希望家长监督孩子完成作业，并不是让家长批改孩子的作业。
2、家长对老师的误会颇深。
老师让家长督促孩子完成作业，起一个监督作用，以免影响第二天上课的进度，但是家长却认为老师是在让他们批改作业。
我想这就是他们误会的起点。的确，家长们，特别是农村家长，爸爸妈妈在外务工的比较多，爷爷奶奶年龄大，是不太可能给孩子批改作业的。 但是有的家长却连监督作用都不愿意起，最后弄得老师也很为难。
3、老师的处理带有情绪化。
个别家长素质不高，作为老师，要正确的看待这个问题。老师又何必拿别人的错误来惩罚自己呢？
最苦不过孩子，孩子非常无辜，在这件事情中，孩子并没有参与什么，却被老师劝转学，作为六年级的孩子， 如果是转学，哪个学校又会收呢？孩子的学习进度不同，马上要面临小学毕业考试。转学对孩子的学习、生活、思想都会有巨大的影响。
孩子不是老师的出气筒，老师要理智地控制自己的情绪，不能把情绪撒在孩子身上。
4、老师该不该 给家长道歉？
部分家长在微信群里面谩骂老师，这本来是错误的行为。当然老师的确不应该劝孩子转学，孩子有受教育的权利。如果因为这件事情给家长道歉，我觉得可以理解。
老师被家长辱骂又该找谁申冤呢？老师也只是普通人，老师的权益受到损害，家长应不应该给老师道歉呢？如果家长一骂老师，故意激怒老师，老师在非理智状态下，处理问题就会有失偏颇。结果却是老师被约谈，家长还可以获得老师的道歉，老师的积极性会不会受影响呢？
5、老师应放如何处理？
作为老师，或多或少都会遇见不讲理的家长。老师何必去跟家长计较？有必要当聋子、瞎子，千万不能让孩子在节骨眼上转学。
老师其实是一个很无奈地存在，不管发生什么事都要保护好自己。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
语文教育杨柳依依
我就是一个地地道道的农民，生活在一个小县城。我们家两个孩子，一男一女。一个武汉理工大学。一个上海海关学院。
孩子小时由父母带，我们自己在外地做点小生意。
孩子快上初中时我们就回家了。老婆专门在家给孩子做饭，孩子是走读生。我去给人开货车。
不管什么情况老师布置的作业老婆在家必须监督孩子做完。老婆也不会，但是耍个小心眼，装模作样的检查。对不对就不知道了，但是最起码都做完了。
升高中一个有两科满分，一个有三科满分。大的上大学才买的手机，当时给小的也买了一个，没有用，经常关机。原因是没有人可打，同学几乎都没有手机。
高中按说都住校了老婆就没事了，相反要经常去学校看看，和老师都有留电话，但是要知道电话是孩子有问题老师才给你打的。和老师经常面对面的沟通是电话里不能比的。两个孩子差三岁，六年高中只请过老师吃过一次饭。时间久了现在和老师的关系都挺不错的。现在一起吃饭的时候反而还多了。
我只想说自己的孩子自己应该是最关心的人。老师只是在干自己的工作。自己干工作都有不尽心的时候何必要求别人时刻尽心尽力呢。有的人说你有时间我没时间，这只是借口，请问你是董事长还是总经理，这只能说你没有把孩子的问题重视起来，现实生活中经常碰到两个事情要一起办，选哪个先办那个后办我们都有自己的考虑。
谁都想把自己的工作做好，就看自己是主动还是被动的，老师也是一样的。将心比心不要一味的指责老师，自己在孩子的成长过程中起到了什么作用是我们都要思考的一个问题。
虽然日子过的很辛苦但是看到两个孩子都有出息还是很欣慰的。
用户60284523754
我媳妇是我们县重点高中班主任数学老师，她们学校有晚自习和早自习。每天早晨5点40就要进班，陪着学生。晚上10.10分还要去学生寝室查寝。自从当上班主任都没一天好好休息过。周六日早晚都要去班里查班。现在都已经住校了。没办法，每天起来太早，睡得太晚。高中不光学生累，老师也累。学生家长每周把孩子往学校一送就不管了。有时候还抱怨孩子成绩下滑，孩子每天上课说话，调换位置还这样，你让老师怎么管？打一顿？体罚？现在我媳妇连一点自己的时间都没有。有时候晚自习没课，会回去吃饭，吃饭的时候都要拿着学生的作文回去改，吃完拿着作业就走。孩子家长监督下学生写作业怎么了？我外甥女现在已经上大学了。记得她原先上小学，初中，高中，老师都没说过让家长辅导，但是每天放学回去家里都会看着她写作业，写完再给她检查。都是我姑一人给管着，五六十岁的人，每天去书店买书，自己学，学完再给教。为了什么，不都是为了孩子的将来？
尖叫的大魔汪
为什么向家长道歉，既然领导要求向家长道歉是不是老师做事真的有欠妥之处？这个原因谁也不知道。我是一名小学语文老师，今年教三年级语文，因为开学看到学生作文阅读太差，所以平时对学生要求较严，早上坐班其他老师学生都七点半到，我班七点十分到，中午其他班一点半到，我班一点十分到，我会再提前十分带着同学们上课。有个别家长在学校门口接孩子抱怨说早上起的太早孩子吃不饱，哪天得找老师说道说道，我当时就来火了，我每天比其他老师提前半小时为了什么，就是想把孩子的语文基础抓牢抓好。当时我直接在班级群里发话，每天到我规定的时间我准时上课，如果你心疼孩子我不强求，也不会等你家孩子。别抱怨也不要找我说道。其他家长也说话了，老师这样是在免费给我们的孩子补课，不但不感激还抱怨，如果觉得心疼孩子可以转其他班去。正因如此付出，我班每次考试都是全镇第一并且均分高出其他班十多分。其他班家长都羡慕我班孩子有个认真负责的好老师。个人认为只要老师真心对孩子好家长还是能看到的。
快乐60975806
我儿子高中住校，之前没有什么征兆去年期末考试前一周晚上被老师送回家讲孩子在学校要跳楼，了解过后因为孩子其中考试个第三次月考成绩下降和与好朋友当天中午绝交引起冲动，孩子作出跳楼的举动，老师建议领孩子去看心理医生，我和老公带孩子找心理医生看过又在当地医院心理科由医生梳理用药治疗，期末考试孩子要求回学校考试，老师不允许，让医生开具完全康复证明，医生讲任何医生不可能开具百分百康复证明，就这样孩子没有回学校期末考试，过年期间跟级部主任联系一次，级部主任说开学让孩子来学校可以，开学前一天晚上给级部主任打电话确认第二天上学，级部主任回复说开会本校校长让此类有问题学生开具当地三甲以上医院证明才能回校，第二天我们带孩子到胶东地区最权威的烟台市心理康复医院进行了一系列检查医生得出报告孩子精神情绪没有问题。拿着报告到学校级部主任拿给校长看，回复说:不行孩子不能回校，我和老公要求见校长，校长不见，级部主任开始给提意见说再到青岛第七医院去看，但我们说第七医院也不可能给我们开具心理百分百康复的证明呀，级部主任后又小声建议让我们转学，我和老公顿时明白了，这是学校不要我们孩子了，孩子中考到高中大奥班上学，每两周回家一趟，星期六上午9点多离线，星期天上午7点半我们就安排孩子回校，在家统共不超过24小时，一个学期刨去最后一周没有上学，中间一共回家了不到8次，孩子发生了心理问题我觉得是我们家庭和学校共同作用的结果吧，但孩子被学校送回家后，班主任老师和学校其他相关人员没有一人次直接或间接问过孩子情况。
桂华朵朵
现在家长没素质多了我能理解，我的孩子碰到过虽然幼儿园不过也彰显出愚蠢！
我的孩子反应有个小男孩打她，而且多次了给老师说了但是没效果。晚上老婆听了极其愤怒，因为给老师反应多次未果还是平时会打。微信群里直接at老师问为什么老师不协调，老师说没打过，没说过！对方小男孩家长不干了，说我们孩子撒谎，不尊重他们等等！我觉得我老婆方式欠妥当，就私聊了老师。老师还是说没有，我要求看录像，结果老师用手机录了屏幕。后来我说我要看全天一周的，老师认了。在群里说打过，（对方父母不好惹这事在先听老师提过。）我说这事过去了小朋友动手很正常，结果对方还是没完，说事情清楚了要我们道歉，我at老师解释一下。最终是他们无语了，老师解散了群。我觉得如果对方能及时意识到孩子打人我觉得我应该道歉，但是他们不依不饶我倒觉得我们没必要低三下四。后来一想人是有层次的，没必要狗咬狗！
peterxzh
现在这些老师过去都是怎么上学一路走过来的？我想八零七零后都比较清楚，现在正常毕业任教的老师，最年轻的也得2000年之前生人受教育的，好像之前的的教育，学校并不是什么都交给家长吧？现在大部分学校都这样，教育部门一味地减负，但是学校一直以来不断给家长增加负担，教育部门所谓的减负本人不是太认可，小孩子学习很多都需要多写多练，正常课业孩子并累不到哪里去，反而是变成教师实际减负。现在孩子学习有些时候稍差一些，老师就找家长谈话，打电话，就说我们老师面对四五十个孩子，你家长就面对自己一个孩子都辅导不好，我们老师面对这么多孩子，怎么能负担得起，怎么能教好，居然好多老师都出现这种论调，试问，家长都能辅导还要你们老师这个职业做什么，你们拿着我们纳税人的钱，这话怎么能说出口，教师那本是神圣的职业，教书育人，为人师表，现在还有几个能够有职业操守的好老师，我自己大爷一辈子任教，退休前一年倒在神圣的讲台上，后来大爷家我姐接班继续任教，可祸不单行，小外甥四岁时候查出白血病，持续多年的放化疗，我姐就耽误一个学期教学，后面多年一直没怎么耽误工作，一边给孩子化疗，一边教学，现在有几人能做到，校领导多次说如果忙不过来先照顾孩子，可我姐一直没停下来，没有白付出，老天眷顾小外甥和我姐一家，孩子幸运的康复。我孩子上小学三年级数学一个学期换了五个老师，找学校协商，班主任还不错，向校长反应，校长说班主任，干好你的工作就好，别多管，我是真醉了，我们家长去了，校长只是不断说抱歉对不住孩子们，下学期一定定为一个好老师，结果下学期又换了两个，最为校长教育管理者，人前一套，人后一套，能管理出好老师好学校？为什么近现代我们很少培养出对人类有重大贡献的科研人才，近现代我们对人类科研贡献有多少，为什么落后欧美，我们哪里出了问题？在清楚不过了，教育不单是学习文化知识，教书育人，更重要是要教孩子如何做人，如何贡献社会，不是当下社会物欲横流状态下，如何追求物质金钱，我们丢掉的太多太多了，虽然造成当下教育现状，并不是教育管理着者，也不是老师愿意造成的，跟我们好多政策是分不开的，但是既然选择了教书育人，为人师表这个行业，你应该落实自己的职业操守，应该立足自己本职就好，因为你是教师，平凡而又神圣的职业，孩子们是国家社会的未来，从我做起改变现状，尽力培养每一个孩子，都能体现自己的价值服务社会，我认为这是每一名教育工作者应该做到的，历史上的每一次变革，每一次大的社会改变都离不开学校这块沃土，大家会忘历史是不是这样，说的太多了。愿我们的教育越来越好 培养出更多的对人类社会有贡献的人才，服务与人类社会进步。
海纳百川124483836
近些年教师和家长间的矛盾好像愈演愈烈，关于家长与老师间发生冲突的事件也频繁出现。教师与家长的矛盾俨然成为继医患矛盾之后的又一个社会关注点。
对于本问题中的家长，个人猜测这个家长应该不太一般。
本人初中是就亲历过类似事件，班级中一学习还可以的女生上课说话，老师叫她回家把家长叫来。她把他舅叫来了，那个舅和老师发生言语冲突，而女生家里都是教育系统的，女生的妈妈就是区教育局的领导。后来老师迫于学校压力赔礼道歉，但还是被调到别的学校去了（老师家在本地）。
我们大多都是或即将为人父母，有的二胎家庭任务更重。借此题目希望和大家探讨一下孩子教育过程中的，家长如何尽量避免和教师发生矛盾，毕竟发生矛盾后受影响最大的是孩子。
教师和家长间会发生冲突，大部分是在以下几个方面。
一，作业问题
前几日教育相关部门又发话说，禁止教师在微信中留作业。但相信大部分家长和我一样只能“呵呵”。其实公平来说，一二年级的小屁孩丢三落四很正常，老师在微信里留作业，家长一般都能理解。
作业辅导，提起这个话题相信各位家长大人都是苦大仇深、痛心疾首、满纸血泪。家长们每天辅导一个学生就已经快丢掉半条老命了，试想一下老师每天面对几十个这样的小恶魔还，还能活着就已经万幸了。但现在小学孩子的作业量确实够大的，小学一年级学生，每天作业有写的有背的有考的，基本都要两个小时以上才能完成。教育部门说减负，作业是可以少留，但成绩就会打折扣，家长愿意吗？因为孩子是你自己的，所以最负责的人只能是你自己。就当把以前自己学习时偷的懒不回来吧！不然能怎么样！
二， 红包问题
咱们不说北、上、广等特级城市，也不说特例。只说在中国最普遍的四五线城市的普通学校的普遍状况。五线小城镇，房价四千算豪宅。小学教师节红包五百是最低标准，串座一千。有次和一位家长聊天时他这么说“你拿了红包老师也不会注意你家孩子，因为大家都拿了，但你要是没拿红包，老师就一定会注意你家孩子。”
确实因为红包问题也出过事，一个教学成绩很优秀的教师因为收红包，但未在两学生冲突事件中照顾其中一个学生，被家长闹到学校。老师羞愤难当，当场休克。精神受刺激，至今未愈。红包问题更多是社会大环境造成的，大环境不改善，这个问题就还会发生。杜绝不可能，只希望它不再是普遍现象了。
三，收费问题
义务教育是不收学杂费了，但好像交钱更多了。校服，书费，餐费这都是具体费用一般明码标价童叟无欺。但班费怎么老涨价、复印费也涨，什么运动会租用具费、班级布置费、雇人打扫卫生费。这个有的学校真是看人下菜碟。有的家长经常自学物价管理，经常向有关部门监督学校物价，学校就会收敛些。但这样的家长一定要注意信息安全，学校的侦查能力还是很强的。
四，补课问题
在职教师补课问题，是非常普遍的社会现象。对于小城市来说，禁令只是短时间的。只是让这种现象从明目张胆转入半地下状态。毕竟补课收益是工资的几倍甚至几十倍，为此铤而走险也是值得的。
有些好一点的教师补课还算是认真负责的。碰到这样的老师也算家长有福气了。但还是有很多的，只要学生交了补课费，在课上学不学只能看学生自我意愿了。毕竟正常上课时也这样，大家互相彼此都习惯了。特别是在初高中，教师只关注班级成绩较好的学生，这种现象很普遍。补课时更是这样。
家长没有太好的办法，也只能通过考试成绩来判断一下补课效果了。但即使是知道成绩没有改善，是否需要改弦更张还是要慎重三思的。
普遍现象已经存在，大家把它们摆在阳光下多晒晒，或许霉菌会长慢点。
如果以上只言片语，对你有些启发，欢迎探讨。谢谢您的点赞评论转发！
闲观世事
对于这件事，我在想，我小的时候，家长没有在功课上给予帮助，也完成了学业。现在的家长，城里的还好些，像我们村里的，还有一批家长没有能力帮助孩子学习，有的是文化程序低，孩子学的课程很多内容他们也不会，有的是家长的工作很累，回来以后没有精力去照顾孩子的学习。当然话又说回来了，做为教师和学校，孩子不认真学习，除了让家长去管教以外，是不是要考虑如果让孩子能够喜欢学习，是不是该从教学方式主方法上下功夫。就好比说，现在我毕业十年了，但这一两年，我对石国鹏和李永乐老师在头条上讲的很多历史和物理的东西就特别喜欢，很多内容是我哪怕下班很累都看的，对于我来说，这些东西，对我的工作没有帮助，但是就是喜欢看、听，感觉让自己又接触到了很多新的东西，当然这和两位老师的讲解方式有很多关系。那全日校学校的老师是不是可以借鉴一下，改善一下方式，让孩子们能够听进去。哪怕家长能管住孩子，现在能逼着孩子学，等孩子到了叛逆期呢？等孩子到了大学甚至毕业呢？如何让孩子自主自发的热爱学习，才是真正的根源，才是学校和老师需要考虑的
