大家好,我是一名85後的寶媽,很開心可以在此分享一些我的育兒心得。
![男孩與女孩誰比較聰明是大腦決定的](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
很多家長都有這樣的感覺:男孩沒有女孩聰明。比如,當大多數的女孩都能夠滔滔不絕地講故事時,同齡的男孩往往才會說最簡單的幾句話;當大多數的女孩都拿著小剪刀學習剪紙時,同齡的男孩往往不能靈活地拿剪刀或握筆.......
為什麼會這樣呢?這是因為男孩與女孩的大腦結構不一樣。
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當胎兒還在媽媽身體中孕育時,男女胎兒在大腦結構上的差別就已經形成了。第一個差別是男孩大腦的發育速度明顯慢於女孩大腦的發育速度。第二個差別是男孩大腦的左右半球之間的聯繫少於女孩。人類的大腦由左右兩個半球組成。人類大腦的兩個半球各司其職:右腦主管形象思維(視覺的、繪畫的、幾何學的、綜合的、圖像、直觀感覺等);左腦主管語言邏輯思維(算術的、倫理的、分析的、理論和解析等)。這兩個大腦半球依靠神經纖維束相互聯繫,男孩腦內這種纖維束的體積要遠小於女孩腦內纖維束的體積,因此,男孩左右腦之間的聯繫相對比較少。因此,男孩常常對猜字謎、組詞等很反感,但女孩卻很感興趣。這是因為男孩在進行這些活動時,一般只用一側腦半球思考,而女孩卻可以同時用兩側腦半球思考。因此,男孩的思維沒有女孩那樣周全、細緻。經過科學研究發現,男孩的大腦右邊皮質較厚,而女孩的大腦左邊皮質較厚。因此,幾乎每個男孩在數學方面都要比女孩好,而女孩在語言方面卻要比男孩好。男孩天生就馬馬虎虎,不善於認真思考,而女孩天生學理就差一些。
明白了這些,我們在教育男孩的時候就要注意了,如果他總是馬馬虎虎,不願意思考,也不要打罵他,這可能不是他的本意,而是天生如此。當然作為家長,也不要忽略了教育的主動性。事實上,家長的期望、教導等,都會影響到孩子技能的發展和能力的培養。
我們家的寶貝是一位即將年滿三歲的小男孩,在孩子還沒有出生的時候,我就讀了很多關於孩子的書,知道了男孩與女孩的區別。2016年3月,我兒子出生了。兒子剛滿1歲時,我每天都會抽出一定的時間來給他讀書。每當我給他讀書的時候,我的媽媽總會對我說:“孩子還不會說話,他能聽得懂你在說什麼嗎?你這不是在做無用功嗎?”我沒有因為媽媽的質疑而放棄,還是堅持每天繼續給兒子讀書。雖然兒子並沒有因為我的讀書而過早地學會說話,但有一個情況引起了我的注意,每當我拿著書要給他讀時,他就高興得手舞足蹈起來。後來,隨著兒子月齡的增長,他已經漸漸地能跟我一起讀那些簡單的句子了。如果他喜歡上某個故事,就會聽得非常入神。為了培養他的語言能力,我常常會問他:“寶貝,你說接下來會怎樣?”他會很認真地去想,然後把自己的想法說出來。
總之,作為家長我們可以利用男孩與女孩大腦的差異性,有重點地去開發他們的智力。堅持給孩子讀書,並耐心地與他們溝通,相信經過後天的訓練,男孩大腦的那些缺陷是可以得到彌補
的。
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