文刀二人天
肯定不能彻底解决啊，虽然作为一个在编老师，当时我也是非常同情的民办代理老师的。
他们干的工作跟正式的老师是一样的，甚至还更累一些，但是他们的待遇却是天壤之别啊，比如我每月工资会有6000元，而每月的课时量不同，会有所变化，而代理老师每月的工资只有2000元，并且没有课时费，干的活最多也只有2000元。
开教师大会的时候，代课老师往往坐在最后排比较自卑，容易受人歧视。并且过年过节发礼品的时候，代课老师也是没有的，往往这个时候我会感觉到比较尴尬，我每次把发的肉和面呀海鲜呀领走的时候，在他们面前我都不太好打招呼。并且也不会在他们面前谈论工资和奖金的事儿。
但是因为很多政策原因不能给他们抓住，只能是在找工作之前的一个过渡时期，民办代理老师基本上也没有干的时间很长的。
原因有一下几点：
1.民办教师不正规，没有受过正规培养。
民办代理老师往往水平有所欠缺，不管是考试能力还是教育能力方面，有很多学生不是正规的师范学校毕业的。毕业之后找不到工作，看到学校有招聘代理老师的，会临时来干一段时间，大部分不会有教师资格证。也没有掌握教育教学理论，只是一个临时代课的。
2.民办教师转正之后，容易引起关系户增多。
想进入事业单位，只有参加省里统一考试才能进入。如果民办教师就能转正的话，很多领导的子女，他们考不上事业编就会走代课老师的方式，然后等着转正，最终导致关系户增多了，使这个行业不公平。不让他们转正也是为了保证公平的一个体现。
但是即便这样，也不能阻止领导安排子女进入学校。他们这一部分人，虽然不是事业编，但是他们的地位跟事业编差不多，真正苦了的人就是那部分没有关系的。
所以由于种种原因，民办代理老师是没法转正的，只有参加省里的事业单位考试才有机会，大部分只是一个过渡的时间，干个两三年之后都转行了。
教育界的牵牛花
下面我来回答一下民办教师，代课的问题，你觉得能不能得到彻底的解决？我的回答是能够彻底的解决。下面谈谈我自己的看法与你共勉。
关于民办代课教师的待遇问题，是能够得到彻底解决的。但是不是现在，而是要等，要有耐心，等到经济发展到一定程度。代课教师的待遇会逐渐增加，但是增加的幅度不会很大。
我的父亲就是一位代课教师。今年80岁，民办教师统计上报了5年。当时统计之后每个月发50元生活费。随着时间的推移，国家经济的发展，现在我父亲的生活养老费每个月达到七八十元。我父亲告诉我说这样他就满足了。50元也比没有强，这几十年没有工资不是也过来了吗？
上帝啊，这些年纪大的代课老教师们，他们已经等不起了。像我的父亲已经80岁了，还要再等多久才能够使到高工资呢？在建国初期，他们把青春奉献了祖国的教育事业，填补了祖国教育事业的空白。他们对我国的教育事业起到了重要的作用。
在建国初期，在祖国教育事业最需要人才的时候，是你们挺身而出，把青春奉献于祖国的教育事业。是你们无怨无悔把祖国的教育从两手空白中走出来，度过了困难。是你们为祖国的教育起到了过渡作用。祖国会感谢你们的。
当时你们不求高工资，只求能够解决温饱问题。你们的理想、你们的精神是多么的高尚。没有你们这些过度的老师奉献就没有今天辉煌的教育事业。
在你们幸福的晚年，祖国没有忘记你们，从前年开始统计代课教师，为你们发放生活养老费。你们要了解祖国的困难，我国还处于发展中之国家，经济还不是那么很富裕。在这样的情况下，祖国还是为你们发放生活养老费的。随着社会的发展还会为你们慢慢的增加工资的。
今年过年回到家中，我就安慰我的父亲。老爸，国家还会为你们涨工资的。你一定要保护好自己的身体，等到国家为你涨工资的那一天。
总之国家一定会给代课教师一个满意的答案，会为你们涨工资的。在这美好的生活中，你们就慢慢的等着吧。
月娇使者
用户李宝源
民办代理教师的待遇问题，你觉得能不能得到彻底的解决？我的回答是就目前的情况来看，是不能得到彻底坚决的这是因为:
第一、民办代理教师和在编的公办教师，都做同样的工作，甚至民办代理教师的工作课时量还比公办在编教师的工作量还高，可是他们的工资拿得非常的少，例如:一个在编的老师如果工作3年以上各种补贴绩效工资等加起来可以每个月拿到6000多元以上，而民办代理教师每月只有拿到2300元左右，实在是不公平，还有就是，政府发给老师的福利待遇，民办代理教师没有，到了年终，在编公办教师可以拿到国家发的年终奖，民办代理教师还是没有，总的就是一句话，民办代理教师只有每个月2300元的工资，其他福利待遇什么都没有。
第二、学校属于事业单位，事业单位的工资是由国家全额拨款，国家在预算的时候，就把老师的工资预算在国家经费里面，然后按月发给老师，而民办代理教师的工资没有预算在内，所以民办代理教师的待遇问题，是不能得到彻底的解决的，因为国家在预算的时候就没有预算民办代理教师的工资，既然没有预算民办代理教师的工资和福利，要彻底坚决这部分人的工资待遇是不可能的。因为学校属于全额拨款的事业单位，在编老师的所有工资福利待遇都是国家全额拨款，民办代理教师的工资福利待遇，连预算都没有，所以就无法拨款，这样他们的福利待遇就没有办法解决。
第三、教师属于国家事业编制，要当教师必须要参加国家公务员和事业单位统一招考。然后才有编制，这样能享受国家在编教师的工资福利待遇。民办代理教师没有参加这样的考试，自然就不是编制内的教师，所以民办代理教师的待遇问题是没有办法彻底剪辑的。
我的回答完了，能帮助到你吗？有不同的意见可以在这里发言讨论。
绍明伊文
原民办教师和代课教师从概念上、性质上是完全不同的了；相关问题解决的方式和内容也有差异。
原民办教师是县聘且有颁发的民办教师任用证，被所谓的“政策”而清退离岗，现在是教过书的农民；代课教师是清退民办教师后没关住再招收代课教师的“口子”，一般都是乡聘的，且至今仍是非在编的“临时”任教者。
在教人【2011】8号《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》文件颁布后，对于原民办教师的待遇问题，有的地方补发一次性经济补偿做为纳入城乡居民养老和医疗保险的缴费费用(四川凉州彝族自治区西昌市)，有的按教龄增发生活补助费(青海省)，但是绝大多数省市只停留在发放养老补助上，也就是每年教龄的8元(甘肃省)，也有20元(青海省等省)，26元(江苏省)，其他的都还是10元的教龄补助上。充其量每月也就一百来元的养老补助。根本达不到“老有所养，老有所依”的基本水平。
究其原因，教龄补助是以教龄津贴的形式发放的，而教龄津贴的执行的又是1986年《教师法》颁布实施的标准，与物价上涨因素、居民可支配收入方面极不适应。
原民办教师都是抵近花甲，有的是七八十岁的老人 了。尽快解决他们的待遇问题，一直是老民师所期盼，甚至是他们的一桩心病。不妨从三个方面提高原民师的待遇:一、按公办教师的工资涨幅比例，将教龄津贴提高到至少150元；二、将原民办教师按离岗退养办理，以发放适当的退养金弥补他们生活的资金困难；三、容许原民办教师按过去标准一次性补缴社保，不加罚滞纳金，同时政府兑现一次经济补偿，由政府和个人按比例缴纳社保费用。
原民办教师是为农村教育事业奉献了青春年华的一个特殊群体。他们有蜡烛成灰和甘为人梯的精神，提高他们的养老待遇，温暖他们的心，再不能以“上边没有政策”、“我们深表同情”来对老民师说 ，他们的年龄等不起了。
对于代(理)课教师的产生，这是违背了国办【1997】32号《关于解决民办教师问题的通知》的文件精神，也违背了国家“政策清退”民办教师的初衷。编制卡得很死，最大的愿望就是能拿到当地最低工资的标准的待遇。
为生活而提神
这么看:
一是先分清民办代理教师，可能有这么几部分，1.早期民办教师，一部分没有转为公办教师的人员已经登记并发放了补贴，我有很多老师，是我照相作证……看着曾经风华正茂的老师，已经变成老太太老头子了……心里好酸，总算有了补贴，替他们高兴，请假也去照相……2.代课的老师，学校聘请带过几天，几个月，半年课……有些可能否定了……3.近几年是否其他地区有代课教师……我们这里没有，不敢妄下结论……
二是国家重视，原来民办，代课已经全面解决……他们也得以安度晚年……值得庆贺……
三是还需要年年有增长机制，消费水平越来越高，与其他退休教师一样，有所增长……
四是自己务必注意身体健康……劳逸结合，喝喝茶，散散步，钓个鱼，唱唱歌，跳跳广场舞……结合自己爱好选择……国泰民安……
总之，只要有问题，国家一定解决，祝民办代课教师，心想事成，收获满满……我已经打算去看看教过我的老民办教师……
追求有趣
近来民办教师待遇的问题受到社会各方的广泛关注，很多民办教师纷纷在为自己的权益做着努力，期待着国家能够为他们解决退休待遇或者提高当前的教龄补贴。面对当前民办教师待遇解决拖沓的问题，很多民办教师都在关注其所面临的问题到底能否得到彻底的解决。
从当前的民办教师待遇问题，各地已经按照国家的文件政策，基本上落实了民办教师的教龄补贴，也称之为退休待遇。当然，截至目前所解决的民办教师待遇，大多数的标准过低，每年的教龄补贴标准仅仅只有一二十块钱，也就是说教龄达到二三十年的教师，工资待遇也就仅仅只有几百元而已，这种待遇标准显然不能满足当下民办教师对于物质生活的需要，甚至在部分地区都不能支持基本的家庭生活。
在今后的民办教师待遇问题的解决，并不是简简单单地为其提供可怜的教龄补贴，而是要将其教龄补贴的标准提高。如今民办教师基本都已经年过花甲，家庭生活来源基本靠子女照顾，物质生活质量并不高，因此加快提高他们的教龄补贴标准应该成为当下教育界必须重视而且尽快解决的重要问题。
随着国家经济社会的发展，相信民办教师的待遇问题必将受到国家的高度重视，如今国家已经将民办教师的地位并列为人民教师，也算是对民办教师的历史贡献给予了充分的肯定。民办教师在我国教育史上所发挥的重要作用不容任何人质疑，任何社会主体都必须对民办教师给予充分的尊重，让民办教师能够感受到社会的关爱。
近来笔者发现，各地已经开始考虑提高民办教师的教龄补贴标准，江苏、山东等地都开始着手实施提高民办教师教龄补贴标准举措。其实对于民办教师的教龄补贴标准应该得到当地政府的高度重视，将该标准定义为100-200左右，彻底解决当前民办教师教龄补贴金额低下的困境。
东爱雨小公
广东在十年前，通过民转公、辞退等方式就已经解决了民办教师的编制问题。现在公办学校基本上没有了民办教师。
代课教师在一些缺员严重的学校还存在。这部分缺员不是编制缺员，而是部分编制内教师因为产假、病假等造成的。这些代课教师与教育局签订合同，由教育局负责其工作安排，但其工资由教育局和学校双方共同自筹解决。相对于有正式编制的教师，代课教师的工资并不高。以珠三角一所重点中学为例，代课教师工资大概在三至四千元之间，大约是正式教师工资的三分一左右，但工作要求并不比正式教师低，所以同工不同酬现象相当明显。成为代课教师是大学生们在大学毕业后一时找不到工作的情况下的过渡选择。
趣看教育
关于民办学校和民办教师的性质、发展、要求及待遇问题，国家曾有多个文件明文规范和指导。2000年出台的《中共中央关于教育体制改革的决定》，明确国家支持社会力量办学。随后又颁布了《中华人民共和国民办教育促进法》，从政策、法律层面明确了国家对民办学校（即社会力量办学）的扶持力度和规范要求。在政策上，民办学校享有和公办学校一样的权利。
在现阶段，我国的民办学校发展最多的是学前教育、高中阶段和大学阶段的教育（因为小学、初中阶段国家免费普及九年义务教育）。
关于民办教师的待遇问题，要分两个方面看。凡在公办学校代课多年的民办或代课教师，原则上已在九十年代以前基本“民转公”解决了，剩下的个别人也按规定“一次性”解决，且以后不再招用民办教师。而在民办学校任教的老师，则属于另一概念的“民师”。其待遇标准可能要以办学的层次、规模、效益决定，实际执行中，高于或低于同类公办教师的都有。但国家颁布的《教师法》明文规定，民办学校教师（正式录用的）也享有和公办教师一样的权利和义务。
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感谢信任，按照道理来讲，已经没有民办老师一说。因为自从事业单位开始招考以来，当时给了很大宽松环境，对留下来民办教师做了一个诀别，一部分招考成公立教师，一部分辞退了。从此，各个学校不能在擅自招工，如果出现编制教师生病，也只能顾请临时代课教师。
对于辞退这一部分民办教师，因为没有及时购买养老金，出现一个养老问题。其他地方不知道，作为湖北在2016年出台一个政策，凡是曾经参加过单位临时聘用的，一次性补足十五养老金缴费，享受活动就有养老政策。根据当时湖北民办教师工作年限，各地财政给予相同年限缴纳，不足部分有个人补齐，作为湖北当时已经解决历史上民办老师待遇问题。因为提问者所说民办老师待遇已经得到解决，当然与有编制公立教师存存差异，这个是历史造成的。
对于提问者所说民办教师，不知道是不是在私立学校从事教育工作劳动者。对于私立学校出现，是因为一个错误观点产生的，就是教育产业化。因为当时很多教育行政官员出来创办私立学校，收取高额学费。因为这种学校性质就是赚钱， 与国家事业单位服务宗旨是矛盾的，因为这些从业者不能算做民办教师，只能叫做教育从业者。这些从业者已经从家长那儿获得高额报酬，他们按照社会人员缴纳保险费，按照社会就业人员退休拿保险金。当然，私立学校老板办学目的就是赚钱，因此缴纳社会保险很低，这个应该是教师与私立学校之间协商问题，不能由国家来承担，不能一方面从产业里捞钱，一方面又享受国家财政补足。因为私立老板有关系，有些地方一方面从家长收费，一方面还拿国家财政补足，那是一种腐败，估计现在已经很少了。
总之，大家要相信国家，相信党，每个人做到老有所养。至少在湖北民办老师每个人也会拿到一千多元养老金，吃饭问题基本解决了！
