愿天下所有家庭幸福
我是睿妈教育在线，专注教育领域。去年我儿子，文科，平时考试620最高，高考考了630。
一，高三考试能稳定在620，说明成绩比较优秀。
如果是理科生的话，620分，在班里肯定得前10名。如果是文科的话，620分，在班里前三名。
但是620分这个分都比较让家人和孩子欣慰。而且如果孩子成绩比较稳定的，说明孩子学习的知识还是比较扎实的。而且，高三上学期开始练习的难度有所增加，如果不论难题还是容易题都能在620左右，那么真是不错了。
二，高考时能比620高吗？
如果孩子正常发挥的话，成绩应该在640左右，相对来说能高二十分左右。为什么呢？因为现在还有三个月的训练时间，还有进步的空间。而且高考，拿数学来说吧，基础题占一半以上，难题是少数。对一些基础比较扎实的来说，相对容易考出高分。
我儿子高三平时数学考试，130分左右，题容易的话考140多分。因为平时练的题，挺难的。高考的时候，我对他数学，预估130多就不错了。但是随着练习的时间的增长，进步也非常的大。这个孩子能够感觉出来，比如在做最后两道难题的时候，明显的感觉，大部分都能做出来了，而且做题的速度真快呢。结果几乎儿子考了149分，大大的意外。一是去年的数学题比较容易，基础一些，二是儿子基础确实很好。
当然高考时也有难度比较大的科，但是这样的科目呢，就和平时成绩差不多了。比如去年的语文题，难度挺大的，增大了题量，考完有的都崩溃了，哭了，儿子出来说也比较难。平时儿子的语文老师预估他的语文成绩在130往上，但是我没敢想，最后考了123分，也算是一个高分了。
三，现在该怎么做？
现在就是继续加大训练，调整好心态，要相信自己能行。现在还有进步的空间，应该不是很大了。但是只要稳定住这个成绩，就胜利在望了。
家长千万别表现出心烦气躁的样子，一定要心平气和，因为家长的表现也在影响着孩子。家长和孩子并肩作战，一起加油。
睿妈教育在线
高考成绩和平时上下浮动2/30分，这种情况挺多的。
这是从我和身边同学的高考成绩来看的，我有一个同学，曾经考过全班第一甚至是全校前三名，高考却失利，成绩刚过二本线；另一位同学，是个女生，平时班里前十名的名次，高考成绩出来后，大家都很惊讶，她不仅拿下我们班里第一名，在学校排名也很靠前，这样的高考成绩是远超平时水平的。
后来和当时的班主任交流，据说经历的多了，这种和平时成绩上下浮动2/30分的情况见得比较多。顺便老师也说了一下他的想法，其一就是心理素质的原因，毕竟高考这样的大型考试，其重要性不言而喻，心理素质较差的发挥失常的也很常见；而有的心理素质好的，遇到难题不紧张，简单题不马虎，相比大多数同学，正常发挥可能就突出优势了；再者就是和出题方向也有关系，有的题目做起来比较顺，就是因为出的题目“正中下怀”。
有时候确实有那么一句话，就是高考能够考出正常水平，就算所谓的超常发挥了。像这种上下浮动一些分数的，也很常见，但也是几家欢喜几家愁，而且，发挥失常的相对较多。因此不可把希望寄托在高考这最后一次考试能够比平时分数高。
要想高考考出自己的真实水平，建议首先提升自身实力，在此基础上，多练习一些真题，进行模拟考试，尽量适应这样的考试氛围，而且从我的经验看，保持良好的作息不被打破也很重要。
自己的一点看法，仅供参考，有不同见解的，欢迎文明评论。
高中简单学
高考是个很有趣的东西，把心态摆正，就能发挥出8成以上的实力了。
我是15年高考，文科生。
临考前一天，我遭遇了前所未有的失眠。我看语文阅读材料看到凌晨一点，上床后脚趾被蚊子咬了一口，辗转反侧到两三点才睡着。
起床之后要考语文，但我的脑子里一片朦胧，眼睛都睁不开。语文的作文我有些跑题；第二场考数学，也是有一点犯困，但很快就调整过来了，练的多心里自然就稳。
文综列点答题，选择题手速要快，做完后自我感觉良好；下午的英语明显比平时简单（我们当时还是省自主命题）。
从一开始的浑浑噩噩，到后来越考越精神，只有平时练的多、练的严，真考的时候才能泰然自如。
另外不要太相信模考的高分，因为最后高考出来的分数，比一模二模三模都低。
晨晨谈个球
做了志愿填报这些年了，见过的孩子也很多，什么情况都出现过，这个很难说。
第一、主要还是看看你的孩子属于哪种情况
以我接触过的几个典型的孩子为例：
第一个孩子，是个女孩，家境很好，性格非常的活泼开朗，做事大大咧咧，而且有点喜欢夸大自己或者吹一下自己，平时成绩580左右，结果高考发挥失常只考了521分。
第二个孩子，是个男孩，家境一般，由于深知父母的不易，所以学习倒挺刻苦的，有些内向，平时成绩600多分，高考发挥失常只考了579分，和他以前同水平的都600多。
第三个孩子，是亲戚家的孩子，也是个男孩，性格很开朗，做事很认真，人缘也很好，爱思考，平时考试成绩大约是年级前10，但是从来没考过第一和第二，结果高考超水平发挥，考了我们县年级第一，成功上了清华。
第二、心态和习惯（性格）很重要
从上面我举的例子可以看出，孩子的性格和心态、习惯都是很重要的，你要分析一下自己的孩子属于那种类型。曾经我还专门看了100篇清华等你来的高考状元的文章，发现
基本上高考状元很少是曾经的年级第一，但当然都是数得着的学霸，另外大家都提到了一个词就是心态，尤其是高三。
孩子一般有这么几种情况吧：
1、心态很差，平时考试不错，但是一到大型考试就慌了的掉链子型。
这种要么是家长给的无形或者有形的压力太大了，要么是对自己的期望太高，高考考出来的成绩都不太好。我曾经有个客户父母都是领导，管的特别严，孩子压力很大，每次大考都紧张。
2、心态很好，做事认真有条理，性格好或者有钻研精神两耳不闻窗外事的类型。
这种平时成绩不错，高考发挥一般没问题，甚至会超长发挥。认真基础就能打牢，性格好不会有压力，两耳不闻窗外事的人就专注，这样的都属于厚积薄发，所以能发挥好。
3、心态好，报喜不报忧，稍微有些浮夸的。
这样的很难说会什么样子，可能发挥正常也可能不正常，听天由命吧。
所以希望高三的家长能给孩子减轻压力，不要总是叨唠你的期望，你的艰辛。或者更早一些就不该给孩子太大压力，有些东西你不要说出来，而是让孩子通过某些事情感受出来，这样他记忆犹新，有更强大的心态，也许对高考反而是件好事。
第三、高考当天的问题
如果高考当天身体不适或者出现了一些意外影响考试的心情，这些也都是会有问题的。
家长在高考前要注意孩子的身体状况，另外提前赶往考场以饱满的精神状态备战高考。
煮酒论高考
楼主，你好。
平时模拟考总分620以上，全是很好的成绩了。我的家乡是一个六线县城，县城最好的中学前三名的同学才能考到620分以上。
一般来说，模拟考620分，高考是百分之八十可以考到更高分数的。但是也要看高考当天的发挥以及当年的题型。
因为我身边有实际例子，平时模拟考都是620之上，排名也是全年级前三，但是高考的发挥并不是那么如意。
缘缘浅浅
家长你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。
我写过一本书《直击高考漏洞》，书里对如何在高考前提高成绩给出了建议与学习方法，总结出历年来高考出题规律，给出高考解题策略。如果你在学习中花费了大量的努力，想在高考前成绩有一个大的突破，这本书特别适合你看一下。
如果有想要领取这本书的学生或者家长，私信：领书，我会免费送给你。
你的孩子考试成绩在620分，不管是在哪个省份，这个成绩都是重点本科，甚至在某些省份能够考入985。
所以你不用担心孩子的成绩，孩子的成绩已经属于中上等，只要在考试中正常发挥，都可以走一个不错的学校。
现在距离高考还有一百多天的时间，所以想要在高考中再提高成绩完全有可能。
我给出的一些学习建议是：
第一，巩固所有的错题，孩子要想提高成绩，最重要的是查漏补缺，只有把所有的错题全部改正，下一次考试不再犯错，才能保证所有的错题全部掌握。
第二，注意孩子的心理。一般来说，成绩越好的学生心理承受的压力越大，他们是老师与家长心里的期待，希望越大，压力就越大。家长千万不要给孩子过多的压力，适时与孩子聊天，帮着他排解心理的压力。
第三，到现在为止，你的孩子应该做过了历年的高考真题，这个时候一定要让他把所有的高考真题进行总结与分析，找出高考出题规律，这样在高考的时候才能思路清楚，发挥出自己的超常水平。
对于成绩不错的学生，越是在高考前，越是需要注意。我教过一个学生，因为在高考前心理压力过大，结果导致本来可以走一个211的水平，最终去了一个二本院校。
所以复习策略与做题方法，是目前需要孩子注意的重点。
我整理了历年高考做题策略与复习方法，如果有需要的家长或者学生，私信：方法，我会免费送给你。
北大博士教数学
我是一名教师，也是一名北大生家长，我在这里分享一下我的看法:
一、三次考试620分，理科生为中上水平，文科生为上等水平。由于考试形式不清楚，参考意义也不同，高三考试，一般分为校内考试，省市考试和几省联考等等，省市考试具有横向比较功能，在省市排名靠前具有冲名校的潜力。分数可以反映出考试难易度，但无法确实竞争力和学习进退步。
二、任何的模拟考都无法与高考相比较，因为高考是考心理，考身体，也是考学校老师辅导的水平等等，不确实因素多，假若你小孩这620是在学校自己出的难度很大的考试中出的成绩，那么高考的成绩理论上肯定要有所提高，比如我小孩就高了30多分。
三、还有三个多月的时间，小孩的成绩还是可以再提高好多的，高考上个重本应该问题不大！最后祝愿你们高考成功，金榜题名！
蒙旭登
高三学生每次考试成绩都在620分左右，高考能不能考得更高？
积极的回答是能！原因有三点：
1.高三平时成绩620左右，应该是基础比较扎实的，相当于82％的得分率了，有这样的基本功，说明良好的学习能力和学习习惯都已经具备，高考还有100多天，持续下去，还有进步。
2.高三了，每次考试都保持在620分左右，说明这孩子还有稳定的心态，保证他稳定地发挥出正常应有的水平。而且这种稳定能形成惯性，只要不出大纰漏，高考是不会有闪失的。
3.高考试卷比平时月考试卷质量高，有利于基本功扎实的学生正常发挥。月考试卷偏难险重的可能性更大，因为出卷教师水平不一，出卷周期短，考虑不周全。而高考命题更为严谨周密，各种层次题目的比重设计更为合理。一般来说，都会比平时模考卷更易作答。
诚恳的回答是不确定！因为：
1.家长提供的信息尚不全面，连省份、文理科都没有介绍，优势和不足也不清楚，实不能贸然定论；
2.每次都620分在右，既可以理解成稳定，也可以理解成瓶颈期或者个人能力水平的上限；
3.还有许多未知因素，可能带来诸多变化。比如去年全国卷试题偏简单，今年有可能偏难，尤其是数学和理综。再比如说随着高考临近，孩子压力逐渐增加，进入考场后也可能高压之下技术变形。再比如情感上的问题，等等。
家长该做的事情不是紧盯着分数，而是以下几点：
1.帮孩子卸下包袱，适当降低心理预期。比如620是985的分数，主动降到211的期待，孩子会更加放松、自信，别要求他考650，否则，有可能连600都考不到。
2.确保孩子身体健康，避开各种安全隐患。以健康的身体状况，顺利步入考场，才是最重要的。一是保证睡眠时间，逐渐调整，不要到高考了才改变作息习惯；二是加强锻炼，但不能剧烈运动，以防损伤身体；三是合理膳食，在原来的食谱上作一些小的变化，补充营养；四是多用心思，谨言慎行，防微杜渐，防范化解小的风险隐患。
3.着手准备志愿填报。三分考七分报，前期准备工作做到位，才不亏孩子的多年汗水。这块工作很细致、工作量大、技术含量高，三言两语说不完，可以查看之前的专门介绍。
剑客谈教育
本人在教育行业摸爬滚打多年，有八年的高三家教经历。
正常分析，每次考试都在620分左右，说明孩子成绩很稳定。这是一个好现象，至于高考能考多少分，会不会比平时成绩好，这要看孩子的抗压能力。
一般来说，高考只求稳定发挥，不求超常发挥，如果孩子抗压能力不够，进入考场之后会特别紧张，这会影响正常答题，当然适当的紧张感，会让孩子的注意力更加集中。
如果孩子考试见到熟悉的题目，这会让他觉得更有把握，今年的衡水押题视频和讲义已经拿到了，有需要的家长和同学可以关注私信我 押题资料 领取，也可以加我🐧 回复押题资料领取。
作为家长，一定要记住，考前稳定孩子的情绪，不能给他制造紧张感，要强掉稳定发挥就行。
高考黑马有很多，落马的也不少，但是家长不用担心，高考分数一般会在平时分数上下十五分左右徘徊，考高也正常，考底也是正常。
慢就是块
首先有一点可以肯定，你孩子基础很好，成绩也非常棒！在高考中能否看到620现在的各种分析也只是一种预测，只要是考试且还没发生，就有很多变数，我这不去预测你孩子是否能考620分，在离高考最后的100多天里，给你提供一些方案让你小孩能接近或超越620分！由于我的专业是数学，我就从数学角度来给你分析！
1、重视基础，现在各个省份使用全国卷后，从前两年的数据来分析，全国卷的难度在降低，尤其是数学，而数学在高考中拉分又是最明显的！在学习中基础就如楼房的地基，楼房能修多高取决于地基有多牢，学习也是一样，基础有多牢就决定你能走多远！在最后的100多天里，一定要重视基础，不要因为基础知识或者基础题太简单而不屑于做，要知道高考中基础题的分数占90多分，中档题占30多分，高难度题仅20多点，所以一定要重视基础，况且中档题、高难度题都是由最基本的知识组成，没有扎实的基础，难题也无从入手！我在给学生讲解时，告诫他们一定要重视基础，基础基础再基础！
2、重视方法积累及总结，高考是高强度的脑力劳动，且在有效的时间内要完成大量的题，所以平时务必重视基本方法并加以总结，总结方法、总结题型、总结答题技巧等。（1）选择题的方法总结，选择题要快准狠，读题要快、审题要准、方法要狠，常用选择题方法有特殊值法、排除法、图像法、数形结合法等；（2）填空题要准，审题要准、方法要准、计算要准；（3）大题要稳，会做的题保证不出错，有点难度的题要把握步骤分，压轴题也要尽量拿分（这里平时总结的方法、答题技巧就派得上用场了）。
3、关于做题及各科复习时间的分配，题在精而不在多，好题、典型题反复练，不同的题型要分类总结方法、解答技巧，同种类型的题要发散思考，找到最优解答方法，做到见到同种类型的题，提笔就能写，写就一定对！时间分配上要保证优势科目不落下，劣势科目不放弃，有目的的向弱势科目倾斜，补齐短板，均衡发展，如果弱势科目实在补不起来，那么一定要充分发挥好优势科目！
4、心态放平稳，有很多高三学生越到最后越紧张，晚上休息不好，白天复习不好，总是患得患失，模拟考试一出来，考得好还好，去考得差就觉得这没复习到，那也没复习好，紧张得不行，其实完全没必要把模拟考试当回事，考得好要总结方法，考得差正好把自己弱势暴露出来，好加以复习，所以心态要放平稳。晚上一定要休息好，精力充沛才能更好的复习，学习好坏不在于时间的多少，而在于效率的高低，忌讳打疲劳战！
5、家人要全力支持，不要出现突发事件让孩子接受不了，从而产生心理负担，孩子回到家多跟孩子聊聊天，陪他散散步，放松一下，我不建议孩子在家跟孩子唠叨考试啊复习啊这些，难得回家休息下，就得让孩子好好放松！
可能这有的地方写得不够全面，望读者留言并提出好的建议，在这不甚感激，同时也希望能帮到广大高三学子！
