GTV滕林季
英文学习的道路分为三个阶段，不同阶段中语法的作用不同，而语法在最终语感的形成过程中起到了至关重要的作用，通过“语法消灭语法”而形成语感“口若悬河，出口成章”，下面详细介绍一下三个阶段
第一阶段：起步阶段“语法极其重要”；要求“全套语法，单词600以上”。当我们开始尝试使用英语交流的时候，无论是口语或写作都会或多或少地用中文思考一下写什么说什么，这就不难看出“语法和单词”重要性，“语法就像我们练习汉字的田字格”，开始练字用，最后消失。
我们既不能全盘照搬别人的句子，至少在我们能力范围内必须创作一些句子，语法在这个阶段作用巨大，通过语法的千变万化形式你可以写出很多英语句子，尽管有些英语句子不慎合理，但是至少你有了自己的创作，为你以后的提高提供了帮助。这个阶段一般持续一两月，或者更短。
第二阶段：口若悬河阶段，“语法作用微不足道”国内大批的朋友都处在这个阶段，因为有了一定量的英语句子的积累，很多朋友都可以流利地说英语了，由于每天交流过程中话题的局限性、重复性，就给人一种错觉，英语语法的作用不大，而事实也是如此，因为很多句子你已经重复很多次了，由于不用创作太多的英语句子，也很少谈及高深的理论，语法就显得不那么重要了。这个阶段会持续一年或者更长的时间。
第三阶段：出口成章阶段；“语法再次重要”，很多朋友都有这种感觉，我的英语很棒了，我想表达的意思我都可以用英语说出来，不爱说英语了；这个就是“口如悬河的终点，出口成章的起点”，你迫切地需要改进已经熟练掌握的英语句子；你在整合自己的过程中会大量用到各种语法，而最终的结果就是形成英语的“语感”，这个过程需要大量的阅读，你只有通过系统地分析别人的文章，才能真正地改进自己的各种英语句子。
一句话精通语法
不要问如何学“英语”，自己思考一下，是怎么“学汉语”的？
我们从小就听汉语、看电视的汉字字幕、看马路上无数的标有汉字的广告牌！
学汉语我们是全方位。即使不上学，也能说出流利的汉语。
所以，英语之路怎么走？
多听、多读、多说、多写。利用一切英语的“信号刺激”。
（1）多听英语
听多了，培养语感。听懂了，才能对话。听什么？现在有手机，手pad，腾讯视频、优酷视频、爱奇艺视频里，很多很多英语的节目，可以每天多听。
①看英语动画片；②看英语电影；③看英语电视剧；④看英语电视节目；⑤看英语演讲Ted演讲就不错。
选择你最喜欢的视频去看、去听。自己越喜欢的视频节目，效果越好。
（2）多背单词
单词是语言的根基。小时候，总是指着花问妈妈：这是什么？妈妈说：“这是花”。这个过程在干什么？在学汉语单词啊！
所以，学英语，必须能记下单词、会读单词发音、会写单词。
（3）多读英语短文
英语新闻、英语小说、英语故事，越多越好，选择最喜欢的读起来。
（4）写英语日记
养成写日记的习惯，用英语写，培养写作能力。
总之，学英语，要多接受“刺激”。如果每天能拿出2个小时，听英语、看英语节目、背单词、读英语短文。坚持2个月，英语一定长进！英语的发音和单词，会印到脑子里。
五角星
英语之路的顶峰是让语法内化为语感，两者二合为一。语法和语感不是对立的，其趋势应该是融合。
语感和语法如同太极的两仪，一个代表本能的混沌，一个代表规范的秩序。语感是什么？是通过大量的练习，获得的对语言规律的本能的感知。母语是通过语感的方式习得的。但是语法就不重要了吗？当然重要。即使对英语母语的人来说，不学习语法也会导致语言水平很低的结果，比如黑人英语，
表达一个人无辜的时候，一般说：He didn't do nothing wrong.
而符合语法的表达是：He didn't do anything wrong.
一个文化层次低的群体，生生创造出了一个语言变体。
语感的培养是和大量的接触和运用英语分不开的。语感很重要，也很有用。有了语感，
文章读得飞快
写作信手拈来
听力毫不费力
口语应对自如
但是很多人对获得语感的方式有误区，以为语感的获得就是大量的输入输出英语而不用动脑子，所以心安理得的煲美剧了。没有语法规范的语感，还是语感吗？没有一定的语法基础，是不可能获得正确的语感的。老外能获得正确的语感是因为他们在英语的环境中，能在沟通中得到即时的反馈，马上纠正错误。想靠煲剧这种单方面输入获得语感，真的很难。
至于怎么获得语感，我想起一句很有体育精神的话：练习一个动作，不要做对了就停，而是要练到你永远不会做错这个动作。想把语法内化为语感，也需要这样的精神。
所以，英语之路的正确走法应当是培养语感的同时，认真学习语法，直到两者再无分别。大量读，大量表达，并且在其间仔细体会所读和所表达内容的语法方面的道理。
例如经典英语歌曲昨日重现有句歌词：
Looking back on how it was in years gone byAnd the good times that I hadMakes today seem rather sad乍一看，貌似没有主语，其实仔细看，
主语是一个动名词短语统领的很长的一串，如下图着重现实的部分。
回顾的内容让今天显得很悲伤，
回归了什么内容？年华的流逝和曾经一起度过的美好时光。。。
英语学人
英语学习，真正想学好英语个人觉得语感重要，语法更多的针对的是考试。
从长期来讲，英语语感更重要，因为语感培养是建立在多听多说多读多背诵基础上的，只有多听，多读，多背诵才能培养良好的语感，而这也恰恰是学好英语的必经之路，也是更容易培养我们学习英语的兴趣。相反语法学习就会枯燥很多，很多学生正是由于语法而放弃了英语。英语学好的最终目的是为了沟通，不管是通过语言或是文字，英语都只是我们获取信息和交流沟通的工具。所以想学好英语，首先得是我们可以坚持学下去。英语学得好，就是要多听，多读，多背，当你熟练到脱口而出英语的时候，语法也就会自然而然明白了。一定要坚持背诵，找准英语书籍，先简单后复杂。可以背诵一些国外的诗歌、名著效果会非常明显。
蚂蚁英语
1. 首先明确一下这个问题，应该是“学好英语到底是……？” 这样的话，还要弄清两个概念“语法”和“语感”：①语法，语言的结构方式，包括词的构成和变化，词组和句子的组织。②语感，言语交流中指人对词语表达的直觉判断或感受。（《现代汉语词典》第七版）大致了解了这两个概念，我们就可以回到问题本身，哪个重要？先明确一下我的观点，因为教师在教授过程中强调的知识点，重点不一样，学生可能会在学习英语的不同阶段感觉到语法更重要一些或者是语感更重要一些。虽然学生自己能体会到，可实际上是教师的教授方法和检验方式（考试）决定了哪一个更重要。具体点说，初学英语的时候，我们不太会强调语法，只是让孩子刻意的去模仿就可以了。但是到了小学56年级或者初中中考之前，因为考试会不断的去考语法的知识点，学生便会觉得这时语法直接影响到成绩，当然就重要很多。接下来上了高中，现在高考考试改革，不在刻意地强调语法的重要性，重心向实用靠拢，主要的得分点也落到了阅读上，这时部分学生会觉得“语感”更重要。甚至有一部分学生会误导别人说，我也不知道为什么，但我就是能答对。我要告诉普通学生一点，这所谓的语感可不是读几篇，几十篇所得来的，可能得上百篇和数年的阅读积累才能形成的。
2. 虽然学好英语和学好英语语法不能完全对等（好多学生也会因此给自己不好好学语法找到借口），但对于中国学生来说，务必要先明确语法的重要性。跟“语感”相比，它更切实际，看得见，摸得着。语感，反而成了只可意会不可言传的东西。
3. 但凡是一名负点责任的教师，都不会告诉他的学生语法不重要。（不排除学生会遇到自身就不懂语法的教师，他自己都不会，怎么跟你强调语法的重要性……）
4. 最后来说说英语之路怎么走？首先我要强调一下单词的学习，无论出于什么目的学习英语，单词永远是躲不过去死穴，和命门。无论你在哪个阶段，都能找到对应的词汇书，没毛病，背就完了。然后就是背文章，中小学就背课文。成人就背新概念二，三。至于口语，听力，相应的教材，APP多了去了，认准一个读熟，背熟，烂熟于心就完了。我常跟我的学生说：“英语是练会的，不是学会的。”
5. 最后用老罗的一句话结束：失败只有一种，就是半途而废……
乐之英语培训创始人
首先要正确认识什么是语感？
语感是对语言的感觉，本质上是对英语语言规律的朦胧感知。
语感是需要近乎于母语般大量听说练习才能逐步建立的初级语言感知。也就是说对于英语而言，知其然，却不知其所以然。
问为什么？
不知道，感觉如此！
可惜很多时候感觉是不靠谱的！
传统所理解的英语语感和我们的母语语感是不可以同日而语的。
因为，我们母语的语感是经过了系统全面的校正，是全面的、正确的语感！
这句话怎么理解呢？
因为我们在学习母语的时候，父母逐字逐句的教我们发音、教我们意思、帮我们纠正，我们自己感知、自己思考、自己练习，自然而然的就内化出正确的语感，也就是我们内生了我们母语的语言规律，所以对于母语的语法，我们日用而不知。
而我们国内学生学习英语的实际投入时间是非常少的，一个学生一天就算2节英语课，一个班多少人，每人能练习几句、还要做题，还有大量的其它学科，另外还有母语思维的干扰。。。。。。 在加上国内的语法教学细碎、毫无体系、对整个英语语法的理解浮于表面，大量的英语概念一知半解，导致老师教的糊涂、学生学的糊涂，所以想通过有限的输入来内生正确、系统的语感是痴心妄想。
不要说没有环境、听说练习有限，就是天天和老外泡在一起，就是出国、就是通过海量的输入输出，你也很难完全内生正确系统的语感。因为语言是极其微妙、极其精细、极其强大的，如果没有系统的学习英语语言的规律，没有透彻的掌握语法的原理、语法所蕴含的细腻的思维，你是无法精准、细腻的理解和表达英语的。
而所谓的语感本质上是对英语语言规律模糊的感知，其只是英语语法的模糊外衣而已。
所以学习英语，最科学的方法是在学透英语语法原理，建立完整系统语法体系基础上后，通过大量的输入输出练习而进一步内生语感，这样的语感才算正确可靠的，这也是正确高效建立语感的正确途径。
英语之路怎么走？请看下面的回答：
英语为什么难学？
因为英语是这个世界上最难的专业！
很多人不服气了，数理化哪个不难？怎么也轮不到英语呀！别着急，听我慢慢道来。
英语的难不是难在难于理解，其难在“触摸不着”！
就像你学游泳，永远也不下水。
就像你学开车，永远也不上路。
而语言最本质的作用就是交流、就是使用、就是感知。
而这些我们中国学生一无所有。
每天仅凭课堂的几十分钟是远远不够的，就这几十分钟，能听几句英文，自己能练习几句，要做题、讲题、考试。然后是大量的其它作业！
远远不够、词汇掌握的及其粗糙，词汇量缺口太大，没有语言环境，更是无法内生和校正自己的语感、语法。不可能像母语一样一字一句的给你纠正。那么学习语法吧！语法又学的及其碎乱、错误，不懂原理、毫无体系，于是乎，中式英语横空出世！
看看美国人单词是多少：
中国学生的4000/6000单词和人家怎么比？而且人家这些词汇量每天都在用且细腻的体验，揉碎了、嚼烂了，音形意全面理解掌握。
英语是一个只要一松懈，很快就倒退的专业。几天不看不听不说、词汇量直线掉落，一周两周不说，嘴都难张开。 这也就是为什么那么多中国英语老师口语很差的原因。
这就英语是这个世界上最难的专业的原因！难在没有环境、难在巨量的单词、难在一不用就倒退！英语难在我们当成课程专业在学，而本应该当成母语在玩乐好奇中掌握！
最后在说一下为什么我们背单词那么痛苦！
想想我们背过汉字吗？
我们没有背过汉字，我们学习汉字的时候都是先学发音，会读、会认、知意后在学习如何写，然后造句作文，在课堂课后多开口练习。
美国人学习单词也是如此都是先学发音，会读、会认后、知意后在学习如何写，然后造句作文，在课堂课后多开口练习。
但是我们学习单词的时候方向错了，我们重视怎么拼写，却轻视了如何正确的发音，如何准确的听音，我们很少在例句中使用，在环境中使用，结果就看到一个现象，很多人抱着一本词典、四级单词、六级单词在背。
关于语法的学习请参考另外一个回答：
语法是什么？
语法是语言的规律，那么学习英语最快捷的道路就是先掌握英语语言的规律。掌握了这个语言的规律，那么可以保证你正确的阅读和写作，对听说也是有极大的促进作用。
而最重要的是，一旦你掌握了英语语言的规律，你也就获得了完全自学英语的能力。
语法学习的顺序是什么？
首先看语法分成那几块:
第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。
第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。
句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，现在你明白英语语法该如何学习了吧！
到底该如何学习英语呢？
英语不过单词和语法，听说读写能力都是基于这两者，如下图所示：
语法是内核，学透了语法，你也就彻底明白了英语。
阅读写作的时候，语法强悍，单词弱，查词典即可；反之单词强悍，语法弱，去哪里查语法词典。
语法强悍了，对你来说，任何文章都是可读可理解的，所谓的高中英语、大学英语，托福雅思英语，不过就是句子长点，生词多点而。
同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的，而单词则不行，单词需要终身学习。
学习方法建议如下：
首先花一个月打造你的语法内核，语法体系通透会极大提升听说读写能力，知其然且知其所以然。
语法攻克以后，你就只剩下需要攻克单词了。单词的学习最好的办法就是读，把你没掌握的单词大量的读，在句子中读，对着词典读，效果会非常的好。
快速学透语法可以在头条里看《英语思维课程 句法分析基础》，先搞定句法知识；然后在看《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频快速理清英语的脉络入门。入门后就可以系统完整的学习《英语思维：解密英语语法的原理》一书，彻底学透语法。
学完以后，你将彻底明白什么是语法，语法是怎么来的，怎么回事，语法的框架体系是什么，语法的原理、思维是什么，你将真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有数，游刃有余！
英语思维
所谓语感，就是大脑已经背诵了很多符合英语语法的句子，
只是没有经过提炼出语法精华而已。
语法更加重要，因为学会了英语基本的语法之后，在表达的一个新的句子的时候，
自己心里有底，知道是对的。
一 语序，某人做某事副词方式地点时间
1 我 吃饭 在家 今晚。
2 你 跳舞 在广场 今天。
3 他 唱了歌 在KTV 昨天晚上。
4 我的 妈妈 正在 做饭 在厨房里 现在。
5 这些 女人们 正在 跳舞 在广场上 此刻。
我们要首先学会把地点时间 放到句尾，这个就是基本的英语语序。
不会的词，是可以查英语词典，翻译出来的。
一些基本的英语语序，我们是要懂得的。
学习英语的道路，要学会打造一个属于自己的英语环境。主动每天对着身边的一切去表达。看到一幅图片，试试去描述一下。就用简单句。
这 是 一棵 树。
This is a tree.
草 是 绿色的。
The grass is green.
天空 是 蓝的。
The sky is blue.
只要仔细观察，我们对着一幅图，也能表达一些句子。
学习+实际运用，才是学英语的核心之路。
我每天发布英语学习的方法视频。跟我一起坚持练习呗。
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海涛英语
首先，等你英文有了语感再来问不迟。
第二，英语非母语的学子一定要系统学习语法，辅以适当练习。
第三，在学习语法的同时，同步大量广泛阅读听原版书，含音频书。
第四，小学高年级去参加英文辩论培训班，解决说的问题。不要一对一，孩子更喜欢与同龄人一起学习。
从小学一年级开始持续学习到初三。
这时，我们再来谈语法和语感孰重孰轻。国内英语考试时，优先语法选择，不清楚语法时再凭借语感选择。
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木瓜家
语感是在一定的语言环境下对语言的认知，属于感性认识。到底哪个重要，要看你是用英语来做什么了。如果你只是用英语来进行人际交流的话，口语重要，而且不必刻意强调语言的准确度，意思意思就好，因为做人要圆滑，不必太较真。
如果你是用英语来学习的话，必须能准确理解语言，你的表达也必须准确。我们的学习大多数是通过语言进行的，不管是文科还是理科，一些概念是通过语言来表述的。
如果你用英语是为了文学艺术之类的话，对语言的要求更趋向于语言的审美。
英语帮帮
简单说两句，都重要。语法是学会的，语感是练会的。两个都学好了，才叫会语言。
