近在眼前934
开学在即，很多刚入幼儿园的宝宝，正经历着各种考验，第一次离开父母，第一次集体生活，第一次开始社交等等，可以说，宝宝到了陌生的环境，从衣食住行的日常生活都牵动着父母的心。
幼儿园的大数据统计，父母最关心的问题是，宝宝话都说不清楚，遇到困难问如何有效和老师沟通。
很多宝宝说话不清楚是刚入幼儿园孩子的常见现象。这也是特定年龄阶段语言发育规律。
分析原因：
1、舌系带过短
刚出生的宝宝，舌系带常常长到舌尖或者接近舌尖，2岁后，舌系带才会发育趋于正常，也就是远离舌尖，所以，很多宝宝舌系带短，这是正常的发育规律。
舌系带短会怎样？举个例子，我们对着张口，观察一下发舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音时，舌系带和舌尖的变化。你会发现，舌头的灵活度受舌肌和舌系带控制。舌系带在发育过程中，也会有先天缺陷，舌系带强直、舌系带过短等情况。
2、舌肌的问题
舌是我们最灵活的器官之一，它掌控着进食和说话的重要功能，帮助我们完成各种精密复杂的运动，如吸吮，搅拌、咀嚼、吞咽、发音等。
每个人的舌头发育都不一样，舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短、舌肌力量不足等，都因人而异，如果舌肌出现问题，一定会影响吐字和发音，特别是舌面音、舌根音影响明显。像很多声母“L、T、K”等，都会发不准。
3、错误的发音方式和语言习惯。
语言的发育受家庭语言环境的影响，父母或直接看护人的语言习惯对幼儿影响很大，特别是某些方言习惯，在形成幼儿语言习惯中，起着诱导作用。
关于舌头影响语言的误导
1、舌系带短不短谁说的算
在舌的发育过程中，舌系带会逐渐向舌根部退缩，所以在婴幼儿时期，一般舌系带过短，可不必急着做矫正手术，可观察到2岁以后，再确定是否真的为舌系带过短。
2、舌系带的作用
只要孩子说话不清晰，就带着孩子去医院要求割舌系带。发音不清的原因有多种，如先天性唇裂、腭裂、牙齿缺失、舌系带异常、发声器官运动不协调、大脑发育障碍等都可引起发音不准。
大舌头怎么训练
舌操是语言障碍矫正，功能训练里的一个重要环节，活舌操是能锻炼舌肌的口腔操，坚持日久定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。
一是对舌头的控制训练，二是发音训练。首先说一下发音训练，针对自己发音不清晰的某个或某几个音系进行针对性的训练，家庭训练可以采用以下几个方法：1.听录音，模仿正确的发音。2.自己练习并录音。3.收听录音与正确的发音进行比较。至于舌肌训练，网上可以搜到很多舌操教程，可作为参考。
唇舌操只是说语言矫正的一个功能训练之一，真正的矫正师在训练时，会结合其他发音内容训练，并不断通过观察训练中发音的错误，进行及时调整，同时还要一些器械配合，对口腔内某些肌肉进行强化训练等。
宝宝马上开学了，据大数据统计，父母最担心孩子去幼儿园的问题，1、宝宝营养够不够。2、宝宝生病了怎么办？3、宝宝生活遇到困难，说不清楚怎么办？4、宝宝收到欺负，会和老师讲吗？与其担心孩子，不如加强宝宝的自立能力，那么首要的就是要解决宝宝说话的问题，毕竟语言才是走入社会的第一社交工具，是保护自己的强有力助手。
阳光语言矫正师
孩子已经三周岁了，可不可以上幼儿园？首先幼儿园规定孩子的年龄为3~6周岁，所以当幼儿园开始招生的时候，如果孩子刚刚三周岁，那么可以让孩子上幼儿园，但是也还是需要看孩子的能力而定，题主描述孩子三周岁了，但是说话情况不是特别好，这种情况下，建议家长不要让孩子上幼儿园，可以等孩子到了三岁半之后再上幼儿园。
不然孩子在幼儿园里面有可能会因为说话不清楚，而无法和其他小朋友和老师正常交流，那么就会受到一定的委屈。所以这样的情况，家长要做的就是让孩子在上幼儿园之前，多陪孩子说话，并且多带孩子到公共场合，让孩子主动和其他小朋友交流玩耍，这样家长给孩子提供一个让他多说话的场所，孩子的语言表达能力才会得到提高。
很多家长说，正因为孩子说话不清楚，所以才把孩子送到幼儿园里面去，让孩子在幼儿园里面锻炼一下，话是这么说没错，但是等孩子真正到了幼儿园之后，他就有可能因为说话说不清楚，而被其他的小朋友嘲笑，或者是没有办法和其他的小朋友正常交流沟通，其他的小朋友有可能就不会和这个孩子在一起玩。
那个时候家长就会觉得孩子因为说话不清楚，在幼儿园里面就会过得特别孤独，到时候家长就会感觉到特别心疼了，所以说为了能让孩子在幼儿园里面更好的适应幼儿园生活，建议家长这种情况下可以等孩子说话清楚完整了之后，再把孩子送到幼儿园里面。
因为我们幼儿园就接收过这么一个孩子，本身孩子年龄到了，然后家长之前也没有给老师说孩子说话不太清楚，就直接把孩子送到了幼儿园里面，等孩子上了两天幼儿园之后，老师就发现这个孩子基本上不和其他的小朋友和老师交流，老师问什么也只是点头或者是摇头，从来不说话。
然后就和孩子的家长交流沟通了一下，孩子家长这个时候才告诉老师说，孩子因为从小是爷爷奶奶照看的，所以说话特别晚，到了三周岁了，说话也只是两个字两个字的说，一句完整的话都说不清楚，老师就感到非常的震惊，才明白为什么每次给孩子说话，孩子只是点头或者是摇头，从来不跟老师说话，其实他不是不想给老师说，而是他不知道该怎么来表达他的意思，因为他不会说。
然后这种情况下，老师就委婉的给家长提了一个建议，希望孩子在家里锻炼一下自己的语言表达能力，然后等孩子能完整的表达一句话的时候，再让孩子来幼儿园里面上学，因为现在班级里孩子多，虽然能带动孩子说话，但是老师没有办法总是陪着孩子说话，因为老师还得照顾其他的孩子。
但是家长不同意，家长觉得既然孩子已经年龄到了，他在家里不说话，在幼儿园里面孩子多，其他小朋友一带他，他可能就会说话了。那么家长的想法是好的，但是孩子上了一个月的幼儿园之后说的话不超过10句，而且每次都是两个字两个字的往外说，完整的一句话根本就不会说。
刚开始的时候其他小朋友会觉得这个小朋友特别有意思，只是两个字两个字的蹦，然后呢，都会去学这个小朋友说话，后来发现这个小朋友不是故意这么说话的，而是真的不会说话，所以他们就开始嘲笑这个小朋友，导致后来孩子虽然语言能力表达不清楚，但是其他的方面还是可以的。
他也能感受到别人对他的嘲笑，所以他后来的时候就不愿意来幼儿园上学了，每次来幼儿园上学就抱着妈妈哭，不进教室。嘴里只会喊着妈妈不上，妈妈不上，因为其他的话他根本就不会说。
最后家长才发现原来孩子光年龄到了是不行，如果基本的语言表达能力都不会的话，这种情况下在幼儿园里面根本是没有办法生活的，最后家长又把孩子带回了家，然后专门锻炼孩子说话，当然了这种情况下，他也不敢把孩子再继续交给爷爷奶奶照顾了，因为造成孩子说话晚的主要原因就是因为老人带孩子，平时不经常给孩子交流沟通。
老人只是给孩子做好吃的，让孩子在家里看电视，那么时间长了孩子就会认为不说话是一种非常正常的现象，他慢慢的就不会出现愿意说话的情况了，他的语言表达能力就会慢慢退化了。
后来家长在照看了孩子半年之后，孩子的语言表达能力有大大的提升，等他再继续上幼儿园的时候已经能很清楚的和老师打招呼了。所以说孩子到了三周岁之后，按照年龄是可以上幼儿园了，但是如果孩子说话特别不清楚的话，建议让孩子在家里呆一段时间，然后等他语言表达能力清楚了之后，再送到幼儿园里面上学。
最美幼儿教师
孩子三周岁了，当然可以上幼儿园了。幼儿园不是孩子所有能力都非常好才去的地方，那样，就不用老师去培养和发展孩子的能力了。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，需要幼儿与成人交流、同伴交流，让幼儿在交流的过程中，想说、敢说、喜欢说，并能得到积极的反应。如果您的孩子语言发展不太好，那么在幼儿园的这个集体当中，老师为孩子创设了自由、宽松的语言交往环境，孩子在运用语言进行交流的时候，拓展了生活经验、丰富了语言词汇，同时也发展着人际交往等方面的能力。
根据幼儿语言的学习与发展目标，三周岁的孩子应能听懂日常会话；能清楚地说儿歌、讲简短的故事；在成人提醒下，能恰当地使用礼貌用语；主动要求成人讲故事、读图书等。如果三周岁的幼儿在语言发展的某个方面不太好的话，来到幼儿园，通过幼儿园教师组织的语言集体教学活动和日常的生活活动，在师生互动、生生互动中，就能有效地促进的幼儿语言的发展水平。
做为家长更要大力地配合幼儿园，在与孩子单独相处的时候，也要多与孩子交流互动，鼓励孩子多说话，当他说的不好或说错的时候，不要指责，要耐心的倾听和指导。经常和孩子一起看图书、讲故事，这是每个家长都能做到的。只有幼儿园和家长的配合做好了，全方位地提供幼儿进行语言学习和发展的环境，那么相信，您的孩子很快就会喜欢说话、愿意说话。
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月亮姐姐Nancy
1、宝宝能够说出简单的句子吗？比如：我饿了。
2、宝宝能够简单的叙述事情吗？比如：带宝宝去游玩， 可以问问宝宝都看到了什么？宝宝可以回答看到绿的树，红的花。
3、宝宝可以简单的模仿背诵吗？比如：可以完整的背诵一首唐诗。
4、三周岁的宝宝开始将语言和自己的认知感配对，当宝宝发现语言可以配对时，喜欢不停的重复这种配对！比如我家大宝三岁时喜欢不停的叫妈妈 ，当我答应她后，她并没有其他事情，她特别喜欢她叫一声 我答一声，这是宝宝在感受语言的魅力！
5、三岁的宝宝喜欢问问题，喜欢打破沙锅问到底，比如：妈妈 这是什么？对于宝宝的问题 我们要做简洁、正确的回答。
我的建议是：女宝宝的话现在可以入园试试，男宝宝的话最好等到秋季入园。三周岁是宝宝心理和性格形成最关键的一年，是宝宝语言能力发育的黄金期，也是宝宝社交能力的拓展期，情感发展的体验期！我们要给三岁的宝宝更多的关爱和陪伴，促进宝宝智能的全面发展！
朋友们 觉得本文有点用处的话， 请点个赞吧！ 我是两个宝宝的妈， 专注于婴幼儿养育，感兴趣的朋友关注我吧！
育儿无小事有啥说啥
宝宝入园也就意味着宝宝的独立，所以每个父母都难以割断家和幼儿园之间摇摆不定的这根纽带，因为我们对孩子的爱以然已经超出了我们自己都无法想象的度，如果宝宝三周整了但说话表达不够清晰，是否要入园得看自家的具体情况:
1、如果家里有专人照看孩子，那么这种情况下不要入园，可以再带半年或者一年后再送幼儿园，很多家长说幼儿园可以学东西学纪律，其实这些在家里学的更好，因为在家里可以出去接触的人和事范围更广，眼界和思维也更开阔，至于纪律问题，还是在一定的年龄段都会慢慢学会，而且宝宝越长大纪律性会越好。
2、结果家里没有专人照看孩子，而且家里的经济情况也不合适夫妻一方全职在家的情况下，那么尽量在短时间内，培养好宝宝的自理能力，即使说话和表达不是很清晰，只要宝宝自理能力强，那么也是可以让宝宝上幼儿园的。
3、如果是女宝宝，无论家里是否有专人照看都可以入园，因为女宝宝的模仿力和需要发育都很强，即使此时说话不清晰只要入园后都会很快适应，在老师的引导下会很快学会清晰的说话和表达方式。如果宝宝是男宝宝，而且家里有专人照看，那么最好在四岁左右再去幼儿园，因为男宝宝的纪律约束性差，大部分男宝宝语言发育期，普遍较同龄的女宝宝稍晚一些，所以在宝宝四周岁送去幼儿园的话，会培养他一个良好的自理习惯和课堂纪律。
无论宝宝何时入园，父母都要首先用心去为宝贝挑选合适的幼儿园，其次父母和主要照看人，都要先培养宝宝的自理能力，只有宝宝生活能自理了才是真正意义上的独立了，此时再入园那么父母就会更加的省心和放心。
RQ育儿话题王
宝妈，我大宝三岁，可是说话也是不太清楚，但是我在两岁半就给她上幼儿园了，所以你孩子现在三岁是完全可以上幼儿园了，千万不要低估孩子的适应能力哦。
而且三岁是孩子语言发育和社会发展能力的最佳时期，最好不要错过上幼儿园的机会。
但是在上幼儿园之前，爸爸妈妈应该给宝宝一个过度的适应时期。
比如提前跟他讲解上幼儿园的好处，当然干巴巴的说教孩子不一定愿意听，你可以给他看看一些关于上幼儿园的视频，比如巧虎系列还有蓝迪系列的，都有关于上幼儿园的好处讲解。
此外，你可以带她去附近的幼儿园转转，到放学时候，幼儿园都是开放的，有滑滑梯之类的游乐场所，让孩子提前去接触一下。
这样一来，孩子基本上不会对上幼儿园有所排斥。这时你再稍加引导就可以促成了。
孩子的成长离不开家庭引导和学校的教育。不要低估孩子的潜力，到了年龄就大胆鼓励她去上幼儿园。
与君成悦
宝贝应该是三周岁吧，三周岁说话不是很利落，这个在幼儿园很正常。
并不是每一个上幼儿园的孩子都具备了独立生活的能力。
幼儿园就是保教并重，保育为主，教育为辅。在教育上，也是以孩子的各种能力、习惯培养为主。
在幼儿园每个班级一般都有三位老师，其中一位是生活老师，就是保育员，主要会负责孩子的进餐、午睡、盥洗、如厕等生活事件。
就是说，在班级开展活动，通常会有两位老师在。当一位教师在组织活动。有孩子想解小便、喝水，另一位老师会带孩子去。
特别是小班阶段，孩子各方面能力都比较弱，老师对于生活环节也会更加关注，对于能力弱的孩子一般都会做到一对一帮助。
等到了中大班，孩子各方面能力增强，有独立生活的能力，那么在孩子如厕啊盥洗啊时，老师也会放手。
幼儿园的活动室跟午睡室、厕所都在一起，这是为了方便管理孩子的吃喝拉撒睡，不让孩子离开老师的视线，做到每个孩子在做什么，老师都能观察到。
所以，从这一点来说，因为孩子在语言能力上有点弱而害怕孩子不能适应幼儿园生活，得不到老师的帮助和照顾，是完全不用担心的。
但是，家长也要学会锻炼孩子各方面的能力，不要包办代替。
比如，在各种情境中跟孩子多交流，多鼓励孩子表达自己的想法。
每个孩子有自己适应社会的一套方法。他语言能力弱，也可能其他方面比较好，比如会很认真听讲，会默默做好自己的事。
当孩子到了三周岁，家长需要做的是给孩子锻炼和成长的机会，利用各种活动去刺激孩子，加速他各方面能力的提高。
所以，找一个优秀的幼儿园，找一个有爱心的老师，找一群可爱的孩子，让孩子去学习适应集体生活吧！
当一学期后，我可以肯定，孩子的发展会出乎你的意外！
幼儿园陶陶
按照年龄二岁半到三岁的幼儿，是最初上幼儿园的最佳年龄，你的孩子三岁说话不是特别好，那还是有一定表达能力的，比如，吃饭，穿衣服，称呼老师等等简单的语句，虽然不清楚老师也能听的明白。再一个在儿园小朋友都在能用语言表达，他(她)从中也能顺着改变。
语言不清楚不能在家里，那样会越来越厉害的，所以你送到幼儿园一段时间看看吧，慢慢会好的。
语言不清楚有多方面原因，父母经常吵架不被着孩子也容易产生孩子语音障碍的。夫妻和睦相处也是保证孩子身心健康的原因。我们家的邻居有个孩子，从小说话也是不清楚，慢慢长大了，还是那样，上医院检查说舌头底下多个细小的筋，后做了手术割掉好多了。这是我的分析，仅你参考。
最后还是想说，希望每个家庭的孩子，都能健健康康茁壮的成长！
风吹不倒的秋草
宝宝三周岁了，说话说得不是特别好，能上幼儿园了吗？
我记得我外孙子13个月就可以说话，第一句话叫我咬咬，到了3岁，什么都会说，还会数100个数，在幼儿园唱歌、跳舞非常优秀。
在公园里有个老乡，他的孙子说话晚，就知道打人。长的胖胖的，很可爱。爷爷奶奶很着急，问我管不管事，能不能上幼儿园。我说有的男孩发育晚，你先等一年再说。4周岁了，孩子说话正常了，上了幼儿园。
我的邻居的孙子，长的更好了，从小不知道他不说话，三周岁了，别人家的小孩上幼儿园了，可他不愿意说话，就会吵吵。爷爷奶奶非常着急，等到现在10多岁，跟他同岁的都上初中了，他还没上一天学。
我认为他这是得了难语症，得了这种病，也就废了。
玉杰中医
1.孩子能否独立生活：孩子虽然说话不清楚，但如果能自己吃饭、自己上厕所、自己穿脱衣服的话，完全可以上幼儿园，去了有幼儿园，因为环境的改变，可能会让孩子的语言发展速度加快。
2.孩子是否有自我的安全意识：对不太会说话的孩子来说，学会自我保护是很重要的，因为在幼儿园里避免不了磕碰或者是和小朋友之前产生摩擦，孩子不会表达没关系，如果会保护自己不会受到严重的伤害就可以了。还需要提示一点，如果你家孩子在家里是“小霸王”，并不代表在幼儿园也会成为“小霸王”，不会说话又霸道的孩子，很容易被其他孩子讨厌，慢慢就会变得孤立，对孩子的身心发展是绝对没有好处的。所以与其教孩子如何去欺负别人，不如教孩子如何保护自己。
3.家长是否做好了送孩子去幼儿园的准备：这一点是最重要的！为什么有一些孩子4岁甚至更大才去幼儿园，这都是因为家长自己过不去心理这关，觉得孩子在幼儿园吃不饱、穿不暖、爱欺负、不会向老师表达自己的感受、去了幼儿园总生病所以还是不要去了……孩子上幼儿园生病是每个孩子都要经历的，有一些孩子严重点儿，有一些孩子没有那么严重，所以家长要正视这个问题。孩子每一次生病，都是自身的免疫系统和病毒抗争的过程。再说说觉得孩子上幼儿园可怜的家长，孩子可不可怜是孩子的感受，不是成人的感受，我们不应该因为自己的主管意见就剥夺孩子去幼儿园学习的机会。
如果以上三点都没有问题，三岁不太会说话，我认为可以送幼儿园了。
