四川思起源青少年教育
青春期是孩子人生觀，價值觀，世界觀的塑造期，他們反感被當成孩子。渴望得到大人們的認可，希望大人們把他們當大人，平等對待。然而卻在為人處世中處處流露出孩子的稚嫩心性。對自身的期待值過高，跟父母的失望值一旦發生碰撞，孩子就會覺得難以適從，無法接受，他們感到迷茫焦慮。如果這個時候得不到父母老師的理解和疏導，就很容易出現進入叛逆期。所謂的叛逆從某種意義上來說，或許是孩子對得不到認同感的抵抗，已經對自我認識的模糊產生的焦慮。
而此時父母和老師應該如何順利幫助孩子順利度過叛逆期?
一味的縱容絕對是不可取的。極易造成三觀不正，孩子易形成自私自利自大自負性格。我認為要老師和父母應從以下兩個方面去嘗試幫助孩子。
一情感上的認同，是扣開孩子心門的一把鑰匙。只有獲得情感上的認同，你才能理解孩子叛逆行為背後的源頭，找到根才能對症下藥。對孩子的行為舉動，多理解少指責，多為他提供解決問題的辦法，而不是去苛責他出狀況。鼓勵他多嘗試挑戰自己，成功了給予表揚，失敗了也要表揚他的勇氣並和他一起分析原因。
二心理疏導，需要配合強制管理。
作為老師父母，你一定要有堅持的原則和底線，孩子什麼事能做，能做到幾分，什麼事絕對不能讓步，心理一定要明確，不能讓孩子覺得他可以任性的為所欲為。那麼，商量達成協議，我認為是較為有效的方法。孩子也比較容易接受。比如手機問題。手機是決定不能帶去學校，哭鬧都不管用。週一到週五在家也不能使用，週末限時使用。制定了規則後，做到了獎勵，違反了剝奪部分權利。
青春叛逆期是孩子最需要父母老師幫助的時候，請靜下心，放下姿態，做好孩子的引路人而不是敵人。
煙波江上
都是做家長的不對，孩子從小學開始就要約束起來的（包括我自己的孩子），我家是邊玩邊學，認為小學沒有關係，快樂童年最好了。從小學到初中每年班主任都會打我電話，叫過去一起受訓，要麼一起訓孩子，到頭來孩子還是老樣子，做家長的也是皮掉了，不是很過份就不聞不問了。
到了初一下半學期那個叛逆期我不是人過的日子，做老孃的是他呼來喝去的，伺候的一個大爺，只要他不發脾氣，我想著只要孩子不發脾氣，這個階段過去了就好了，我時不時還說“你是叛逆期，腦袋不正常，我不搭理你，成年之後你要這個態度，有多遠滾多遠！”說實話，這真是我的態度。
初三下半學期，學習緊張的不行，想要學好了，在最後2個月他拼了小命，考上了還不錯的高中。（算是考運比較好）
高一，現在的學習態度完全不一樣，都很少離開凳子，也不呼來喝去，也有些禮貌了，反而我有些不適應了，總算是過了叛逆期，迎來了新的開始！
我是給他戴高帽，連哄帶騙
我是給他戴高帽，連哄帶騙
我是給他戴高帽，連哄帶騙
寒寒22
初三第一個學期我就被分配到慢班了，慢班有很多爬牆出去跑網吧的人，抽菸喝酒，還打群架，一下子感覺就找到了人生的新目標，放棄了學習，和那群小夥伴一起出去混的日子我突然就迷戀上了，花錢也開始大手大腳了，我的父母一直不瞭解我在學校的學習情況，由於我是獨生子女，所以我的父母對我一直都很寬鬆。後面我爬牆出去泡吧還有抽菸喝酒打架，這些都比較嚴重之後，我們班主任把我媽叫到了學校告訴了她我的情況。我媽哇的一聲就哭了，她怎麼也想不到她的兒子會變成今天這樣，後面她把我領回了家，一直給我說教，當時就覺得特別煩躁，什麼都不想聽，只想著出去玩。
最後我爸在外面回到家瞭解了情況，拿著一條差不多有手臂一半大的棍子打了我一頓，就對我說了一段話，他說他們這麼辛苦賺錢就是為了讓我讀好書，以後出社會了能找個好工作，不用像他們這樣累。我爸當時是挖煤工，他帶著我去了他上班的地方我一下子就驚呆了，原來這麼久以來他都是在這樣危險的地方拼命工作，就是為了把最好的給我。
那次之後記憶很深刻，那時候開始我終於醒悟過來。
如果你的小孩也在叛逆期，一定不要整天說你為他做的所有事都是為了他好，他當時是不會領情的，你只有讓他意識到如果他再這樣沉迷下去，他毀了的不單是他的生活，還會毀了這個家。
Rain崔
青春叛逆期是孩子的一個重要的階段。孩子的重要階段分為0-3歲，6歲，12歲，18歲，這些階段需要家長的細心呵護和耐心引導。
每個孩子都會有青春叛逆期，有的早點，有的晚點。我小時候就屬於晚的那種，不怕大家笑話，我現在想想，我的叛逆期應該是在二十幾歲（哈哈，是不是有點太晚了，但是我之前的年齡段確實沒什麼叛逆的事情呢），叛逆來得晚，去得也快。但是我弟就不一樣了，他的叛逆期是在高中階段，而且時間久。
家長在這個階段就需要花時間去引導，把孩子當成一個成年人，當成自己的朋友來消化他們的叛逆事蹟，及時疏導孩子的心理，讓孩子雖然在叛逆，但是也能自己辨別是非對錯。其實，孩子適當的犯些小錯並不可怕，他們能從這些小錯中領悟到很多，下次就學會避免這樣的錯誤。但是家長一定要引導好，不能犯大錯誤。
家長和孩子需要共同進步，度過這個重要的青春叛逆期，確保叛逆期的孩子也能健康快樂且自信。
奇妙妙0206
青春叛逆期是孩子留給家長最後的機會！此話一點不假。
首先，青春叛逆期的孩子最可怕。此時的孩子性格叛逆，你不讓他抽菸喝酒，他偏要抽偏要喝，你不讓他玩手機打遊戲，他偏要玩偏要打，你讓他東行他偏要向西行，你讓他學習他偏不學，總之，他處處要跟大人們對著幹。因此，處在叛逆期的孩子一旦跟家長們對立起來，八頭牛都拉不回來。
其次，青春叛逆期的孩子最衝動。這個時期的孩子真是出生的牛犢，天不怕地不怕大人更不怕。他們最衝動，最容易出問題。往往和別人因為一些雞毛蒜皮子小事而發生衝突，大打出手甚至走上不歸之路。
最後，家長教育孩子，青春不是用來叛逆的，青春是用來拼搏的。面對青春叛逆期的孩子，家長應坦然面對，積極主動教育。這個時候的家長面對青春叛逆期的孩子如果一味進行遷就甚至逃避，那等於毀了孩子的一生，家長將失去孩子留給自己最後的機會。家長一旦發現孩子種種不良行為習慣，應主動走進孩子的心靈世界，主動跟孩子溝通交流，讓孩子懂得青春不是用來叛逆的，而是拼搏的，讓孩子懂得只有家長最關心自己，最理解自己的心靈，家長是這個世界上最疼愛自己的人。
總之，處在青春叛逆期的孩子雖然缺點多多，但只要家長能主動走近孩子心靈，積極面對，定能幫助孩子走出叛逆期的陰影，積極主動學習，健康快樂學習。
逆襲二零一九
孩子的成長過程，就是一個慢慢追求自我、與父母分離的過程。誕生的那一刻完成與母親的第一次分離，這是肉體分離；斷奶之後慢慢意識到媽媽與自己不是一個人的時候，完成第二次母子分離，這是意識分離；而叛逆期就是孩子對父母的第三次分離，這是精神分離，也可以看做是精神獨立。
所以不要總是覺得叛逆是件特別不好的事情，這是孩子在自我人格塑造，是成長過程中必須經歷的。但因為這個過程孩子特別擰巴， 隨著他年齡的增長和知識的增多，他就開始質疑這個世界，質疑父母教給自己的很多觀念。有的父母被質疑，就會不安、暴躁，因為很多父母還存在著父母本位的思想，特別接受不了孩子挑戰自己的權威。
如題所說，青春期的叛逆真的是孩子留給家長最後的機會，但不要理解為是家長最後一次改變孩子的機會。而是父母最後一次參與孩子人生選擇，陪伴孩子自我成長的機會。很多家長覺得孩子叛逆，什麼事情總有自己的看法，對父母表現出諸多不認同。就試圖去改變孩子，讓孩子認同自己的觀念和做法。我覺得這樣的父母就是在扼殺孩子獨立思考的能力，作為父母，你無法替代他去過他的人生。你的人生經驗對下一代來說，有的可能是阻礙。
不知道你們是否還記得自己的青春期，那時候的你對父母的管教是什麼態度？前陣子跟朋友聊天，就聊到一個特有趣的話題。為啥小時候爸媽總說我們挑食，長大反而不挑食了呢？答案就是，因為小時候我們吃的都是爸媽愛吃的東西，或者是爸媽自以為我們愛吃的東西，其實我們並不是那麼愛吃，長大了我們可以自己選擇吃什麼，肯定就沒有挑食這個問題了，誰會專門選擇不愛吃的買呢？是不是很有意思？不止吃飯問題，其他問題亦如是。
那如何做好孩子青春叛逆期的陪伴工作呢？我這裡說的是陪伴，所以請放棄你的指手畫腳，放棄你的自以為是，這個世界最大的無奈就是父母自以為是的“為你好”，讓孩子無法拒絕，又充滿憤懣。陪伴的過程，父母需要做到兩個點，一是配合，二是引導。
配合就是你要把自己放在一個輔助的位置上，畢竟孩子的人生他自己才是主角，多細心觀察，發現孩子的需要，如果是物質上的，只要家裡條件允許，孩子又真的需要，合理的要求能滿足儘量滿足，過分壓抑孩子的物質需求，會導致他的自卑和將來對金錢過於執著的可能。叛逆期的孩子內心極其敏感和脆弱，特別在意別人對自己的看法，多給與肯定和鼓勵，會讓他更加自信。
引導也是必不可少的，畢竟孩子還未成年，很多觀點帶有激進的色彩，對父母也總是帶有批判的精神。鼓勵孩子說“不”是對的，但是不能一味的遷就孩子。之前所說的配合並不是百分百縱容，這個度要父母自己把握，一定要把孩子所想都聽完整，再發表你的意見，不要打斷孩子，說之前你要想好措辭，不要傷害孩子的自尊心。儘量用實際例子來說明你的觀點，孩子比較能理解。對於孩子的反駁，要虛心接受，因為孩子不一定就是錯的，你也不一定是對的。學會跟孩子說對不起，你的孩子會更愛你一點。
最後再總結幾個要點，改變孩子叛逆就是不好的錯誤觀念，面對孩子叛逆要冷靜、不要指責，要多加肯定；多陪伴孩子，瞭解他的真正需求，只要合理能滿足就滿足；父母也要常常反思，學會跟孩子平等對話，你會發現孩子也是你的老師。
不會撒嬌的獅子
首先不支持提問的觀點！春春判逆期就和一個人到了老年更年期一樣，沒有誰留給誰的最後機會。提問者誇大了青春判逆期孩子的負作用，把逆反期看成了孩子深不可測的恐怖。
孩子到了春春判逆期自己有了一定的觀點，雖這種觀點也許還稚嫩，孩子一定會維護自己的觀點。這時的孩子容易和家長爭執，平時的乖孩子一下變得了偏執。這時從另外一層面上看值得恭賀，表明你的孩子正在長大。
首先家長要冷靜，要懂得這是孩子生理引起心裡的變化，不和孩子正面的過多說理，更多的是和孩子多交流共同的話題。多讓孩子表達自己的觀點，讓自己和孩子平等相處，充分尊重孩子的話語權，過一段時間這種判逆期就會平穩過渡！
三哥7536
青春期是孩子在人生當中經歷的第三次也是最後一次叛逆期，而恰逢讀書少年時，這個時候的孩子正面臨著學業的壓力，著實很大程度會影響後期的發展。
家長此時應該做的是如何幫助孩子度過這一段焦躁的時光。那麼家長應該怎麼做呢？我是一直奮戰在教育事業上的老師，面對的都是青春期的孩子，因此我可以給家長提幾點建議。
第一、陪伴。那些孩子缺少家長陪伴的青春期往往會更叛逆，表現為沒有禮貌，親情淡薄，自私自利。家人可以陪孩子聊聊天，可以不談學習，談他感興趣的話題。可以陪他看一場他喜歡的電影、演唱會或球賽，讓他覺得你與他有了共同語言。可以陪他來一次旅行，地點隨他挑選。通過這些陪伴，你會發現孩子其實挺可愛的，並不是總會跟自己唱反調，在這種溫馨的時光裡，你可以打開他的心扉。
第二、鼓勵。青春期的孩子在學習上、生活中都會有煩惱，閱歷和經歷決定了他解決問題的能力不足，因此他時常會遇到挫折。這些挫折並不一定是學習上的，可能他喜歡了班裡的某個女孩，在朦朧的情感上有了煩惱。也可能是他在某個方面遇到了挫折。家長在通過溝通之後鼓勵他，讓他正確面對挫折。
第三、理解。青春期的孩子想要獨立，有了自己的見解和主張。在某一些觀點上家長喜歡以過來人的姿態教育孩子，不允許這樣不允許那樣，孩子渴望嘗試，他想要觸碰一切他感興趣或不瞭解的事物，但家長總是阻攔，還不停說教。青春期的孩子和家長就產生了激烈的矛盾，叛逆這個標籤就被家長打在了孩子身上。這個時候家長應該多理解，適當放手，可以給孩子一些有建設性的建議，比如多說“你或許可以這樣......”，少說“你不能那樣......”孩子多半會接受你的建議。
我的建議希望能幫助家長，幫助正在經歷青春期的孩子。
荒野龍骨
1、孩子的成長過程中，都會經歷幾個特別時期，也就是我們所說的叛逆期，根源在於我們跟不上孩子成長的節奏，也就會出現了一些分歧，以至於孩子表現的不聽話，叛逆。那麼雖然孩子進入了青春期，但畢竟是孩子，人生觀並未真正成熟，需要父母灌輸的東西還很多，他的思想還會在逐漸地成熟，也就是說，今後還有太多時間跟父母溝通、學習、交流與探討，怎會現在就下最後通碟呢？
2、孩子青春叛逆期，家長沒必要過於緊張，最後的機會？未免有些小題大做了。人的一生中，會經歷很多事，甚至會是很多棘手的事，焦頭爛額的事，那麼哪件事又會過不去呢？俗話說，沒有過不去的坎，遇到問題只要積極面對，用心解決，都會處理好的。所以說，孩子的一個叛逆期就顯得束手無措，真的有些太庸人自擾了。
3、孩子處於叛逆期，家長一定要積極面對，雖然說不必過於擔心，但也絕對不能放任自流任其發展。這個時候，是孩子的一個困難，更是家長的一道難題，無論是從精神上，心態上，還是生活上。作為家長的一定要用心體會，真誠交流，給孩子一個明確的答案，讓孩子有安全感、親情感，來自家庭的溫暖才是孩子最大的動力！
作為一個家庭來說孩子是最重要的，孩子的成長更是重中之重，無論怎樣，作為家長的，都要真心的愛孩子，關心孩子的每一天，無論是否處於叛逆期，我們都要與孩子多交流，勤溝通，給孩子最大的支持，做孩子最堅實的後盾！最後，祝每一位孩子都能健康成長？
教書的匠1
孩子在青春叛逆期表現出來的種種行為，可以看成是對家長過去教育方式的一種抗議。家長如果這時候還不反思，依然保持高高在上的姿態，和孩子的關係不但會勢同水火，還會影響他們以後的一生。這就是為什麼說青春叛逆期是孩子留給家長最後的機會。
青春叛逆期是孩子成長中非常重要的時期，很多家長惶恐不安地等待這個時期到來，再焦慮地等待這個時期過去。為了減少和孩子的衝突，他們往往會在這個時期讓孩子住校或送去國外讀書，目的都是用減少見面的機會來減少摩擦，其實這只是斬腳趾避沙蟲，不是解決問題的好辦法。
所有的現在都是由過去累積起來的，青春叛逆期一般從14歲開始，如果家長在過去14年給了孩子足夠的陪伴，並且構建了良好的親子關係，那麼孩子是會非常順暢地度過這段時期的。但如果家長在孩子的童年成長中是長期缺失，或者親子關係不和諧，家長更要好好把握孩子成長中的這個時期，比如給孩子足夠的關懷，即使有時他們並不領情；尊重他們的決定，必要時提醒他們可能面臨的後果；尊重他們的隱私，給他們獨立自由的空間；多傾聽他們的想法，並溫和地提出自己的意見；多讓他們參與家庭的決策。
做家長也真心不容易，把教育孩子看成是一種修行吧。
