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初三有十門課程需要參加中考，語數外、政史地、物化生，外加體育，門門都是要耗費精力、體力的。
初一初二還給孩子補奧數，而這些東西目前考試又不考，那實在是花錢買壓力啊。
初中生正處於青春期，可能會有些叛逆，這會一定要與孩子處好關係，不要因為成績下降就批評、指責。一定要給孩子明確方向，讓他全心全意學好這九門課程，體育跟得上就可以了。
學習的事情就交給老師，紀律的事情、心理的事情，家長一定的積極參與，而且要以交流為主。孩子都長大了，或者他認為他長大了，不能夠張口就罵動手就打。家長要做好需要的後勤保障工作，讓他按時作息，按時去學校，按時回家，按時吃飯，把身體照顧好，剩下的就交給學校。學校也希望自己的學生能夠出成績，不是嗎？
願你的小孩越來越好😊
歡迎大家交流討論😝
幸運露水111
這個問題我覺得需要從這幾個方面進行分析：
初三成績不好的原因
小學奧數成績好，初一初二數學成績也好，初三數學成績就一定好嗎，答案是不一定的。
初三的孩子，面臨中考，心理壓力會變大，各科壓力都大，容易有情緒波動，孩子成績出現問題，要幫著孩子去分析這次出現問題的原因在哪，不要有原來成績好，這次成績就一定要好的想法。
小學數學成績好，一部分是因為小學的內容簡單，只要上課認真聽講，放學按時完成作業，成績都不會太差，小學主要是以計算為主的。小學高年級會出現面積，佔比，方程式等問題，相對來說題型比較少，多做題，成績一般不會差。
初中和小學所學內容明顯不一樣，代數、幾何、函數的出現，不僅僅是加減乘除的計算，還多了很多計算種類，還考察孩子的空間想象能力。考的內容多了，考的內容難了，孩子需要掌握的內容也變多了。
所以說初中成績變的沒有原來好，是多方面的原因，幫助孩子分析問題才是重點。
說下這個奧數
奧數被某些培訓機構神化了，過分誇大學習奧數的作用，現在很多地方教育局已經明令禁止學習奧數，禁止以奧數成績來做為錄取的標準。
奧數沒有統一的大綱，奧數屬於拔高和拓展的，所以奧數所考的知識點有不確定性，很可能和課本無關。
孩子成績出現問題，不要僅僅限於原來成績好，這次成績一定要好的思想，幫著孩子分析這次沒考好的原因，找出問題，解決問題。
快樂兒童ing
培優班與家長過分誇大了小學奧數的作用，對初中數學幫助有限。
其實，正常的學校測試、以及升學考試，最後附加題只是比普通題稍微難一點，也可以說是最簡單的奧數。一般掌握基礎知識+細心+琢磨，就可以達到優等生、尖子生。
正常情況下，中高難度附加題，只對數學競賽與優質初中拔尖有用。
當然，簡單的奧數，對初中還有些幫助，作用最大的就是行程問題。
例如，初中的動點問題，就是以小學行程問題加了初中的方向與絕對值。
碧水青山0
針對你的問題，我想提出如下幾點看法：
1、小學奧數學得很好，到底有多好？好到什麼程度？是“一般好”，還是“非常好”，或是“特別好”？
假如是一般好、非常好，到初三時，數學成績不再那麼好，這倒是正常的。畢竟初三數學知識綜合性更強。但如果小學奧數學得特別好，初一初二還是“拔尖”，而初三數學成績不再那麼好，實在有點不正常，要和老師、孩子一起找找原因。
2、還有一種可能是：小學奧數學得並不出色，但你感覺她很出色。到了初中，各小學的“精英”聚到一起，初一、初二時憑努力還能取得滿意的成績。但到了初三，並不是努力就能出類拔萃的。
以上是我的一點經驗之談，如有欠妥之處，請多多指正。大家怎麼看呢？
孫老師講堂
到了初三，學習的難度和綜合性都在加強，而且，學習科目多，任務重，孩子的學習成績略有下降是很正常的。
家長應該好好和孩子談談，瞭解一下學習成績下降的原因：是各科目之間沒有平衡好，還是難度太大？
此外，孩子成績下降的原因還有很多，比如學習壓力大，比如早戀，比如和同學關係處理不好，等等。
作為家長，不要僅僅責怪孩子成績下降，而應該細緻地瞭解原因，然後有針對性地採取措施幫助孩子提高成績。
多多單詞
回答這個問題，我們可以直接確定性的講，肯定不是學習方面的原因也不是你所理解的原因。
數學思維的延續性非常強，小學階段的數學思維基本上可以延續到一生使用
餘秋雨老師在接受記者採訪的時候，他非常看重小學語文和小學數學，如果一個孩子在小學階段學習了奧數的話，就證明了這個孩子的奧數能力更強一些。也就是指孩子的數學思維能力比較優秀。
初一初二階段數學成績仍然優秀，證明了這個因素的影響是有持續性的，到了初三成績會突然下滑，這幾乎是不可能的，肯定有其他的原因造成。
比如說是不是不喜歡老師，不喜歡同桌這樣的一些簡單的問題造成的。總之你可能懷疑的理由不存在。
宜城老師
這個不好說，初中三年級函數是重點了，以前厲害是以前，不是所有以前厲害的到了初三還厲害的。要加強數學思維的培養。
高中理科入門
很簡單你沒了解初中數學嗎，初二之前拔尖因為沒有函數。初三有三角函數和二次函數，你女兒沒搞懂，可以說初二之前的數學都是小打掉鬧演戲，真正的戰鬥在初三的函數，也就是函數才是真正的數學，函數搞不懂就等於數學完了，高考別指望了。建議找名師一對一專職補函數，從概念開始教，入了門就好了。
春風奶爸
沒有這種感覺。不太信會出現這種情況。感覺提問者是在諷刺小學奧數。
小學奧數好至少說明了2個問題：
第一孩子聰明，不聰明的孩子不可能學的好奧數。
第二家長懂教育並捨得投入。奧數不可能自學，肯定是報班學的。毫無疑問鉅額投入了。
這樣的孩子，初中數學成績下降的可能幾乎是0。小學奧數就涉及了一些初中內容，如數列等。這也是初中重點難點。感覺學起來會更輕鬆。
小學奧數是小升初擇校必考的內容。不要質疑名校為什麼擇優主要考奧數，肯定是有道理的。誰也不會擇廢。
用戶54995610399
這個問題根本沒有代表性。你有數據說明小學奧數很好的女生到了初三數學就沒那麼厲害了嗎？即使是到了初三數學成績不厲害了，小學學奧數好的那往往也比那些沒學奧數的厲害，直到高中還會有影響。無論是中考還是高考數學，拉分題往往都是奧數題。如果你想進入一流大學，小學學習奧數肯定利遠遠大於弊。
