I一生忠橙I
問題表述不是很清晰。我不知道，問主到底是老師，還是學生或家長?
下面，“三味"從兩個不同主體分別談談看法:
一、從老師角度看
“老師為了提高成績，利用節假日免費補課，中午免費午餐，免費專車接送。”作為老師，這種做法可以嗎?
先別說可不可以，僅憑老師的這種敬業和奉獻精神，足以讓我配服得五體投地，無地自容!
當今社會，如此敬業和無私的老師，真的極少!以至於我懷疑問主是否在戲弄人。
如果這是真的，那麼，我不得不說，這現實怎麼這般不公平!這些學生憑什麼就可以這麼幸運和幸福?老師節假日免費補課已經很不錯了，還提供免費午餐(誰說天下沒有免費的午餐?)，之外，還提供免費專車接送!
而且，老師所作一切，不為別的，就為提高學生的成績。
不過，為保護如此優秀的老師免受意外傷害，我真心建議該老師能“三思而後行":
免費給學生補課是件大好事，但這個過程風險係數太大。萬一學生吃了你的免費午餐而身體不適;萬一在專車接送學生途中出點安全狀況，這責任能擔當得起嗎?好心辦壞事的例子並不少見啊。
二、從學生或家長角度看
“老師為了提高成績，利用節假日免費補課，中午免費午餐，免費專車接送。”作為學生或家長，可以去參與嗎?
這個就不要問了!這樣的好事，問得多了，就被別人搶去了。
不過，提醒一句:
一生中遇上這樣的好老師，太不容易了，一生中好好去珍惜吧!
三味聊教育
真正的免費補課，我經歷過。我讀初三時，大家都住校，晚上的自修是沒老師的。老師為了提高成績，把班裡前15名，另外安排了一個教室裡自修，每天晚上各科老師輪流值守，隨時提供解答，遇到某個同學提問，老師和平常一樣講起課來，經常到深夜，我們學校在山區，冷的腳趾頭痛。我對十年寒窗的理解，真就是一個寒字，冷的印象太深了。那年學校中考，不只是我們補課的15名，整屆成績都好，全縣第一。
後來，第一次同學聚會，就是20年聚會。我們極力聯繫所有喜愛的老師，有的已經去了天堂。我們是由衷地感謝、懷念，當年和我們一起“寒窗”讀書的老師。
這樣的補課，現在有嗎？收費，讓許多老師變得猥瑣，無心校內教學。建議，現在補課的老師們，好好想想，學生長大後，他們對你最深的印象是什麼？你留給學生的，絕不只是你個人印象，而是在一少年心目中，能影響他一生的老師。
牛娃英語
利用節假日免費補課。這事兒看起來就挺不靠譜，
但我幹過！
七八年前吧。我在本地論壇上發帖，其實就是想做點好人好事。畢竟週末也是無聊。
家裡不大。騰了間屋，買了兩張桌子，唯恐學生來多了家裡沒桌子用。
然後上網發帖，要求免費給孩子做課程輔導。家長只要肯送來我就給教。
然後不知道為什麼。有幾個人追著帖子罵我。還有很多人有各種質疑。
煩了，於是刪帖。
最終有三個家長帶著孩子來了。其中最長的一個跟著我學了3年。從沒有交過錢，家長提過，我不收。過節送過東西，我收了。
沒有統計過，網上罵的，質疑的我印象中得有一半吧。
章魚老師就是我
為了提高成績，老師利用節假日免費補課，可以嗎？當然可以，只要學生同意就可以。
我們這裡以前也給畢業年級免費補課，但是三天兩頭的被舉報。導致很多次都是不了了之！到底是誰在舉報呢？
一、學生。本來假期就是讓學生休息的，現在來補課學生得不到充分的休息。部分學生自己不學習也不讓人家學習！
二、輔導機構。如果學校假期無償補課，那麼就減少了輔導機構的生源。輔導機構賺不到錢自然會去舉報學校。
三、教師。假期讓教師無償補課，付出勞動的不到回報。恐怕誰心理也不會舒服吧！教師也有自己的家庭孩子，也有老人需要照顧！老師被要求假期補課並且還是無償的，也是一百個不情願！
國家政策禁止在職教師有償補課，為什麼無償補課也被禁止？利用節假日補課是違反規範辦學四十條的！破壞了教育公平，破壞了教育生態！
假期補課如果學生出了安全問題怎麼處理？恐怕百分之百是學校責任了吧！因為學校違反了政策。在安全大於天的情況下，哪個學校還敢無償補課！
如果是在正常上課期間，老師利用空餘時間給部分同學補一下課還是可以的。如果是假期統一集中補課，承擔的風險就太大了！
跟我學生物
不可以。
易經六十四卦中的蒙卦，專門是談教育的。
蒙，亨。匪我求童蒙，童蒙求我，志應也。
老師免費管接送，管吃、教，出發點是好的，但這種做法一是不符合教育的天性，二是不符合教育的人性，三是不符合教育的政令。
一、學生有問題會找到老師求問，這是學生主動思考的結果。但是更進一步講，遇見問題他再深刻思考，或許問題便迎刃而解了，他也不再找老師求教了。這樣的學生沒必要課後接到家輔導，課堂上或許都能夠解決問題。學生不去主動學習，老師可激發學生的學習興趣，一旦有了學習興趣，他便也會思考。
大水漫灌式的學習，即使晝夜不眠，對於學生都是被動的，效果不會好。
二、義務請學生到家輔導 ，理想很豐滿，現實很骨感。家是相對封閉的生活單元，也是家人的共處之所。時間短可能好一點，久了，你會撐不下去的。這與善心無關。工作與生活分開，這是對自己的尊重，也是對家人的尊重，更是對生活的尊重。再說，義務教育中的接送吃飯等也都會產生很多瑣碎的事情，有些我們根本掌控不了，更甚者可能會有法律糾紛。
在校做好老師 ，在家做好子女（父母、夫妻）便可，千萬別將角色混淆。
三、教育領域國家一直提倡給學生減負，學生在校已經夠累了，家長還要給學生報這輔導班、那特長班，生怕孩子輸在起跑線上。殊不知，人一出生便已經不在一個起跑線上了。遵從孩子的天性，鼓勵孩子多思考，勤鑽研，善學習，培養孩子的學習能力，這個很重要！
綜上，我覺得您的心地是善良的，但做法不一定行得通。
一圖說法
不可以。這是出力不討好的事。短時間可能會有提高成績的可能，家長也會高興，但從長遠來看，會給自己增加風險:路途安全、午餐飲食及補課過程中的其它難以預料的風險。沒有事還好說，出了事，負全責！
況且，孩子的學習也需要勞逸結合，老師自己也要有充足的休息才能更好的投入教學，累垮身體沒人管！
還有，提高學生成績最有效的辦法是抓住課堂。建議想通過課餘補課提高成績的老師，多在提高課堂教學效率上下功夫！
格超梅上
根據題主的敘述，我看到的不是老師，是雷鋒。
現在對在職教師有償家教查處特別嚴厲。即使無償補課也估計敢去做的老師也不多了，保不住有人懷疑是有償的，來個舉報，洗刷清白又要廢一番周折。
提供午餐，不僅費錢，萬一學生身體不好懷疑到老師提供的飯菜上怎麼辦？這個估計就說不清了。
免費接送，就更危險了，老師自己接送還放心一點，如果叫第三方接送出來問題誰負責，說得清嗎？即使是自己接送的，也保不準出點意外，自己受皮肉之苦不說，還要擔負責任。如果出了意外自己毫髮無損，又會有人說危險時刻不顧及孩子，成了“範跑跑”，一世英名毀於一旦。
所以題主說的這個情況應該是不可能發生的。
半頁齋
當然可以，國家只是禁止有償的補課而已，並不禁止免費的補課。
問題是，老師也是有家庭的啊，也需要節假日休息的吧。就我現在而言，給錢我都不願去補課，我更願意多花些時間去陪陪家人，總之我是做不到那麼的高尚。
在我眼中，教書育人也只是一份職業而已，和其他職業並無太大的區別，我只求做到問心無愧，對工作兢兢業業，對學生儘自己所能去教。
我感覺現在的輿論似乎對老師並不那麼友好，或許真有個別老師不好的吧，但這只是少數，至少至今我還沒見到過身邊有哪個老師是不為自己學生好的，雖然可能有時教育方式並不一定十分恰當。老師不是聖人，不可能懂得所有，不可能時時做到面面俱到。
我願意在我工作時間內花心思為學生進行輔導，也願意在閒暇時免費為學生解答問題，但要利用節假日免費補課，中午免費午餐，專車接送，我真的不太情願。
hualuoshuxiang
如果有老師真的在這樣做的話，真心給他點贊！另外我想給兩個提醒：
第一，老師在給孩子免費補課時，一定要取得家長的同意。
並要告知家長，你為孩子具體做了哪些工作，例如免費補課的內容（象備課一樣，做出詳細的記錄）、孩子的學習狀況等信息都要讓家長知曉。你本來是出於一片好心，給孩子提供了免費的補習，但家長的素質良莠不齊，避免不必要的猜疑和麻煩。
第二，最好不要提供免費的午餐和專車接送。
作為老師，你提供盡職的份內工作即可，午餐及接送這些，最好不要親力親為了，畢竟這不是你的職責，也是對你自已的保護。除非有極特殊情況的孩子，但也要讓家長提前知曉並取得同意再做，有一句話叫“過猶不及”。
都市一隅靜待花開A
為了提高成績，老師免費為學生補課，還義務提供午餐，專車接送。天下有這樣的美事，於家長來說，肯定是求之不得的事。
但是，作為教師，請您三思而行。原因是:
1、違背了當前的教育大背景
當前，教育部大力倡導為學生減負，採取線上線下、校內校外相結合的模式，嚴格清理整頓補課行為，作為老師，千萬不可干與上
級政策背道而馳的事情。減負的根本在減，而不在費。
2、義務提供午餐的風險大
老師義務為補課學生提供午餐，表面看是一件簡單的為學生做好事，實際上有很多需要深究的問題。比如:有食品加工資格嗎？有提供午餐的許可證嗎？如何保證學生午餐的安全？萬一有學生食物中毒怎麼辦？這一切的一切，都潛藏著巨大的風險。成都七中實驗小學的食材腐爛事件，就是活生生的例子。何況那個承包商還有合格資質。試問，如果你啥資質都沒有，出了問題你承擔得起嗎？
3、專車接送的安全隱患更大
大家都知道，每年發生閃交通事故比例佔所有安全事故的比例很大。老師專車接送學生，且不說你是否具有資質，你能絕對保證學生的安全？我想任何人都不敢打這個保鏢。
綜上所述，老師為學生補課，哪怕不收費管吃管接，也是費力不討好的事。既然如此，老師何必冒這個險呢？
