關於領導力，它不僅是職位帶來的角色，也不僅僅只是因領導水平高低，帶來領導實力的表現，而是帶領他人的能力。這種卓越領導力的塑造並不容易，而實現卓越領導力的關鍵在於，管理者是否能保證做到那些在下屬面前做出的承諾。
正如美國前國務卿基辛格先生所說的那樣：“領導就是帶領那些跟隨他的人們從他們現在在的地方去往他們還未到達的地方。”這是一種特殊的人際影響力：將人安排在恰當的地方，並讓他們充分發揮自身能力。
作家麥克斯韋爾在他的《領導力的5個層次》中就說到了，要想成為超越“老闆”層面的領導者，要想使員工追隨你不是因為他們不得不聽你的，領導就必須掌握投資人並鼓舞他人的能力。以下列出領導力的五個層次，看看你修煉到哪個層次了。
領導力第一層：職位
這是領導力的初級層次，在這一層級，你可能因為職級上頭銜而對下屬產生威懾力。這時候下屬在內心並不是真正的信服於你，而是看在面子上或者礙於上下級的關係而聽命於你。
領導力第二層：認可
認可是領導力的提升階段，認可員工的成績，意味著你的領導思維是清晰的，在權責方面的行使是符合職務需求的。這時候，員工對你認同，可能就不僅僅只是迫於管理者的權威了，而是從心裡肯定你的管理。
積分制管理處處體現對員工的認可，倡導及時的激勵與認可，提升工作效率。員工有好的行為表現都可以得到積分認可，例如工作上提前完成分配的任務、跨部門配合工作、會議積極發言。幫助同事等行為都可以獲得積分認可。將積分與各項福利掛鉤，在積分的正向引導下，員工為了獲得更多的獎分，會充分發揮主觀能動性，提高工作效率。
領導力第三層：表現
這一層次要求領導者領導別人要先管理自己，員工追隨你，是因為你對組織作出的貢獻，為下屬做好榜樣的作用，才能維持領導在員工心中的威信，讓下屬自覺的遵守制度。
積分制管理通過設立管理層的獎扣分權限和獎扣分任務來約束管理者的行為，同時為員工樹立榜樣。管理者都有一定的獎扣分任務，即每月所獎分值與所扣分值需要達到一定的比例，防止管理者只獎不扣或只扣不獎的情況，通過制度的約束，保證管理者做到規範行為，為下屬樹立遵守制度的典範。
領導力第四層：人才培養
沒有後續者與繼任者的“成功”往往無法持久。領導者的主要責任是通過自我經驗的複製與更新，發掘與培養更多的人，讓他們與自己一樣擁有出色的成就。
積分制管理從多方面培養員工，首先對員工的學歷、職稱、技能等給予積分獎勵，鼓勵員工學習不同的東西。同時鼓勵員工參與到培訓活動中，主動參加的員工還可以獲得一定的獎分，企業提供發展平臺，讓員工的能力得到提升的同時，也為企業儲備了更多優秀人才。
領導力第五層：個人魅力
到了這一層，也就是說你已經超越了一個普通領導者的角色，處於這一層級的管理者屬於領導力中表現最優秀的那類人。你獨具一格的人格魅力及特徵讓你成為了組織中不可或缺的靈魂人物。這是很多管理者都在努力的方向，只有不斷努力才能到達這一層次。
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