A00Dizuo周
1、模擬考試的難度呈現一個規律性的變化
模擬考，顧名思義就是在大考前進行的，實戰性考試，力求讓考生提前感知考場上的情況。因而，模擬試題的題型和真題是儘可能一致的，應試要求也和中考一致，以此來檢查考生的備考情況。
除了檢測學生的水平，模擬考還擔負著調動學生積極性的作用。在進行的多次模擬考中，一開始的往往難度比較大，會高於中考真題；而最後的幾次難度會明顯降低，這樣安排的目的是為了調動考試的積極性，減輕壓力，輕裝上陣。
2、通過模擬考試，要有這樣的收穫
模擬考是走向中考成功的必由之路，越是重視模擬考，越能提高成績。對於模擬考，不能只注重成績，比成績更重要的是考後分析。模擬考是綜合性的考試，它能真實反映出學生的水平，那麼也能暴露出學習中存在的問題。每次考完後，進行高質量的總結很有必要。
一次模擬考試，也是一次備考策略的調整。模擬考中暴露出的問題就是今後要重點學習的方向。同時，也要把模擬考和正常的學習結合起來，不是互相干擾，而是相輔相成。階段性的學習效果要通過模擬考來檢測，模擬考中體現出的問題，要在接下來的學習中解決——從而形成良性互動。
結合模擬考，在最後幾個月的衝刺階段，各科目需要做好專項突破，找幾個經常性的失分點，集中精力學，針對性的刷題。對於一些”頑固性“內容，可以進行課外強化，效果明顯。複習到了衝刺階段，是在做減法，只留下最需要學的內容，集中兵力突擊，往往能帶給你驚喜。
3、珍惜每一次模擬考，練就強大的應試能力
學法與應試研究院一直強調：學得好還需考得好，當不了學霸，可以成為考霸！在我們多年輔導的學生中，就有不少實現了中考的超常發揮。就算退一步，能做到正常發揮，對於大多數考生來說已是難得之事。中考作為一次大考，考前的反覆演練十分重要，堅決不打無準備的仗，應試技巧需要提前練起來。
每個初三同學都要在一次次的模擬考中積累應試經驗，心態上把模擬考當成是中考，讓自己的心理達到這樣的要求。然後要完善考試環節，在時間安排、審題、難易題目的答題順序、塗卡等等方面要精益求精。所謂百鍊成鋼，只有在模擬考中把對考試的畏懼、甚至恐懼消除了，才能在中考時心態穩健，自信從容，用在模擬考中積累的豐富經驗，足以成功應對。
通過以上分析，我們能夠看出模擬考的真正意義，模擬考的重要作用。那些中考時的黑馬大多都是在模擬考中練就了強大的能力，從而在中考時爆發，相信你也可以的。
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學法與應試研究院
一般來講模擬考試會比中考難，但也不要因為模擬考的好就鬆懈。
我還記得我上初中的時候，初一和初二學習新課，然後初三基本上不學新課，而是進行總複習。我因為初一、初二上課的時候都比較認真，成績也比較穩定，所以初三總複習的時候就比較鬆懈。然後還記得一模考試的時候成績還比較理想，二模會比一模要難一些，但分數也沒有考得很低，所以之後也就沒怎麼努力複習，也沒怎麼刷題。結果中考那天，看到題很簡單，就有些自負了，然後最後中考成績出來了，就不是很理想。
所以一句話：任何時候，任何時期都不要懈怠。
懸疑扒
毫無疑問，肯定是模擬考試題目難一些。一般規律，總體來說中考試卷相對於平時的模擬考試、月考和期末考試來說，難度要小很多。
比如中考數學試卷，滿分120分，105分是基礎題，7分式稍難題，8分分式中等難度題。所以，基礎紮實的孩子，105分的基礎分都是沒有問題的。
雖然中考試卷不難，那也是大家都不難啊。學生考試出分數，成績還是看排名的。所謂，多考一分，擠掉千人，就是這個道理。
所以，要想中考取得好的成績，那就需要一個戰略。基礎題必須得滿分，7分儘量多得分，8分也就是一般的壓軸題的最後一問，你就能得一分是一分。
最後一題，你會多少就寫多少，一定不能空著。最後，你甚至可以跳躍式的得出結論，多少還可以拿點分。千萬不要題目一看，好難，就放棄了。你比別人多那麼兩分，也許你的排名就上A了。
注意，千萬不要在沒有完成基礎題，沒有穩拿基礎分的情況下，去花大量的時間和精力去糾結壓軸題，這是非常錯誤而且危險的。
總之中考數學，記住一句話，放輕鬆心態，不要有緊張情緒。基礎題必須拿滿分，稍難題儘量多拿分，壓軸難題能得一分是一分。這樣子下來，你的數學成績排名就會靠前了。
我是初中數學老師，班主任，學校中考科普老師。感謝大家關注我的頭條號：方老師數學課堂。
方老師數學課堂
模擬考比較難。
尤其是名校的模擬考。
我以物理為例，假設某個名校，近幾年中考物理的平均分都是在90分以上，但它初三一模的平均分可能還不到80分。
中考要照顧到整個地區的平均水平，而模擬考只需考慮自身學校的平均水平，如果所在學校平均分高於整個地區的總體平均分，那麼模擬考的難度比中考難度大很正常。有些同學，滿分100的中考物理能考90多分，但在自己學校的一模可能才考70多分。
一方面，學校中考前要適當個給學生一定的壓力，不會讓學生心態過於放鬆，另一方面，學校也要通過一模來測試學生的真實水平，拉開差距，便於判斷。
有些科目，中考可能有50%的人能超過90分，但一模可能只有10%的人超過90分，這樣的話，誰是真學霸誰是偽學霸一下子就看出來了，這有利於部分學校選撥尖子生進入本校的高中，獲取優質生源。
真正的學霸，不單是中考卷考得好，而是一模二模考卷也是陳獨秀。
學霸們平時訓練的難度，往往是高於中考卷的，最後達到的水平也是高於中考卷的。
同理，高考想考清華北大的那些大神，他們的複習的強度和做題的難度，都會略高於每年的高考卷。
學霸都是這樣練成的，挑戰高難度能帶給他們成就感。
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物理小金魚
在正式的中考前，各個學校都會組織多次模考，模考題目基本上是完全按照中考的知識點，題型，難度等命題的，模考的目的就是及時瞭解學生目前的學習情況，查漏補缺，為後期的複習和備考提供指導和方向。
一般來說，如果是統考的模擬題，難度一般跟中考真題的難度差不多，難題也就集中在某幾道題目上，以數學為例，選擇題的最後一道，填空題的最後一道，解答題的最後一道或兩道的最後一問，通過這些題目拉開學生之間的差距。模考題基本上也是按照這樣的方式和難度去命題的，過難或過簡單都不能體現出模考的價值和意義。當然了，也不排除，在命題時老師有意調整題目的難度，讓平時做的難些，到了正式中考中就感覺能簡單些，能比較從容的應對。
在跟一些初三老師的聊天過程中，他們曾提到，不同學校在模考中評分和改卷的標準不太一樣，一些學生會有意按照比較高的標準去改卷，就導致了模考成績不是太高，到了正式考試中成績很不錯。比如說，中考中很多題目都是按步驟給分的，但是在模考中，很多老師在批卷時，就要求全對，否則要不給分，也是一種比較好的方法，能讓學生清楚的認識到自己的問題，引起重視，哪怕是小錯誤 在平時還有機會改正，到了正式考試中就再也沒有機會了。
在現在很多重點高中的錄取可不一定按照中考成績來錄取，都會有自己的招生考試，難度一般比中考要難一些，重點也略有不同，更注重學生學習潛力的考察。像在當地否一所學校，在整個初三基本上有十次模考，最後綜合十次的成績決定哪些同學能進入本校高中，這也就避免了一些不確定因素，結果比較穩定，也能督促學生及時做到調整。題目的難度也隨著模考的深入有所增加，甚至有的題目還會運用到高中的一些知識點。
胡老師數學教育
這個問題我之前回答過類似的，在我們河南，中考之前會有兩次模擬考試，即“一模，二模”，（別的地區不確定幾次）；一般的情況是“一模”要難於中考，“二模”要簡單的多，為什麼會這麼安排呢？
一般中學“一模”的的作用主要讓學生對自己的成績有個評估，瞭解自己的成績在全縣或者全市的排名情況，可以很直觀的知道你能上哪所高中，就是說這個“一模”就是讓學生自己瞭解自己的學習情況，當然這個也不絕對的。
當然相對來說“一模”的成績還是比較靠譜的，就是說這個成績和中考的成績可以說總體上是一致的，然而一模的一個作用就是找出自己的差距，迎頭奮進，心理素質較高的同學往往能夠奮發圖強，在最後關頭衝刺成功。那麼對於一些壓力比較大的同學也不要灰心，畢竟一模的成績並不是絕對的，一次的成績並不能代表什麼。所以在接下來的時間你需要有目的有計劃的專項學習複習和鞏固自己的弱項，快速的提高自己的短板。
那麼“二模”就簡單了，二模的考試幾乎就是書本上的知識，它的作用就是讓你瞭解自己掌握了多少基礎知識，為即將來到的中考進行衝刺計劃。同時，二模的另外一個作用就是提高學生的自信心，因為只要你的基礎知識牢固，考個高分並不是難事，算是在中考前給學生一個鼓勵。當然你在考好的同時，要戒驕戒躁，要仔細的分析瞭解自己還有哪些基礎知識沒有牢固，要抓緊時間進行鞏固和集中訓練。
所以不要糾結於模擬考試的難易程度，他是你自身對知識掌握程度的一面鏡子，讓你看清楚自己的不足，調整心態，有計劃的複習，中考還是有所提高！
春蠶夜話
不論是期末、中考還是高考，都是模擬難於正式考試。
為什麼會這樣呢？
作為老師，我來分析一下我暗戳戳的心理。
期末考試前的模擬，成績考得很好，心理活動是這樣的：
哪裡可以再扣他幾分啊？這個小兔崽子，現在考好了，肯定就要翹尾巴，我最知道他了。不行！不能給他驕傲放鬆不重視考試的機會！扣分！
期末考前的模擬，成績考得很差，心理活動是這樣的：
嗯嗯，考這麼差，等著，看我怎麼收拾你！讓平時不好好背東西，現在總算被我抓住了。考得差好啊，就得磨磨他們得銳氣，知道自己差的還多呢。嘿嘿嘿
笑完想：要是期末考試也這麼差怎麼辦？啊啊啊啊啊，我要再進班裡講1，2，3，4個內容。
所以，模擬就是給學生和老師上發條的。還睡？！起來學/教！
蘇州學子magiclass
中考真題難還是模擬考試題難的問題，很難一句話說得清楚，但是從多年送畢業班經驗來看，歷次中考模擬試題是比中考真題的難度要大，甚至個別地市的中考模擬試題有些跑偏，偏向於偏難怪題的方向，導致很多孩子中考前一個月，二模之後最終複習的時候偏向於偏難怪題，其實中考的難度並不是很大，很多知識點被題意遮蓋理不清。
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但是中考前的模擬試題為了營造中考氣氛準備的，稍微有點兒難度，是為了增加孩子們努力學習的壓力，畢竟高壓才有高回報。大家可以在互聯網查看一下本省各地市的一模試題，在比較中考真題，就會發現中考模擬的難易度編排普標高於中考真題的難易度試題編排，而且模擬試卷中的題目很少有中考真題的梯度感，難得楞難，簡單的要死。
中考真題的編排是有很多因素在裡面的，例如河北省的中考真題編排原則立德樹人、服務選拔、導向教學。就是告訴你中考真題不會讓你輕輕鬆鬆就考高分，同時中考的目的也包括分開層次，讓優秀的孩子考高分，讓不愛學習的孩子考低分，題目簡單的同時也是有難度的。試卷裡面的知識點兒，中考畢業的時候必須掌握，課堂要做重點講解。
中考試題的難易度編排不是某一個人說了算，中考命題組必須圍繞的重要原則，就是要求試題具有較高的信度，必要的區分度和適當的難度，整套試卷必須有一個適度的難度係數，例如河北省2018年的中考真題的難度係數維持在0.65左右，這就意味著很多孩子如果掌握課本內容，考試成績都不會太差，模擬題就很難做到這麼嚴謹。
妙語盒子
從我多年帶初三畢業班的經驗來看，模擬考試比中考難。理由如下：
模擬考試是中考前的練兵，也叫適應性考試，還叫一診、二診，一模、二模。大多數地區的模擬考試只是檢測複習效果，以便後期及時調整。當然，也有地區根據一模成績來確定保送。因此，只有試題存在一定難度和區分度，才能達到目的。
而中考，大多數地區為了減輕考生和家長的負擔，節約成本，都是將畢業和升學兩考合一。這樣一來，中考試題除了達到升學考試選拔人才的目的，還要實現義務教育階段學生順利畢業的目的。這就決定了中考試題不能太難，不然，成績差了的學生就無法畢業。
詩意南山
不管是中考還是高考，都是模擬考試相對較難。
首先，中高考的命題有著嚴格的限制。基礎佔比80%左右，中檔題10%，難題10%。
出題的老師都是經過嚴格篩選的，一般命題都是儘量做到沒有歧義。
而平時的模擬考，畢竟只是幾個老師在一起命題，很難達到中高考命題的水準。所以，一般來說，模擬試題的檔次肯定和中高考有差距。
其次，模擬考試，為的是儘量做到百分之百無死角，所以各類題型都會盡量的深挖。因此難題肯定是各種題型都會練到。
我們上學的時候，為了考取好成績，那是什麼難題都不敢放過的。這和運動員的訓練是類似的，平時受的苦肯定比比賽時候要多得多。
