涵德軒裡的醫學哥
態度
大學生在平時的時候只知道瞎混，而在考試前得通過大量的背題庫的方式來通過最終的期末考試這樣的大學生肯定是對社會沒有什麼益處的。
平時混到了考試的時候大量的背題庫，這樣的學習方式肯定是學不到什麼真正有用的大學知識的，這樣的學習肯定只是能夠應付考試而已，最終僅僅是能夠獲得大學的畢業證和學位證，但是這樣的大學生在大學期間基本上學不到什麼真正有用的大學專業課知識。
如果大學生在平時的時候也不出去兼職和參加學生會活動的話，那麼他們連基本的融入社會能力都沒有學會。
正確的做法
大學生在大學裡面應對自己的專業和正確做法是每天上課的時候認真的聽老師講課，課餘的時間也要多去圖書館或者自習室去上自習來回顧一下今天所學的內容，如果再有時間的話，需要預習一下下一節課所需要的內容。通過這樣的學習，肯定能夠把大學期間的專業課給學好，將來工作以後也會對工作有所幫助的。
大學生在大學裡面也可以利用一下自己的課餘時間多考一些證書，比如可以考一些英語四六級、計算機二級、會計、教師資格證、駕照等比較有用的證書。雖然這個證書在大學生目前看來並沒有什麼作用，但是這些證書在那種將來就業的時候都是有所幫助的，比如說英語四六級是很多企業招聘時候的一個門檻。
大學生在大學裡面除了學習專業課之外，也可以利用自己的課餘時間來學習更多的有用知識，有的大學生在大學裡面通過業餘時間來學習計算機編程，基本上到了大四的時候能夠獨立去編程一些小程序，這樣他們在打掃工作的時候就能夠順利的找到計算機編程方面的工作，也不至於在大四找工作的時候那麼迷茫了。
當然，大學生在大學裡面除了學習之外，還需要儘快的讓自己融入社會。在大學校園裡面參加學生會組織或者是做一些兼職活動，是他們融入社會的一個很好的方法，但是有不少的大學生在大學裡面沒課的時候，他們基本上都是在宿舍裡面宅著玩遊戲或者是看視頻，這樣的做法是十分有害的。雖然大學生覺得自己平時在宿舍裡面宅著很安逸，但是這樣的生活基本上專業課沒有學好，而學也學不到什麼融入社會的基本技能，很快的大學四年時間就這樣荒廢掉了。
饕餮視聽
這樣的情況比較多，因為平時沒有什麼學業壓力，到了考試之前老師一般也會畫畫，重點學生在最後的兩週左右時間裡認真去拼一拼，背背題庫基本上都能通過。學校也會盡量的放學生一馬。這好像已經成了大學和大學生之間的一種潛在的默契，實際的危害也挺大。
目前教育部也在提倡給大學生增壓，加擔子。
有人開玩笑的說，在大學一個學期前面16周過得像幼兒園的學生，最後兩週過得像高中生。
至於這樣的學生出去後，對社會有沒有益處，暫時不好說。
因為在學校和在社會是兩套不同的評價體系。
在學校裡考試通過或者說拿到高分就能夠獲得相應的榮譽，但是工作了以後卻不是這樣。
很多時候我們可能需要拼家世，拼顏值，拼工作能力，拼運氣，拼自己的持續學習能力，拼行業的發展潛力…
在學校幾乎是單一維度的評價體系，進入社會更加的複雜，拼的是綜合素質和能力。
最後我們不要過於擔心別人未來的發展怎麼樣，我們把更多的時間和精力投入到自身的提升當中。這才是最緊要的事情。
景先生說
首先得明白大學到底是讀什麼？讀書嗎？小學，初中，高中還沒讀夠嗎？
小學初中都是老師和書本說什麼，學生就記什麼，學的是"記什麼？"；高中學的是"為什麼？"，大學學的是"憑什麼？"。
所以，大學裡不務學業的人，並不能代表什麼。大學教人識別問題解決問題的思維轉變。學渣裡的馬雲，劉強東，比爾等等也說明了，啃書的人不一定比我強多少！！！！！
沙渺健康世界
首先明確一下，什麼是對社會有益？只要不違法、不違背道德、不危害社會和他人，都可以稱之為有益。
背題庫應對考試，這更多層面體現的是對待學習的態度和方法，它和如何做人做什麼樣的人的道德觀沒有直接的關係。
誠然，用背題庫這種死記硬背的方式，去應對考試，其靈活性和實踐性無法得以體現，也無法得以培養。過多依賴背題庫通過一次次考試，可能會在將來的社會工作中顯露一些弊端，但和他的做人立場和原則沒有必然的聯繫。
如果大學生背題庫就能通過考試，那麼真正需要思考的是以一張卷子定終身的單一評價機制。
玲子O千紅萬紫安排著
老師說，初中緊，高中緊，大學就鬆了……我一直以為是指學習ಠ_ಠ
揮弦白雪寒
關你什麼事？管好你自己
遺忘的笑顏
中國的大學上千所，有七百多分的清華北大，也有200多分的高職專科，中國在校大學生過千萬，請不要用一個標準概括所有，高職專科裡面像你說的這種混日子的情況確實很普遍，但是請你去看一看那些985211的學生是怎麼努力的，我畢業於普通一本，學的工科，學的多，學的難，考試全靠自己平時學的，根本就沒有什麼所謂的題庫可背。大學分三六九等，大學生也分三六九等，現在但凡高中畢業的都有大學念，只不過是層次不一樣罷了
好望角酋長
大學學習的是什麼，是學習能力，期末一星期突擊一本甚至兩本三本，本身就是能力的鍛鍊
You在思念who
你怕是沒見過連考試都叫人代考的
葉荼
這取決於學校，部分老師就是給學生劃重點，再說課本上東西和社會實際用到的知識相差甚遠，談不上混不混
