“我不想當教師”為什麼？理由太現實
隨著社會的發展，上學已經成為一件稀鬆平常的事情，家長也對教育是越來越重視，城裡的孩子也會受到更好的教育。
教育的發展也迎來了教師的需求增大，但是社會上一些方方面面的言論，使得教師需求有，但供應去跟不上。為什麼呢？
第一，教師地位低
教師地位低，這是一個事實。造成這種結果的，就是我們的社會對於教師的不尊重。只要學校裡發生什麼，就去找老師；只要孩子有什麼問題，就去找老師，什麼問題都往老師身上推，這也使得什麼人都可以扇老師一巴掌，反過來老師還得道歉。
第二，職稱問題
這個問題使我們教師所關心的最重要的一個。教師職稱直接影響的是你的工資水平，工資水平又影響你的生活水平。有些網友會說，你們教室還補課賺外快呢！那你知道，職稱評定的一個重要環節就是你的教學業績嗎？我們老師恨不得我們所教的每一個學生都是優秀的，這樣我們就可以在職稱評定的時候有一定的優勢。所以這些間接導致一些中年輕老師對待教育不那麼上進了，也導致了一些優秀的畢業生不願意加入到教師隊伍中來。
第三，家庭問題
我們身為教師，每天要到學校去教別的孩子，這是我們的本職工作。在學校裡的時間長，在家的時間反而短。導致了我們陪伴家人的時間是直線下降，教的了別人的孩子，卻教不了自己的孩子，這是我們身為教師最大的悲哀。
教師是教育的基石，教育興則國家盛。只有完善教師隊伍建設的一切政策制度，吸引優秀人才加入教師隊伍，教育才會蓬勃發展。
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