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江西省学生文科平时模拟考试成绩596分，依据2018年高考文科控制分数线情况来看（2018年江西省文科控制分数线本科一批586分，本科二批496分），达到了本科一批批次院校的录取分数线，高于本科一批分数线28分，这个分数属于本科一批范围之内的低分段分数，学生按照2018年继续睡高考文科志愿填报规则，只能选择报考一些一般性的在普通本科一批批次中招生录取的院校。
问题中的学生文科平时模拟成绩596分，高于本科一批分数线28分，由于2018年江西省文科本科一批分数线超高，相比2017年暴涨，涨幅达35分，原因是多方面的。问题中描述的学生的文科成绩线差值为28分，在28分线差范围之内可以选择报考的院校的数量还是比较少的，对于院校的报考把握具有一定的难度，需要学生进一步的认真分析，综合考虑，全面参考，详细对照，仔细判断报考院校的录取几率。
2018年部分师范类院校在江西省文科本科一批批次投档录取过程中，分数线情况比较高。北京师范大学投档分数线为635分，天津师范大学592分，大连海事大学608分，东北师范大学611分，哈尔滨师范大学575分，南京师范大学618分，河南师范大学568分，华中师范大学619分，湖南师范大学612分，海南师范大学577分，陕西师范大学610分，西北师范大学579分。比较高的本科一批分数线致使部分在本科一批批次院校录取分数线情况更高，但部分国家985、211院校的录取分数线情况一直居高不下，基本上都在620分以上。
由此可见，问题中描述的文科虽然学生目前的成绩按照2018年江西省文科本科一批批次院校录取分数线情况，在志愿填报之时，报考一些著名高校没有任何优势的，而且在专业类别的选择上也没有多么大的称心如意几率。距离2019年高考不足70天时间，这就需要学生抓住后续的高考复习备考过程中的二三轮复习备考过程，努力拼搏，最大程度的提升各方面素能，提高高考成绩，增加在2019年高考志愿填报之时的竞争力。
问题中的学生需要在二轮复习备考过程中的专题训练努力提升对于综合考点知识结构体系的构建，增强考点知识系统的完整性，依靠对于考点知识的梳理，加强对考点知识的熟记力；通过二轮复习备考过程中的专题训练加强考点知识的迁移应用能力，对于部分题型应该进行专题专练，掌握基本的原理和方法，对于相关题型应该以各种模式进行多方面、多角度、多层次的变式训练，强化综合能力，提升对于考点知识系统的梳理、综合应用、迁移拓展等能力，逐步增强高考对于知识的综合应用能力。学生还要利用三轮复习备考过程中的套题训练过程，努力提升各方面综合应试能力。要重视每一次模拟考试训练，要在实战演练中发现自己的不足和问题，并及时改进复习策略，利用各种行之有效的措施，促进成绩提升；学生还要在三轮复习备考过程中研究高考试题结构和特点，要通过各种模拟考试训练过程逐步适应高考试题结构，明确高考试题各部分的时间分配，规范答题步骤，掌握相关题型的解决思路，全方位的提升高考成绩，以此增加在2019年高考投档录取过程中的竞争力。
时光匆匆微微甜
分数说明不了东西，重要的是排名，高考志愿也不是以分数来说，毕竟每年的试题难度不一样，导致分数线差距挺大，所以更重要的是你的排名，有条件的话，参照你所在学校往届的录取情况，把你这次596分年级排名套进去，一对比就知道差不多你考596分的情况下能上什么学校了（当然，一样的方法，样本由学校换成县市，就更说明问题）。
596分是个笼统的概念，你不能保证你次次考596分，也不知道高考的时候试卷难度怎么样，所以拿596分来衡量能上什么学校不科学。排名比分数更重要，排名比分数更重要，排名比分数更重要！！
现在距离高考不到100天，更重要的稳定情绪，保证高考正常水平甚至超水平发挥，成绩有了，再考虑填志愿的事情更好。
欢迎关注，有高考、志愿问题可私信，本人在校大学生，了解情况的话，可以给一些参考。
