陳威峰
古訓有：是弟子不必不如師，師不必賢於弟子！你見過有幾個高中的老師是清華北大的畢業生？但是老師卻能教出能考清華北大的學生！
因為能考一流大學的學生其實真的不是老師能教出來的，這些學生本身就有超高的的智商，老師只不過起到了一定的引領作用。可能有人說我不夠專業，其實你看現實就知道了，最牛學校的最牛老師，不一定能把自己的孩子松進最秀的大學，這就是現實！
人一出生就會有一個智商的極限，教育的目的是為了讓孩子能夠無限接近這個極限。這是教育心理學中的論述，是經過科學論證的，不是我自己編造的。所以，真正的優秀教育在於如何告訴學生學習，讓學生學會自己學習，才能激發出學生最大的潛能。當然，學生們畢竟是孩子，自覺性還是很差的，都貪玩。所以學校的管理很重要！嚴格的管理是學生能夠集中精力學習的基礎保障。有了強有力的保障，學生們才能有機會在公平，安靜的環境中集中精力去鑽研學習。同時，老師的引領也是很重要的，告訴學生怎麼學，學什麼，這是一位優秀教師的必備素質。滿堂灌的教師，學生必然不會取得好成績，衡水中學的老師也不會滿堂灌！
所以，優秀的學校必定有一個優秀的領導班子能夠團結教師，給老師們足夠的施展空間，讓優秀的教師能夠大展宏圖。同時，優秀的學校也會有一群能夠鑽研的教師，他們的研究精神會帶領更多的人投入到研究之中。從而讓課堂效率更高！
巔峰英語
‘好老師’跟高學歷的老師不是一個概念。
無論是否清華北大畢業，作為老師一定要有認真負責，關注學生的生活狀況，學習起伏，最好講課能生動形象，吸引學生的興趣。我深有體會，好的老師能讓學生的學習事半功倍;一味的死守教條，照本宣科的老師只會讓學生的學習事倍功半。
雅禮中學的聲譽起來了，只會吸引更多優秀的生源。學校就這麼良性循環起來。老師的素質很重要，其實，學習的氛圍才是最重要的。
你比從前更醜樂
好學生不是老師教出來的
G127057806
在雅禮考上清華的並不是絕對高手，但平時一直很穩定，也就是說，考清華北大實力的學生有很多，其實完全靠運氣。
燒的鼓包
第一、學校管理的好(學校有負責任的校長)。第二、有好的生源(尖子生很關鍵)。第三、有好的師資(有水平，且敬業)。第四、有高素質的學生家長(家校配合)。
WU191486290
關鍵生源好，全省招尖子生
藍天白雲142925620
北大清華畢業的人當高中老師不一定有師範大學畢業的學生教得好。
用戶4219941282287
學生成績和老師關係不大，和天份有關係
用戶9843742405364
生源好啊。全省的成績好的基本上到了長沙的四大名校。
皮特43969159
主要是掐了全省的最好學生苗子，並且學生家長花了大量錢財搞外培，與教師質量沒有多大關係
