孩子該不該送入私立中學?

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很多家長總覺得私立學校一定不如公立學校,這是偏見。

在世界的頂尖的大學中,有不少都是私立大學。美國前20名大學全部都是私立的,其中就包括哈佛大學、芝加哥大學、斯坦福大學、麻省理工學院等,韓國排名前15所大學中,有10所是私立大學,其中就包括非常著名的高麗大學和延世大學;日本著名的早稻田大學也是私立的。

在我國,私立學校官方稱謂是民辦學校。2002年,我國通過了民辦教育促進法,此後,我國的民辦教育得到了蓬勃的發展。據相關資料,我國目前有近500所民辦本科院校,至於專科、中學、小學,那就太多了,幼兒園和培訓學校則屬於非學歷民辦學校。民辦教育的興起,有利地促進了我國教育事業的發展。

對於孩子的擇校問題,不能一概而論。和公辦學校一樣,民辦學校也有好有差。至於選擇什麼學校,這要看孩子自己的情況和家庭的經濟狀況,民辦學校的收費一般都會比公辦的高。如果感覺某所民辦學校適合孩子的成長,家裡經濟條件又許可的話,自然可以選擇民辦。從某種意義上說,民辦學校的老師可能會比公辦的更加努力,因為教育教學質量的好壞會直接關係到民辦學校的生存問題。而公辦學校卻不會面臨生存難的問題。


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孩子是上公辦學校,還是私立學校,完全取決於學生和家長的想法。正所謂蘿蔔白菜各有所愛。

有的人認為私立學校抓得緊,教學時間長,所以紛紛往私立學校裡湧。私立學校較公辦學校費用高,畢竟學校的各種開支全指望著學生的收費。私立學校一般是很歡迎各地學生加入的,畢竟生源的好壞是決定學校能否辦下去的最基本的條件。每逢中考,各考點便少不了私立學校的招生標語、招生傳單,也少不了私立學校為考生及家長提供的休息場所及飲料。暑期一到,私立學校與公辦學校之間便圍繞招生(搶生源與保生源)展開了激烈的角逐,私立學校往往想盡各種辦法搶奪生源。給教師分配招生指標,按招生成果頒發招生獎,廣泛打通人脈,挖掘生源。電話解說,家訪勸說,立下承諾,優慧入學……在這種情勢之下,不少學生都進入了私立學校學習。前幾年,私立學校的招生結果還是不錯的。為了有更好的升學效果,以便吸引更多的學生來校學習,私立學校往往不像公辦學校那樣平行分班,一些學習精英升入了上級學校,也有一些學生學不下去了,又轉回了所在學區學校。由於教育的均衡發展,家長擇校觀念也發生了改變,遠離家鄉到私立學校求學的學生變得少了起來,學生紛紛迴流,私立學校的招生也變得不十分景氣了。

私立學校的學生,一般住校的居多,學生的在校學習時間一般很長,雖然對應試教育比較有利,但也有可能增加學生的課業負擔。另外私立學校的教師,一般都不是在編的正式教師,缺乏教師隊伍的整體穩定性。

公辦學校收費低廉,一般除了自費的那部分教材費(代收)、伙食費(專款專用)之外,不收取其他費用。住宿也是免費的,家庭困難學生,還能享受國家的住宿生補助,困難學生的校車費、伙食費往往也由國家承擔。所以在公辦學校學習通常是花不了幾個錢的。

無論是公辦學校還是私立學校,都是在國家的教育政策指引下而開辦的,我國的教育是以公辦學校作為主體,私立學校為補充的教育。兩種類型的學校,都能為我國培養優秀的人才。究竟是上哪一種學校,還是家長根據自身情況以及公辦、私立學校的各自特點拿主意吧。


(圖片來自於互聯網)


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說實在的,我寧願教育方面別無選擇,只上公立。

沒辦法私立來了。

私立小學的孩子和公立小學的孩子,看他們說話,面部表情,回答問題的態度,你能立馬分出來,差別還是很大的。小初連讀的就更有優勢啦。

所以有條件的選擇私立的也不錯,誰都會算賬的,公立的也挺好,沒有那麼大的壓力,各有千秋。



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現在很多私立學校的辦學條件越來越好了,無論是從學校環境、多媒體輔助教學設備、教學實驗設備、圖書閱覽和學生吃住條件等方面,還是從教師的年輕化和責任心方面都比一些公辦學校強多了,現在的公辦學校承班率還是很高,老師除了要完成自己的教學任務之外,還有很多與教學沒有直接關係的繁瑣的事要做,比如要應付上級部門的各種檢查和評比,還要完成學校的各種活動和比賽;而私立學校的老師基本上主要精力都放在自己學科教學和對學生的教學上,並且老師與學生同作息,再說現在的私立學生與公辦學校是同等的待遇和政策,現在的私立學校也很注重學生的德智體美勞全面發展,提高學生素質的各種活動很多,並且豐富多彩。


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當私立學校教學水平低的情況下,不論從哪個方向考慮都不適合去就讀。

當私立學校的水平足夠高的情況下,而且家庭條件允許,那麼讀私立學校是一個明智的選擇。

首先私立學校多為封閉或半封閉教學方式,在學習方面家長根本就不需要操心,如果學生住校的話,家長就更省心了。不但省心而且節省一大批課外輔導費用。

第二,因為是私立學校,家長的話語權會變大,但大部分人認為老師不行的情況下是可以要求換老師的。


一隻大鴿子


該與不該,完全取決於家長考慮問題的角度,筆者見到不少為了省心省事或長年在外孩子無人管教的家長把孩子送入私立學校。至於公立私立學校孰好孰壞,不可一概而論。一個好校長,手下就會有一幫好老師,就會辦出一所好學校。校長掌事辦學的動機,個人的才華,教育的情懷,思想的高度,決定著教師的專業高度和學生的發展高度。考試成績不能完全證明一所學校的好壞,關鍵要看施教者是用什麼樣的方法措施管理教育學生學習、做人的。


野老談教育


上不上私立學校要根據孩子的情況來定,私立學校有私立學校的環境特點,如果孩子自控能力較差,而自己父母沒有辦法和方法在這方面管理孩子,而你所選的這所私立學校在這方面比較有優勢,就可以把孩子送到私立學校去。反之,如果孩子自控能力較強,獨立性也不錯,自主學習能力也很好,家庭條件也比較容許照顧孩子,就沒有必要送孩子到私立學校去。


銘師學苑


取決於家庭經濟狀況!


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教育的不平衡就是私立學校搞起的,應該取消


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對於孩子的擇校問題,個人認為適合孩子適合家庭才是最關鍵的,公立學校還是私立學校都有各自的優勢和短板,重要的是要明確自己的孩子的狀況和發展目標然後給他更適合的教育。


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