leslie_cheung

董管家社區O2O

提要：為什麼有些孩子會得自閉症呢？

自閉症是什麼?

自閉症是一系列有著共同核心症狀的密切相關的疾病。自閉症譜系障礙出現在嬰兒期和幼兒期，導致許多基本發展領域的延遲，如學習說話、玩耍和與他人互動。

自閉症的症狀和體徵千差萬別，其影響也是如此。一些自閉症兒童只有輕微的缺陷，而另一些則有更多的障礙需要克服。

自閉症的早期跡象

你的寶寶或蹣跚學步的孩子，有以下幾項。

• 不會眼神交流，他們不會在吃飯的時候看著你，或者微笑的時候看著你
  

• 不能回應他或她的名字，或熟悉的聲音
  

• 不能視覺上跟隨物體，或者當你指出事物時跟隨你的手勢
  

• 不會用手指或揮手告別，或用其他手勢進行交流
  

• 不會製造噪音來引起你的注意
  

• 不會主動或回應擁抱或伸出手讓人抱起
  

• 不會模仿你的動作和麵部表情
  

• 不會與他人一起玩耍或分享興趣和樂趣
  

• 不會注意或關心你是否受傷或感到不適
  

如果的孩子在不同時期，出現下面的跡象，需要去醫院請醫生評估

• 6個月時：沒有笑容或其他溫暖、快樂的表情
  

• 9個月前：不要來回分享聲音、微笑或其他面部表情
  

• 12個月：對名字沒有反應
  

• 12個月時：不要咿呀學語或“嬰兒話”

  
  

• 12個月前：不要來回做手勢，比如指、指、伸、揮
  

• 16個月：沒有說話
  

• 24個月前：沒有不涉及模仿或重複的有意義的兩個詞短語

自閉症的原因

目前原因沒有徹底確定。大多數科學家認為自閉症主要是由遺傳因素引起的。但一項突破性的新研究表明，環境因素也可能在自閉症的發展過程中發揮重要作用。

嬰兒可能生來就有自閉症的遺傳易感性，而自閉症易感性是由外部環境中的某些因素引發的，這些因素可能是他或她還在子宮裡的時候，也可能是出生後的某個時候。

需要注意的是，在這種情況下，環境意味著身體之外的任何東西。它並不侷限於汙染或大氣中的毒素。事實上，最重要的環境之一似乎是產前環境。

可能導致自閉症的產前因素

懷孕期間服用抗抑鬱藥，尤其是前3個月

• 懷孕早期營養缺乏，特別是葉酸攝入不足
  

• 父母的年齡
  

• 出生時或出生後不久出現的併發症，包括出生體重過低和新生兒貧血

  
  

• 妊娠期母體感染
  

• 懷孕期間接觸化學汙染物，如金屬和殺蟲劑
  

總結

儘管我們沒有辦法確認孩子得自閉症的原因，但是確實在一定程度上可以避免的。懷孕期間採取措施降低嬰兒患自閉症的風險，孩子出生後，多陪伴，讓孩子有快樂的童年。

聰明的父母都會關注J媽學堂，每日分享孕產育兒小知識。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

J媽學堂

自閉症在世界範圍內都是一個難題，ASD不是由單一的因素造成的。目前所掌握的證據指向先天性基因，圍生期因素以及遺傳。迄今為止，沒有任何藥物可以干預自閉症的核心症狀，也沒有防禦和預防的手段。一經診斷，只能是伴隨終身的干預和提高。

圍生期異常：因為圍生期的各種併發症導致。

免疫系統異常：發現T淋巴的細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞的數量減少，活性降低等因素導致。

遺傳：對遺傳的作用以趨於明確，但具體的遺傳方式還不甚明瞭。

很多家長之前都問過，說有沒有可以提前做檢查或者預防的方式。讓大家失望的是目前還沒有具體的檢測措施，在對自閉症的診斷中，都是相對主觀的過程，醫學上都沒有一個很精準的儀器作為診查的標準，也是以孩子的行為作為參考，以量表來進行篩查和診斷的。

我們作為家長，最好能夠系統的理解和學習自閉症的相關知識，最起碼要有所瞭解，在孩子出現對應的症狀時，也能夠先知先覺，這就是為什麼高知家庭父母更容易發現孩子自閉症的原因，因為他們的知識廣度以及人脈資源等方面都保持著比平常人更高的警惕性，所以更容易發現孩子偏離正常兒童的軌跡症狀。

大家有什麼疑問，歡迎在評論區留言，有時間的話我會一一回復！

育兒伐木累

你好，很高興回答你這個問題。我們旨在為全球的自閉症兒童提供最準確、專業、智能的自閉症康復訓練素材。

目前，對於自閉症的發病因素在全世界範圍內都是一個難題，還沒有預防手段。主要是以下幾方面因素造成的。表現為先天+遺傳。

1，免疫系統發生異常

主要表現為人體的免疫系統發生異常，據調查，人體具有免疫系統的淋巴細胞數量減少後，活性降低，免疫力就會下降，長此以往，就會形成孤獨症。所以，在同等條件下，自閉症兒童的免疫力和抵抗能力都要明顯的弱於普通的兒童。

2，新陳代謝疾病

專家指出，某些先天性的新陳代謝異常會引起人體腦細胞發育的一些列異常和部分的失調，從而進一步引起到了腦神經信息的傳遞障礙，也會導致自閉症的發生。

3，遺傳因素

據調查報告顯示，有大約20%左右的自閉症人士的家族中都可以找到類似的語言發展障礙和智能各方面發展不全的自閉症譜系障礙的家族成員，另外，男童中大約有10%的人有染色體脆弱症，男孩的發病率要明顯的高於女孩子。

此外，很多的人都說還有環境因素的影響，現代人的生活壓力比較大，如果生活在環境較為單一，長期缺乏交流的家庭中，也會導致自閉症的發生。但是就目前的調查結果來看，基本都是先天的因素導致，為什麼會給大家造成環境影響的假象呢？因為很多的自閉症孩子在3歲之前症狀是不太明顯的，這就導致家長會忽略很多，直到確診後才懷疑是否是環境因素所致。

關於你的第三個問題，我們家長應該知道什麼？我的答案是，對待自閉症，早發現早干預，自閉症的干預是長期的，伴隨終生的，但是正確的干預會幫助孩子提高融入社會和獨立生活的能力，在干預的過程中，注意方法，保持恆心！孩子每天的進步都是一個驚喜！

溫馨提示：歡迎關注筆者，進入頭條主頁，上千組專業認知圖庫，康復訓練遊戲，讓您訓練無憂！收錄近千家康復機構，讓您足不出戶為孩子查詢到合適的機構信息，讓孤獨症孩子擁抱藍天，讓世界充滿愛！

你好children

據現代醫學研究，自閉症是先天的，但成因不明，基本沒有什麼預防手段。家長可以瞭解下自閉症孩子的行為模式，來儘早確定孩子是否自閉症。

自閉症的行為表現

1. 說話大聲且發音古怪——他們無法控制，腦子裡會突然蹦出一個詞，然後就大聲說出來了。
   

2. 一遍遍的問相同的問題——他們很快就忘掉聽到的東西，所以要一遍遍的問。
   
3. 回答問題需要長時間——他們回答問題的時候，腦子裡想好的答案經常就消失了，他們找不回自己的答案。常人說話的語速對於他們來說過快，還沒有弄明白一個問題，就又一個新問題。
   
   
4. 不跟別人眼神交流——一旦盯著別人的眼睛，他們就會分神，根本不知道對方說了什麼，所以他們避免眼神接觸。他們會將談話對象說的話視覺化，動用所有器官去揣摩，沒有眼神交流，是他們在用自己所有注意力來聽。為什麼不能正常說話——他們無法控制自己的身體，也就無法正確表達自己的想法，當他們說“吃”的時候，並不一定是想吃東西。
5. 不理睬別人的講話——他們不能判斷你的話是否是對他說的，所以最好在跟他們說話前，先叫一下他們的名字
   
6. 會突然抓狂——他們看到自己犯錯誤以後，會大哭大喊、吵吵鬧鬧，不能理清頭緒。無論多麼小的錯誤，對他們來說都很大，他們分不清這個錯誤的大小。如他們倒水力求一滴都不灑出來，但是當看到灑了一點，他們就覺得犯了大錯，就立刻開始抓狂了。
   
7. 不喜歡別人觸碰——因為他們控制自己的身體是困難的事，如果別人抱住他或和他握手，他會覺得身體別別人控制了，所以他們會排斥。

家長可以自查孩子的行為表現，如果有以上症狀，建議到相關醫院去檢查確診。

那麼如果家有自閉症患兒，家長如何與之溝通呢

1. 不說孩子話——用慢速，多次重複跟他們說話就可以，不是把他們當做孩子
   

2. 有耐心——不要表現的不耐煩，甚至斥責和嘲笑，要有更多的耐心
   
3. 不輕易碰她的身體——擁抱、握手或是撫摸都會讓他們感覺不舒服
   
   
4. 多關注和陪伴——他們不喜歡別人觸碰，但不以為著他們喜歡一個人待著，儘量多關注和陪伴他們
   
5. 不要表現出絕望——如果表現出絕望和抓狂，會給他們感到沉重的心理壓力
   
6. 多親近大自然——大自然可以無條件接納他們，他們會覺得安全和舒適
   

泡泡育樂園

什麼是自閉症？

自閉症又稱兒童孤獨症，是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。

自閉症的表現

1.刻板行為

對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重複刻板動作，如反覆拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。

對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對於某些物品有依賴性。往往表現在吃飯前後、睡覺前後，上廁所前後及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做儀式性的行為。很多孤獨症的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前後搖晃，原地轉圈等。

2.對外界反應異常

很多孤獨症的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好像永遠活在自己的世界裡，外界發生的事情沾染不到他們。也有很多孤獨症的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應，如用雙手捂住耳朵，好像能聽到旁人感覺不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質感等反應過於興奮或恐懼。

3.人際關係障礙

不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關係，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關係，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做遊戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。

不理人、自己玩自己的；不粘人，（不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什麼東西才去拉媽媽的手，（而不是“情感對象”）平常沒事就不理媽媽。看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什麼反應；看見陌生人也不害怕，不認生。對團體遊戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，隨年齡增長，有些會在人際關係上有所進步，但仍表現出對“人”不感興趣的特徵。

4.溝通障礙

語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀， 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重複他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重複提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。

5.智能障礙

在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常範圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷（智商小於50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大於70），智力正常的被稱為高功能孤獨症。

不要輕易給孩子貼上“自閉症”的標籤

知名育兒暢銷書作者尹建莉老師，因為一段涉及自閉症孩子的言論，引發過網友們的反駁和大量批判之聲。

她當時說：

我承認，尹建莉老師的表達的確偏激、武斷了些。沒有一個父母，願意給自己的孩子扣上“自閉症”的帽子。自閉症是一種源自基因的發育障礙，這也跟父母的教養方式得當與否，沒有必然的聯繫。

但我認為，尹建莉老師的言論，其實針對的是另外一種特殊情形：某些機構/測試，過於輕易給孩子貼標籤的行為。我相信這是尹建莉所要表達的原意。

一旦某機構/測試，給孩子下了一個“自閉症”的評判，就一定會嚇到父母。父母因此啟動的焦慮，會很快波及到孩子身上。如果原本父母就因為陪伴少、教養失當而導致孩子某些發展的延緩，那麼這個新的論斷，無疑會雪上加霜。

換位思考下，每一個父母，都會很容易被這種結論嚇到。前不久微信上一位媽媽就懷疑自己的孩子得了自閉症：

從媽媽的描述來看，這是一個喜歡探索、有與人交流的慾望、且不斷在進步著的孩子。所以，我並不認為孩子有自閉傾向。至於孩子喜歡玩圓形的物品，每個孩子都有自己比較喜歡的遊戲或玩具，會對此表現出特殊的喜好。

所以，看得出，媽媽是被那個“早教老師”的暗示嚇到了。

我現在還清楚地記得，在一次父母沙龍上，一位媽媽曾緩緩地告訴我，她的女兒有怎樣的自閉傾向，講述的過程中，她的情緒狀態呈現出壓抑、抑鬱的狀態。

她說：

說著說著，她就哽咽了。

後來我瞭解到，這位媽媽懷孕期間情感上遭受到過重創，情緒非常糟糕。陪伴孩子的過程中，也多是壓抑、冷漠、抑鬱的情緒。這很容易“傳染”給孩子，併成為孩子的行為模式。孩子爸爸很少在家，爸爸的陪伴少，直接導致孩子自控力差。雖有姥姥幫忙帶孩子，但是孩子媽媽和姥姥相互照應、心疼著對方。媽媽和姥姥幾乎是一體的，在孩子眼裡，她只看到一種非常單一的、封閉的人際互動模式。

所以，最後，我告訴那位媽媽：

你的孩子是有一些自閉傾向。但是，不要因此陷入焦慮當中。我能理解你的焦慮，但是仍然要告訴你，焦慮沒有用，你自己得要先改變。尤其是你的情緒狀態，必須先要通過自我調節進行有效改善，從而才能逐步改善孩子的成長環境。

要知道，即使是確認孩子得了自閉症，也不是為了放棄孩子，而是為了更好地干預，幫孩子更好地成長。可以尋求機構的幫助和支持，但是不要完全相信它們的論斷。父母才是孩子最權威的專家，最好的藥。

這些話，今天我也一起送給所有其他有此憂慮的父母們。

既然說，不要隨意給孩子貼標籤，那麼真正的自閉症到底有怎麼樣的早期特徵呢？大致說來，情況如下：

原則上，自閉症孩子的治療，當然是越早發現越好，越早介入專業的校正和康復訓練越好，必要時配合藥物治療。雖然訓練不能讓孤獨症患兒徹底痊癒，但訓練對於孤獨症患者的矯治作用卻是不容忽視的。孤獨症兒童由於本身的發育障礙失去正常、健康發展的內在能力，但並不意味著只能眼看他們陷在自閉狀態中而無可奈何。

國內外幾十年的研究和實踐證明，孤獨症兒童具有極強的可塑性，教與不教，教得是否得當，他們的發展方向是完全不同的。“好的方向”就是他們能夠逐步具備社會適應能力、生活自理能力、與人交往能力、甚至在接受培訓後從事某項工作而達到生活自立。

否則聽之任之，孤獨症兒童很難隨年齡的增長而逐步好轉，相反往往會發展出愈加嚴重的情緒、心理、行為等障礙，使得他們周圍的社會甚至家人都感到越來越不能忍受他們。而由於被他人排斥，孤獨症兒童的挫折經歷就會越來越多，這將進一步把他們推向更加自閉的狀態。

自閉症與天才的一牆之隔

約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯，部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力。

美國《新聞週刊》發表文章，對兒童孤獨症提出新見解。文章指出，孤獨症可以理解為兒童智力的不平衡發展，他們理解事物的能力遠遠強於理解他人的能力，但由於欠缺理解他人感受和意圖的能力，因此就像被迫生活在淡水中的海魚一樣，如果把他們放進適合的環境，他們會非常自如。患孤獨症的男孩多過女孩，在美國100多萬孤獨症患者中男性佔八成以上。

現年31歲的德雷克·帕拉維奇尼先天失明並患有嚴重自閉症，至今仍不會數數，不懂穿衣吃飯。但他竟是一個四歲起就無師自通的鋼琴奇才，對所有樂章過耳不忘，被譽為“再世莫扎特”。據悉，德雷克被公認是全球23名自閉症天才之一，不久將推出其首張個人音樂專輯。

據報道，英國小夥德雷克·帕拉維奇尼系卡米拉前夫安德魯·帕克·鮑爾斯的外甥。雖然出身貴族家庭，但德雷克是早產兒，由於吸氧過量，落下失明等終身殘疾。因為先天患有自閉症，他具有嚴重的語言學習障礙。長到一歲半時，父母驚訝地發現，不會說話的他竟然對家中一臺玩具管風琴情有獨鍾，而全家都對音樂一竅不通。

德雷克四歲那年初次展露了音樂天賦。有一天，當他聽到一名鄰家女孩在彈鋼琴，便掙脫父母的懷抱直奔而去。隨後，他二話不說就將鋼琴前的小女孩一把推開，獨自在琴凳上彈奏起來。據德雷克後來的恩師、音樂心理學家奧克利福特回憶：“帕拉維奇尼擁有非凡才能，他彈琴時手腳並用，甚至鼻子和肘部一起幫忙。他顯然從未學過彈鋼琴，但卻將整首音樂劇《貝隆夫人》的主題曲《阿根廷，別為我哭泣》彈了出來。”正是從那一刻起，奧克利福特意識到眼前的這個傢伙是個音樂奇才，當場收其為徒。

據稱，無論什麼高難度旋律，只要德雷克聽過一遍，便可絲毫不差地復奏出來。縱觀音樂史，能夠做到這一點的恐怕只有神童莫扎特，德雷克也因此被譽為“再世莫扎特”。

另外一個典型的例子則是，美國鹽湖城的基姆·皮克是一個患有自閉症的天才，他精通從文學到歷史在內的15個不同領域，能一字不漏地背誦至少9000本書的內容，但他在其他方面卻有些“弱智”，如不會穿衣服等。好萊塢電影《雨人》就是以他為原型。美國宇航局科學家稱，他們上週已經用研究太空旅行對人體影響的高科技設備，對基姆·皮克的腦部進行了掃描檢測，試圖瞭解他的大腦的秘密。能記住9000本書

現年53歲的皮克是一個自閉症患者，但也被人稱做“超級天才”，因為他在歷史、文學、地理、體育、音樂等15個不同領域都有著超凡的天賦。據為他進行腦部掃描的加州醫學中心主任理查德·波爾利稱，皮克的大腦不僅具有獨特的能力，並且所有證據顯示，隨著時間流逝，他的大腦彷彿也變得越來越聰明。

皮克經常在下午來到鹽湖城公共圖書館看書，每看一本書他都幾乎能過目不忘，有時候他甚至無聊地看電話號碼簿，並能將一本號碼簿上的名字和電話號碼一字不差地記住。據皮克的父親弗朗稱，當皮克還只有12到20個月大時，他就能記住父母向他朗讀的每一本書的內容，直到如今，皮克的大腦至少記住了9000本書的內容。

所以，如果你家寶寶不幸是自閉症寶寶中的一員，請一定不要絕望，嘗試去發現和培養孩子當下特有的興趣愛好。雖然未必也能培養天才出來，但起碼能夠豐富一下自閉症寶寶的精神世界。

積木育兒

自閉症的病因仍然未知，很多研究人員懷疑自閉症是由基因控制，再由環境因素觸發。比如，幾項研究報道自閉症患者體內有毒金屬的濃度較高，其中包括神經毒素鉛。

最近發表於《Nature Communications》上的一項研究，利用嚴格驗證的牙基質生物標誌物進行分析，發現在懷孕四個月、七個月以及產後早期，攝入的毒素和必需元素的差異與發展成自閉症譜系障礙（ASD）的風險增加有關。

研究人員採用已驗證的牙質生物標誌物對32個同卵雙胞胎和異卵雙胞胎在產前和產後暴露於必需元素和有毒元素進行評估。發現在胚胎分裂期，自閉症患兒與其他兄弟姐妹之間的金屬攝入就存在“巨大差異”。在自閉症患兒中，

研究表明，在特定發育時期，金屬毒素的攝入和必需元素的缺乏會增加自閉症的風險和嚴重程度，這一結論也支持自閉症的全身性元素失調的假說。

大話精神

如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。3.免疫系統異常：發現T淋巴細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。4.神經內分泌和神經遞質：與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨症患者的單胺系統，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素（ACTH）分泌減少。

預防手段：

1、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦，讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嚐嚐苦頭。以磨練孩子的意志力。

2、儘量讓孩子參加集體活動，集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業;包括學校、班級統一組織的文體活動;包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

3、注重情商的培育，情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅是學習成績優良是不夠的，還須懂得接受別人並讓別人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。

4、為孩子的交友創造條件，不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許孩子把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給他(她)交朋友的藝術、方

家長需要知道：自閉症的臨床表現及治療原則，需要家屬的密切配合。

該症一般起病於36個月以內，主要表現為三大類核心症狀，即：社會交往障礙、流障礙、興趣狹窄和刻板重複的行為方式。

交孤獨症治療原則：①早發現，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯；②促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊；③堅持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓方案；④治療方案應個體化、結構化和系統化。根據患兒病情因人而異地進行治療，並依據治療反應隨時調整治療方案；⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病；⑥堅持治療，持之以恆。

該建議是由仙居縣精神病醫院陳偉青主任回覆的。陳偉青主任擅長重性精神疾病、抑鬱症、焦慮症、睡眠障礙等的治療，CBT及團體心理治療、親子關係諮詢、藥物治療諮詢等。如果有相關問題，可以通過好心情app與醫生溝通交流。

好心情精神心理平臺

自閉症（兒童孤獨症）早在1943年就被美國學者報道，此後科學家一直致力於探索自閉症的發病原因和機制，但遺憾的是至今仍然沒有研究清楚。近年來，科學界對自閉症發病原因的探索主要集中在遺傳、孕產期和產圍期、環境因素等方面。

1.遺傳

有科學研究報道同卵雙胞胎同時得孤獨症的發生率為30~90%，而異卵雙胞胎同時得孤獨症的概率為0~5%，這在一定程度上解釋了自閉症與遺傳基因的關係。流行病學結果發現男童患自閉症的約為女童的四倍，推測自閉症與性染色體有關，然而科學家仍然沒有確定出具體與之相關的基因，當然目前也有報道一些自閉症基因。所以，目前的研究大概只有10%的孤獨症患者可以用與基因相關的原因來解釋。

2.孕產期和圍生期

有科學研究顯示，44%的自閉症兒童其母親在孕產期存在緊張、焦慮、壓抑等不良情緒，這些不良情緒通過影響母親內分泌對胎兒發育產生不良影響；孕產期二手菸暴露也會增加自閉症風險；同時，孕期疾病、早產、過期產、低出生體重或者剖宮產、新生兒窒息或者黃疸等等都與自閉症相關，但是這些可能並不是獨立致病因素二是輔助因素。

3.環境因素

遺傳+免疫+環境因素的共同作用可能是自閉症發生的重要原因，常見的環境因素比如兒童的生活環境、家庭環境和社會環境等等。這些環境因素在自閉症的發展中日趨重要，這些因素能夠直接或者間接激發自閉症。當然其中的機制非常複雜，不過環境因素與基因、神經、免疫系統等相互作用的機制會是今後自閉症研究的主要方向。

這些就是目前探明兒童孤獨症的可能發病原因。

小蘋果兒科醫生

簡單來說，自閉症是一種兒童中樞神經系統發育障礙性疾病，產生既有先天因素，又有後天因素，他們真正需要的是我們的溫暖關懷。

每年的4月2日是“世界自閉症日”，它的設立讓更多人開始認識並瞭解有那麼一群孩子，他們是“來自星星的孩子”。

自閉症是一種什麼樣的疾病呢？

自閉症，又稱孤獨症或孤獨性障礙，是廣泛性發育障礙(PDD)的代表性疾病。《精神疾病的診斷和統計手冊》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合徵、童年瓦解性障礙、Asperger綜合徵和未特定的PDD。自閉症是一種兒童中樞神經系統發育障礙性疾病，其症狀主要表現為患兒社會功能和語言溝通缺陷、異常狹窄的興趣和行為，可持續終身。與唐氏綜合徵等疾病不同，自閉症不會影響患者的面容，因此自閉症患者容貌與正常人沒有區別。然而，人們對自閉症的發病和病理機制尚不明確，難以防治，已成為全球性的公共健康問題。

自閉症的發病原因又是什麼？

1.從社會心理學方面來看：

Kanner曾提出自閉症的病因是由於父母親在情感方面的冷漠和教養過分形式化所造成。也有人提出“冰箱父母”的理論，他們認為自閉症患兒的大腦並沒有損壞，只是由於父母與孩子的感情冷淡，缺少溝通和接觸，以及父母在心理上對孩子的排斥和虐待，使孩子缺乏溫暖，在情緒發育中受到干擾，使他們產生語言障礙、社交退縮等行為症狀，在旁人看來患兒便如同處在與正常人不同的另一個自己的世界中。但是近年的研究發現，兒童自閉症的出現可能發生在社會任何階層的家庭中，而與患兒父母的文化程度、教養方式、職業以及患兒所處的家庭環境並沒有明顯關係。但不可否認的是，不良的生活環境或不恰當的教養方式可能會影響自閉症的發展，不利於患兒自閉症的治療和康復。

2.從醫學生物學方面來看：

遺傳因素: 遺傳因素對自閉症的發生有著重要作用，許多研究也都表明自閉症高發的的家族中，家人社交、交往缺陷和刻板行為的發生率較高，以及自閉症雙親的人格特徵多為冷淡、刻板、敏感、焦慮、談話專斷、固執、缺乏言語交流、很少發展友誼等，這說明自閉症存在家族聚集現象。

如果您喜歡的話，請點擊右上關注，更多健康知識和您分享！

神經因素：有研究發現，部分自閉症患兒腦部體積比同齡正常兒童相對要大，結構也存在一定的異常。還有研究說明自閉症患兒的功能障礙可能與腦神經結構或生理異常有著直接的聯繫，儘管臨床資料顯示，絕大多數自閉症患兒的神經影像學檢查結果正常，僅極少數有腦部結構異常或病理性改變。

孕產期危險因素：孕產期危險因素可能不是自閉症發病的“直接原因”，它只是加強了已存在的遺傳易感性，增加自閉症發生的危險性，影響其患病的途徑，可能是重要的“輔助原因”。

免疫因素：許多研究表明，自閉症兒童的免疫反應異於正常兒童。

營養因素：多年以前，研究人員通過已獲得的研究成果一致認為，谷蛋白和/或酪蛋白飲食(主要是穀類食物和牛奶)對兒童自閉症有重要影響作用，並推測它的可能致病機制是，自閉症患兒的胃腸道對谷蛋白和/或酪蛋白飲食產生過敏反應，不能將食物中的谷蛋白或酪蛋白徹底分解，形成過多短肽鏈，刺激影響人的整個中樞神經系統，最終導致功能失調，出現兒童自閉症的許多障礙症狀。

其實，自閉症的產生既有先天因素，又有後天因素。我們在生活中應該正確認識並對待有自閉症的孩子，他們就像是天上的星星一樣，有著自己的世界，也有著自己的可愛和純真，而他們真正需要的是我們的溫暖關懷。

關鍵字: 健康 康復訓練 心理