已上非全日制碩士的你感覺在教學質量上與全日制有多大區別,對即將考研同學的有什麼建議?

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先來說說非全日制吧,目前來說,咱們國家研究生分這樣幾類,

1.全日制研究生

這類就是我們常說的統考進取的學生,全日制研究生分為學術碩士和專業碩士,學術型偏理論和科研方向的居多,尤其是文科類專業比如常見的語言類、新聞傳播類專業考學術專業的研究生比較多一些,因為含金量比較高吧,特別是對於後期的考博,有著重要的影響。

而專業碩士呢?比較偏實務方向,就是對於市場應用人才或技能多一些,所以含金量沒有學術高,但是目前很多院校的學碩和專碩都是在一起上課的,導師基本上也是差不多的,唯一區別可能就是你們的學位證書吧。

但是考學碩的難度通常要比專碩高很多,拿文科法學這個專業來說,每年考非法學專碩的人很多,因為許多院校招收的法碩很多,但是考學碩的人卻很多,因為太難了。所以如果你為了提升一下自己的學位文憑,建議可以考慮專碩。

2.非全日制研究生

非全日制研究生是這幾年火起來的,前些年就有在職研究生這個模式,比如我們常見的MBA或者EMBA很多都是在職研究生,是專門針對那些在職人員的課程,這些人有的是為了提升自己的學歷文憑,有的是為了結識人脈,但是學費都不便宜,比如國內人北清的這樣課程動就學費幾十萬,說實在的不是一般家庭可以接受的。

再來說說您提到的非全日制研究生,這裡的非全指的也是參加全國統考選拔進入的考生,因為中國的學生太多了,尤其是90後這一波嬰兒潮,從出生、上學、就業、結婚、買房幾乎都是頂著中國的最高峰了,所以國家教育部推出非全日制一方面是為了緩解學生就業壓力,另外也是幫學校擴大的學源,或者說擴大了收入,因為你上非全的話學費基本和學碩沒有什麼區別,甚至可能比他們還要貴一些,因為國家對於學碩有補貼,但是對於非全的話,可能沒有這麼好的待遇了。

但是上課的導師這個幾乎應該是沒有多少的差別,畢竟學校裡能帶研究生的老師就那麼幾個人,你不帶還有誰帶呢?

3.最後再來說下學位含金量,非全的話其實對於應屆畢業生來說,含金量並不高,因為很多企業或者考公務員的時候,都會要求是全日制本科的,所以在這裡含金量會大打折扣。所以,給您的建議是如果您學習能力比較好的話,建議優先選學碩或者專碩,價值和意義比較大一些。

最後祝您考研成功~~


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所以,要我給向考研考博的後進門建議,就是即便犧牲點利益,也要做個學校的堂堂正正的博士或碩士!即便你因為在職讀,在工齡上、職稱上很佔便宜,但你的學位永遠被人瞧不起!你也沒有自信心。我當年因為違揹我母校定要我上定向博士的意願,我上全日制走了,由此得罪了我的母校,我博士畢業想回母校被拒了!但我始終不後悔我的選擇!


京都老客41118


第一屆非全即將畢業,五年後就知道結果了。不過讀非全的平均年齡應該在三十以上了,也就是說平均都有六七年的工作經驗,這些人去考研本來就不是奔著搞學術研究去的,目的不一樣結果自然不同!大部分人都有些積累 甚至有的已經可以算半個成功人士了,他們去讀研為的是百尺竿頭更進一步,而不是畢業了苦哈哈還跑去投簡歷等面試電話!這個歲數的人大都有自己的人脈的,都是工作來找自己(不排除有屌絲)。三十來歲的人,十年以上經驗,研究生學歷,我相信絕大部分的公司都不會拒絕的?(研究院、教育單位除外)畢竟資本是逐利的!至於學術能力?搞研究,搞教育用的上,其他地方嘛就很難說了!

非全比全日制最大的優勢在於,他們讀之前有社會資源,讀完後可以更加拓展自己的資源!都是實打實的!用的上啊!學歷對你有一定助力,沒有也無關痛癢!但社會資源你已經實打實掌握了!都是社會人,都知道自己要什麼!總之花幾十萬讀完應該不會後悔的!

全日制的優勢在於未來具有無限可能!學歷將不會成為你的限制只會成為你的助力!至於社會資源基本還需從零開始啊!至於五年十年後你能積累多少資源,能走多遠,值得期待!


stubborngrass910


別看教學 看看銀行 國企 大公司2019年校招的要求再說吧 非全日制沒有資格參加招聘


啊有打油地龍


吉大非全法碩,公共課50,專業課90,總分最低345,這個分數能上大多數211全日制了,還有人懷疑非全含金量呢?


大量哥


你原先是啥鳥樣,讀了研依舊是啥鳥樣,在職還是脫產都一樣,文憑不會改變你的本質,只有不斷付出努力的人才會有真收穫。


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有話說打蛇打七寸,解決問題要提綱攜領。整天解決教育問題,我看也沒什麼實效,因為沒有抓住問題的本質。目前專家的建議大多是頭痛醫頭,腳痛醫腳罷了,我想中國教育的改革是應該由上而下的而不是由下而上的,小學補不䃼課解決不了本質問題,中國的教育要改革一定要從上而下:首先改革與教育無關的人事制度改革,確定怎麼評價人才,什麼樣的人是人才,取消學歷學位與待遇和人事錄用掛鉤,人事錄用和應聘採用推薦信和試用期考核的方式。其次改革高考,目前中國大學生入學率已經達到百分之七八十了,索性取消高考,只要高中畢業生有興趣深造都可有機會上大學,當然全日制,半工半讀,網絡授課都可以。採用學分制,關卡設在大學畢業時,採用寬進嚴出,每年畢業率控制在百分之二十到三十,名額有限。這樣中學生不再為高考焦虛,同時因為採用了寬進嚴出的政策,從而使大學生在校期間形成緊張的學習氛圍。


殺不死心中的野獸


在讀研究生,全日制和非全日制好多課是重合的,但是在學校的待遇不一樣


何龍220669139


學歷只是標籤,日子還得自己過。一代人中優秀的比例不會因為錄取率高而提高多少,上學是可以學到點東西,但沒上學的不等於沒進步,很難說哪個更進步。


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