财经讲坛
何南回答
你好
一模成绩一般不会等同于高考成绩。
这里边有几个关键因素
第一个因素，在做一一模的时候，一般是春节后不久，这时候学生的心思还没有完全进入学习的状态，而且这时候因为是第一次模拟，所以忐忑是难免的，会造成暂时性成绩偏下的情况。
第二个因素，一模后还有三个月的学习时间，这段时间的强化也会提高不少学生的答题技巧和对高考答题的经验，所以成绩提升空间还是有的。
第三个因素，一模一般都会参照高考试卷难度稍微加大，原因很多，但目的都是为了让学生消除高考的恐惧。
所以，绝大多数人的一模成绩要低于高考实际成绩，有的还差异很大。
但也不是绝对的，也有极少数学生模拟都很好，但是真面对高考时发挥忽然就失常了，这个比例很小我们不做重点说明。
一模过后，还有二模三模，每次的模拟都是为了锻炼学生对考场的熟悉和对答题技巧的掌控，所以每次都要认真对待，不但要重视试题本身，同时要注意答题的顺序、时间掌控、卷面安排等细节问题。
我是何南，希望你早日金榜题名。
新高考何南
大部分不等同，还是有不少不会有什么进步的。当然，这里排除了高考试卷的难易问题。我有两个特例吧，成绩不好的就不说了，200和240、380和420，虽然都相差40分，其实在报考时差别不大。如果成绩好的能进步40分，那真是不得了了。
★一个学生年前期末考、三月考分别是480、500，接连几次四月五月考一次比一次高，高考540左右，是他的历史最高。
★我儿子也是这样的。每科都有进步，特别是理综，生物平时最好也就70多分，高考应该是80多。
所以，能不能进步，还是看个人。
虽然高考越来越近了，我们的脚步也不能停下来，坚持了那么久，不要放弃。
学生要多想想自己还有哪些知识漏洞，一个一个弄清楚，不要急躁。
注意纠错，总结。
★我是语文老师，我随便问几个常用成语，大家都知道意思吗？一个也不能不知道哟。
江河日下、良莠不齐、危言危行、胶柱鼓瑟、下里巴人、空谷足音、倚马可待
还有下面我整理的高考文言实词都知道吗？
语文之家
一模有的省份是在年前，有的省份是在年后，黑龙江省是在三月初进行的，不知道你是哪个省份的。
一模的成绩是不等同高考成绩的。
因为一模的时候大部分是在第一轮复习结束之后进行的，一模的试题总体上模考里面最难的一次，命题的难度大多数的时候会高于高考的。
参加模考时，大部分的学生仅是完成各个学科的单元模块的训练和强化，尤其是综合试卷不少的学生还没有针对性的训练，由于综合是三个学科一张卷，在答题时间上不少的学生还是非常的不适应，时间分配不合理成为高分的杀手之一。
再有由于是三科连考，不少的学生对于这种思维转换的方式并不适应，所以会出现顾此失彼的现象，尤其是对难度相对较高的大题的把握上，更是欠火候，从而影响了正常的发挥，自然成绩也就不理想。
三是临场的经验还是不足，尤其是模考这种接近高考的大型考试，在这种紧张程度与高考类似的情境下，不少考生由于过于担心成绩而最终影响发挥
模考毕竟是模考，这是让考生各方面快速成长的一个有效的途径。
针对模考成绩提出以下建议：
第一是对模考试题进行试卷分析，总结经验不足，通过考试时暴露出的薄弱点，修正未来复习的重点，注重相关错题的攻坚。
第二是对于模考的成绩不要过分的重视，但是一定要关注自己所在重点高中的校排名的变化，总体来说，校排名更能体现你在本年度里本省考生的位次情况，这个与你将来的就读的大学联系更大。
第三注重加强应试能力的提升，尤其是一定要加强在单位时间内的准确率，以及现场调整的能力的强化，建议后续的各种试卷和考试，都要尽可能模拟高考时连续答题的要求。
第四家长不要过于关注一模的成绩，一定要肯定学生的努力成果，积极营造一个和谐的家庭环境，同时，要时刻关注考生的心理、生理的变化，出现相关问题一定找专业的认识介入或就医。
一模只是高考冲刺的开始，我们的时间既紧张又宽松，只要你方法得当，成绩提高的机会还是很多的。
只要你充满自信，脚踏实地，步步为营，相信成功一定属于你。
希望对你有所帮助，欢迎评论区留言，或在每晚八点的直播时段现场提问。
高考前哨站
一模成绩等同于高考成绩吗？
我的答案是否定的。一模成绩不等同于高考成绩，为什么一模成绩不能等同高考成绩？以下是我的观点，希望能给你解惑。- 模拟考试的成绩只能说是与高考成绩相差不大。你说的一模，第一次模拟考题目应该是比较简单的，这几乎是每一个学校的套路。
- 模拟考的题目只是一些老师对高考的预测性题目，出的题目只是预测。预测题型在高考中出现的分值。
所以不能说模拟考成绩是等同于高考成绩。所以我们不论模拟考考试考得多么差，都不要说成绩已经定型了，模拟考只是个粗略的检验我们所学知识的过程，它是不严谨的。我们模拟考如果分数过低真的不要自暴自弃。倘若你的模拟考成绩很高，更加不用骄傲，一模考试本来就是没有多大的含金量，应该以正确的态度面对模拟考。
如今很多同学都认为模拟考成绩就是高考成绩，这种错误观点希望要改正。你无法预料得到高考题目今年出得是难还是比较简单，所以说模拟考分数并不能代表高考成绩。
模拟考试只是一个检验我们知识点的必要过程。主要是让我们知道我们失分在哪里，失分的原因在哪里，得分点又在哪里，题目考察的内容是什么，我们有没有知道解题的技巧等等。所以呢并不是说让我们通过模拟考来预测自己的高考成绩。
那么模拟考之后，我们应该怎么去做？
- 查漏补缺，把不会的题型搞清楚。
- 树立新的目标，更上一层楼。
- 制定新的计划，学习方法，好好备考，迎接高考的到来。
- 树立良好心理态度。
一个学期过去了，一模检验出了自己不足点一定要针对去强化它，高考才能大有进步。
我一脚过去
每一次诊断考试是对高中综合知识训练的检测，一般的考试难度控制是一诊最难，二诊合适，三诊略简单接近，提升自信，同时各知识点的综合训练提升。但是只要是考试就会有出题组的综合分析，只要把握基础为主，加强查漏补缺，注意综合题的训练，即使难度有变化，相对来说也会有逐步的提高，心态要平和，不能太因为分数线的变化太大的影响心情，可能这些分数可以作为参加考试前各科复习的参考分数，但是不能当高考分数，重要的是学习自信及对基础知识点把握的分析与知识总结，如果感觉方法确实得当，做题的自信度越高，成绩变化不是大幅度涨跌，那就是好事，多鼓励，多加油，把个人状态保持好，那就很好了，期望每个学生都有自我感觉到的进步，高考发挥平稳，一切顺利
弦动我心79636708
我认为肯定是不等同的！
心态不同
“模拟”再怎么从思想上去重视，它终究还是个模拟考！所有的过程它都可以无限的接近真正的高考，但是有一样东西对于大多数人（极个别只要是个考试就有心理压力）来说再怎么重视也根本不可能做得到跟真正高考时的那份紧张程度——毕竟还有“重新来过”的机会啊！
因此，形式上可以“模拟”的天衣无缝，但是唯独心理上没法完全模拟到。
难度上的不同
我知道，如果我说“一模通常难度低于高考”的话，万一这次你没考的特别好反而会让你更加焦虑了。
但是你别紧张！
把一模当成练兵，成绩好不要骄傲，成绩不太理想也不用紧张，因为考试这种事儿真的是存在一定的偶然性，重要的是你在这个过程中能够汲取怎样的经验、发现哪些问题。
别紧张
别太紧张了，也别太发慌了！
因为这些都没用——无论你是怎样的一种状态时间都是“不急不慢”保持速度前进的！
所以紧张也是一天，不紧张也是一天！而各种状态下效率更高我想你也会想明白的，对吧？
所以题主放心的继续努力加油吧！而且你要知道，学习这事儿就是逆水行舟，你不进，那一定会退的！
随便看看微笑不语
我儿子2017年和2018年参加了两次高考，第一年一诊559最后高考考了558，第二年一诊考了601.5高考成绩602，四川文科。
可以说高度吻合。
流沙港的水兵
两次完全不同的考试，为什么是进行相等比较？等于大于小于都可能存在，只不过正常情况下变化幅度不很大。
几年前，我孩子一模正常发挥，高考时数学失常，至少少考了15~17分，但总分只减了3分，然而名次降了几十。
完全是几次独立的考试，没有必然的联系。
嗨8870595
以过来人的经验告诉你，一模的成绩只是一个参考，并不是真正高考的成绩，高考除了和平时的知识掌握能力有关，还和临场发挥、心态有很大的关系。平时掌握的知识肯定是重中之首，做押题的话，建议你用题客TAKETEST押题试卷，这套押题试卷出自百位名师命题，覆盖90%的高考考点，认真做题，总结分析，分数肯定还会在你平时的基础上提升的。
追梦先行者
不能。一是出题人不同，二是难易程度也不同，三是阅卷人不同，四是还有运气的成分在内。所以一模成绩不能等同于高考成绩。一模只是模拟题，起到的是检验自己学习成果的作用，具有一定的参考作用，但不具备决定作用，未来的时间内，还能学到多少知识谁也不确定，还有到了高考考场的环境，心理紧张程度等外在和自身各种因素的影响，再加上阅卷老师松严不同，再加上运气的好坏，运气好的话，高考成绩远超一模成绩是完全有可能的。所以题主尽可以放平心态，在接下来的时间里，抓紧时间，好好学习，能学多少是多少，相信你一定能够考出好成绩的。
