2019年高校自招出现新变化,多校要求测试考生体能,这说明什么?

剑客谈教育


2019年高校自主招生,多校要求测试体能,虽然,这只是部分高校在招生制度上的一项改革试验,但“三味”相信,今后会有越来越多的高校加入改革大潮,并且对考生综合素质的考核项目将越来越细化,考核权重值会越来越高。

高校招生的这项改革,是对国家推行素质教育发展战略和落实中小学生“减负”政策的有力支持!


其实,这天早就该来了,不过,现在终于来了,也不算晚!

国家在中小学教育中全面实施素质教育并极力推行“减负"政策,这么多年来,一直收效不明显,其中,主要原因之一就是高校招生一直将分数作为唯一录取依据。

"唯分数"论英雄的高考招生制度下,"应试教育"在学生、家庭和学校根深蒂固,让“减负”越减越重,学生被作业、考试、各种补课压得喘不过气来。不仅致使学生在身体、思品、心理等方面的素质越来越差,而且还催生了严重的社会问题。

高校招生开始注重对考生的体能等综合素质考核,意味着:考试分数上线,但如果体能等综合素质不达标,也将不会被录取。

这就要求中小学校、中小学生及家长,在重视文化课学习的同时,必须重视综合素质的培养。

近些年来,高校入学季的军训活动中,经常被爆出学生晕倒的严重问题,实在令人堪忧!

总之,高校的这项招生制度改革,必须做到面更大、层更深、时更久,在确保对考生公平、公正的前提下,让真正德、智、体、美、劳全面发展的优秀考生,顺利进入高校深造,而成为国家的高素质人才。


三味聊教育


说明素质教育进一步发展,不仅是德、智、美,对“体”的重视也提上日程。

身体素质不过关,什么事都不能做,更别说学习了。从目前的发展现状,不难看出学生的身体素质有所下降,比起70、80一代,90后的身体素质大打折扣。这与学生没有太多课外时间,体育锻炼机会少有很大关系。

我记得高中时,除了体育课能动一会儿,大部分时间在教学楼。高三时,体育课也取消了,完全没有运动时间,别说增强体质了,不下降就不错了。

现在很多地区中考加入了体育测试成绩,包括跳绳、跳远、握力、仰卧起坐、短跑等考查项目。最近几年,我看到很多初三学生在课间跑操,打篮球,踢足球,体育课很少取消,男生和女生一起练习跳绳,女生在男生的鼓励下练习跳远。这多好呀,学习累了,大家一起去操场活动,既有利于增强体质,又能调节心绪,并不会影响学习。

可见,将体育测试纳入考查范围确实有效。此次高校自主招生提出的要求,无疑向学校和学霸们发出信号,除了学习成绩,还要体质过关。

记不起是哪年大学生征志愿兵,很多男生去参加体检,很多又失落地回来了,大多学生输在了引体向上……有的学生一个都拉不起来,自然过不了体检。

现在的00后,据我所知,去年刚入学的00后大学生,英雄联盟的眷恋没有消除,吃鸡就火热上线,很多男生把课外活动时间花在了游戏上。大学生尚且如此,中小学生呢?

所以,高校自主招生提出的要求非常合理,增强学生体质应提上日程。


秾丽的时光


据《大众日报》综合报道,今年的高校自主招生出现了新的变化。该报文章从五个方面进行了概括。(如图所示)

勿庸讳言,高校自招有利有弊,这些年一直引发社会关注与争议。

赋予学校自招权是对高考统一考录的有效补充,有利于高校自主选拔有特长的学生加以针对性的培养,但是弊端在于人为因素过多,在非密封状态下的招录存在太多被钻空子的漏洞,致使不少高校自招活动丢失初衷,显失公平。

综观这些年的高校自招,最受人诟病的有这么几条:

一是自主招生人数过多,对裸分学生不公平,他们几乎是提前丧失了竞争机会;二是报名资格审查不严谨,许多“假冒伪劣”的考生进入了自招环节,成绩造假、论文造假、证书造假;三是优惠政策操作空间过大,高校的降分优惠从10分到60分的区间,这里面变数太多。对裸分考生不公,对自招生也不公。比如某甲只降10分,某乙却降了60分,某丙是裸分考生,试问公平性何在?谁能保证这个分降得就一定合理?

因此,高校自主招生必须要适应新形势,作出新调整。

一是按照教育部《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,严格控制招生规模,在上一年录取人数基础上适度压缩招生名额;二是削减或取消部分文科类自招专业;三是提高自招报名门槛;四是大幅减少降分优惠至20分以内。这样,挤出自招中的水分,对于真正的特长生也同样能兼顾到。

除此之外,加强学生身体素质是必须要高度重视的。

我们的高校不能只盯着学生的分数,否则,用人导向的偏差必然会让孩子们从小忽视身体健康,缺乏体育锻炼的恶果这些年已经显现。每年新生入学军训,都有不少学生晕倒甚至休克。


弯腰驼背,四体不勤,手不能提肩不能挑,戴着厚厚的眼镜,这样的大学生哪有青春应有的风采?是以,自招中对学生进行体质测试应当作为重要依据,直至“一票否决”。如果仅仅作为一项参考,还不如不设这一项,省得浪费时间。

高考也应该像中考一样,加试体育成绩,而且应该更严格,分值更高。留得青山在,不怕没柴烧,忽视身体健康换回来的学习成绩并不值得夸耀,将来一定会后悔的。


剑客谈教育


这原本是国家教育部早就应该提倡的事,有些高校终于去做了!为了应试,为了高考,我们的高中生,很大一部分体能是不合格的,身体是不合格的,身体是羸弱的。

为了节省时间,为了有更多的精力放到文化课上,高中尤其是高三,体育课相对比较少,即使有,学校也没那么重视,当然,每一所学校,都会有相应的集体活动时间,比如说晨跑大课间等,因为所有的校领导都不是傻子,都知道用运动去保证学生的健康和精神,只是,学生们因为年轻气盛,反而有些懈怠,经常出现请假偷懒的情况。

如果各类高校自主招生出现体能测试,肯定会引起学校和家长的重视。现在的学生相比二十几年前,男生普遍力气小,虽然样子肥胖些,多外强中干,而女孩子娇气的也很多。如果能在中学时多一些锻炼,对整个国民素质的提高都有好处。

只可惜这原本应该针对所有高中学生的问题,目前只是应用于自主招生这一块 ,面积太小了!如果教育部能全面推行,又或者每所高校都推行,对我们下一代的体质改变与提升一定会有重要意义!

当然,国人都是善良的,能在自主招生中有所显示,已经很安慰了!


施南en


2019年高校自主招生政策新变化: 取消文科招生、招生规模下降、取消特殊加分优惠、提高报名门槛等。一个更加引人注目的新变化引发社会普遍关注,很多自主招生学校要求测试考生体质体能!这个测试体质体能新变化说明了什么呢?笔者分析三点理由,和大家商榷。

其一、国家不再培养“软弱书生”。国家每年向高校教育投入大量的人力、财力、物力,目的就是要培养高素质全面发展的有用之才;而不是要培养那些“出师未捷身先死”的、不堪大任的“软弱书生”。拥有健康体魄是人才的最基本要求,对于那些体质体能弱到爆的学生,国家即便培养出来,也是百无一用!因而锻炼身体增强体质,成为当下中学生不可忽视的重要学习内容。

其二、社会不再需要“娘娘腔”。所谓“娘娘腔”,指的是男孩行为上一定程度的女性化,表现也因人而异,不尽相同,其中较典型的有:说话爱发嗲,走路踩“碎步”,举手投足动作扭捏作态,爱跟女孩子玩等等。这样的“娘炮”除了会哗众取宠、惺惺作态之外,还败坏带坏了社会风气;高校自主招生强调测试体质体能,就是一个明显的信号,突出健康身体素质的同时,也是在引领社会正能量。



其三、造就综合性高素质人才。素质教育的方向和目的,就是要培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性高素质人才;其中体质体能是前提和基础,没有强健的体魄,如何担负国家和社会未来接班人的使命?从2019年高校自主招生的诸多新变化中,我们就可以看出不少端倪: 只有那些德才兼备、身心健康、全面发展的优质学生,才是高校亟待培养的人才,也是社会急需的人才。
总而言之,国家不再培养“软弱书生”,社会也不再需要“娘炮”,高校自主招生作为一个“风向标”引领社会正气,弘扬社会正能量和主旋律,积极打造风清气正的教育教学环境,把人才培养机制推向正轨!


自在人生wub


高校招生增加体能测试,是好事!这说明了国家意识到了学生体质已不容乐观。


现在的孩子,一生下来就被家长捧在手心含在嘴里,怕磕到怕碰到,不让外面玩耍,完全圈养在家里。到了学校,老师在应试教育的指挥棒下,把学生的在校时间几乎都用在了学习上;再加上害怕出现校园安全事故,有的学校取消运动会,不搞足球、篮球等竞技比赛,大课间没有实质的运动内容和效果,甚至体育课都不敢安排大一点的运动量,有的学校干脆把运动器械拆除。



运动少,吃的好,营养过剩,以至于肥胖孩子增多,“三高”低龄化,学生体质堪忧。建议所有高校都增设体能测试项目!


Mark英语课堂


2019年高校自招变化不小,比如取消文科、比例下降、优惠分降低、报名门槛提高等。其中一个新的变化引发关注,那就是很多学校要求测试考试体能。

这是教育部素质教育指挥棒在高校招生中开始发挥作用的体现,当体育提到一定的重要位置后,再不有所体现,几乎是不可能的事情了。

身体是一切的本钱,身体是1,别的都是0,只有身体这个1坚挺在前面引路,犹如一面旗帜,后面的0才越多越好。如果这个1弯下了,倒下了,变成0了,那再多的0也全部归零,失去了意义。

体育,就是为这个1的坚挺而设置的。教育部对学校体育课的重视已经提到了很高的高度了,纳入中考,所有学校必须参加过一次竞赛,增加体育课节数,设立大课间,等等,这些措施都是重视体育课的具体体现。

但是,现实中学校体育开展如何呢?说实话,并不怎么好,很多时候,只是到中考之前,才会强化中考四个项目的训练,平时的体育课,体育活动,可以说并不怎么正常。

学生喜欢体育课是无疑的,教育部门对体育又高度重视,按理说学校也应该很重视,上好体育课,开展好体育活动,为何体育课程落实的主体学校,反而激情不高,甚至有点消极怠工呢?

这是由现在的教育生态环境决定的,现在学校面对的现实是,学生只要有一点点的伤害,哪怕完全是学生自己造成的,只要地点在学校,或者地点不在学校,家长都会汹涌而至,到学校闹一闹,弄一笔赔偿款。

而只要事情发生了,学校基本上是跑不了的,在各方所谓稳定的施压下,息事宁人赔款了事,而最后的责任总是落到某个教师头上,总得找一只替罪羊的。

在这种学校无限责任教师责任无限的环境下,学校自然是谨小慎微,体育课不能不上,那就多安排一些安全系数高的诸如站队走步这类的内容,有危险性的,直接不安排,打球只打乒乓球,篮球排球足球,还是免了吧。至于运动会大多数学校是不敢开的,其它的体育竞赛自然也就免了。

就是课间活动,学校都是安排老师值班,学生除了上厕所,别的活动就别想了,怕出事啊,一旦出事,家长告状闹事,谁也受不了,预防为主。学生少活动不会出问题,活动多出事的概率自然也高,谁愿意没事找事呢。

但是,潮流是无法阻挡的,教育部对于学校的体育的要求,一定会逐步落到实处,教育的生态环境必须得到改变,否则,博弈还将继续下去,这对于学生,其实就是一种伤害,而这种伤害的根源就在家长身上!


当代师说


说明空气质量好了,北京的雾霾达标了!


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