飞羽若鸿-彭成
怎样培养孩子，才能让孩子更有竞争力，我想这是每个为人父母的困惑。而每位父母培养孩子的想法和做法都不同。谈谈自己的感受吧。
人生的意义何在？人生的终极目的又是什么呢？怎样的人生才能更幸福？是人们所谓的成功吗？
自从当了妈妈后，也曾经给孩子报各种早教班、兴趣班而疲惫不堪，也曾经为孩子上名校而焦虑不安。忽然有一天，发现自己的生活中满是忧虑，而孩子也倔强逆反。因一位恩人的点拨和情感支持，终于明白，于孩子的一生而言，健康的身心，为别人着想的善良，坚强勇敢的个性，也许才终能成就孩子幸福的一生。而成功，也许只是附属品。一切顺其自然，不纠结，不焦虑。父母创造美好正向的能量场，孩子也能感知到。心理学中有一个现象是“权威期待的力量”，于孩子，父母正向的期待至关重要！
传统文化中有人性人情人世间万事万物，学好传统文化，可以让孩子更敏锐聪颖，对人生的感悟和体验更深刻，而这些，都将让孩子更有竞争力，也必将让孩子拥有体悟幸福的能力。
木白君9999
✋ 第一 言外之意还有不懂传统文化的孩子。
1 不由想到了网上关于招聘的小视频，懂得把地上的废纸捡起来的人，或者是注重细节的人，或者是素质高的人，或者可以理解成懂传统文化的人，最后被聘用了。其实，这样的小视频我不反感，但是现实生活中，太虚假了，没有一点普遍性。不能否认会有这样的故事发生，但只是个例。而罕见的个例，不能当做证据来证明素质高等就能有更好的竞争力。
2 让我理解，传统的人情社会也好，完全市场化的社会也罢，竞争力的考核对人情，关系，专业技能更加偏重！甚至可以说，有时懂孝道，懂温良恭俭让的孩子，反而减弱了其竞争力。
3 社会风气的主流是什么，决定了竞争力的考核内容。没有几个单位能做到类似招收飞行员那样，德智体全面考量！！！如果一个社会，不懂传统文化的占了大多数，那么懂传统文化的必定要受到排斥，甚至歧视和打击。比如，大家都知道李昌平吧，写给总理的一封信，一句农民真苦，农村真穷，农业真危险，让他名声大噪，多少人为他的忧国忧民精神点赞，感动！但结果呢？最后他离开了！背后的故事他不会说，我们也不去猜！
✋第二 我认为，如果所有的人都懂和敬畏传统文化，特别懂和敬畏传统的孩子，一定更具有竞争力！！！
1 社会的氛围是什么，对成功的定义，对竞争力的定义，一定会起到关键作用！第一 金钱至上的氛围，包括成功学大师们在内的大多数人对成功的定义就是财富多！这就是现实！第二 物欲横流的氛围，几乎所有人对竞争力的定义就是有人认为你会逮鼠，或者你确实会逮鼠！至于人品，修养，素质啥的，都懂得！这也是现实！
2 所以，有相同的价值观，谁认识的深刻，谁做得最好，谁就有竞争力！没有相同的价值观，价值观占少数人的一方，那就是异类！！！
听不烦的乡里乡亲
首先，竞争力这思想这与传统文化的精神就是有出入的？学习传统文化的目的不是为了让人更有竞争力，抱着这种目的去学习传统文化永远也学不到内涵精髓。学习传统文化能让人更有竞争力只是它的附加属性，传统文化真正让人得到的益处是提升个人修养，提高人生观的层次和扩大人生视野，可以让人的灵魂得到升华。
这种竞争力并不会在年轻阶段得到体现，因为没有人间百事的历练，是不会真正懂得所学传统文化的内涵，更不会让自己发自内在的改变。
现代社会的快节奏，让多数人只争眼前朝夕。所以我们会看到无数的公司倒闭、商人破产的现象，现代还能做百年企业的公司可谓是凤毛麟角，能够做文化传承的学者更是极其稀少。而真正的商业巨擘都是在他们人到中年之后非常重视和学习传统文化的内涵和思想。
如果强行说传统文化如何让人更有竞争力，那也是在上文论述的前提下，传统文化能让人更有大局观，更有洞察力，更容易看清事、物、人的本质，能让头脑更清晰。相比较现代其他竞争者来说，更能让你相对容易的跳出群山来看山！这些都是思想和灵魂上的提升，而非表象的手段！
无道有说
不一定哦，满清时很多人懂传统文化，结果落后于世界。我觉得主要培养孩子的习惯，引导其能独立思考、独立生活、独立动手(团结协作也很重要)，善于总结分析事物，抓住事物的主要矛盾，分清事物的本质，安排好自己的时间，保存善心(防心也不可少)，行善事即可，不断的完成一些小目标，坚持努力，养成自信即可。
五金道人
个人认为拥有逻辑思维对以后的人生路更重要些。
