水石斧话感恩第六十六回。
开篇诗云：
昨夜小雨风轻寒，隔街遥望一枝春。
眼前云天清朗处，未见日出已知晴。
1
最近一段时间，因为孩子的教育问题，孙楠夫妇又“火”了。
很多人说，他们遇到了假“国学”。人人都十分关心他们一双儿女的义务教育问题。
因为，懂法律的人说，不让孩子接受义务教育是违法的。
这一切源于潘蔚新书宣传。本来是想告诉世人她们学了传统文化是多么的幸福快乐，孩子们学了传统文化是如何得到“内心的富足和成长”；
她和孙楠的作法效仿的是“孟母三迁”，是想被人称道的。
没想到，大家的法治意识明显地提高了！
对传统文化带来的、他们自己认定的内心富足与成长，基本上不卖账；对他们孩子从华夏学宫中学到的女红、女德、顺从、守规矩等等，竟感到十分担心，甚至是嫉恶如仇；对孩子从小就不学语文英语数理化，还没有国家认可的学历，则是震惊无比了：这样孩子长大了，不是会处处受阻吗？这将来如何是好！
有人还稍带着把国学嘲笑了一番。在有些人的眼里，国学竟然就是诗词大会、成语大赛，就是显示一下记忆力的好，就是古典戏曲、绘画、喝茶、穿中式衣服。
一说到中华的传统、国人几千年传承的精神、祖先一直信奉的道，就是与落后、封建、糟粕挂钩了。
因此，这些的国学要加一个假字，与诗词大会这类真国学区别开。
2
听到别人说国学的不是，总想说几句。其实，这也是没有必要的。国学就在那儿，好与不好，还真不是今人打扮得了的。
你学得深，就领会得深。你要是把国学看成是只让你顺从、守规矩的把戏，那只是你个人的问题，跟国学，一点关系也没有的。
当我们被人指责、问罪的时候，也一样要有这种心境。指责、问罪是他的问题，我是好是坏，自己清清楚楚，不是他说好说坏说来的。
如果能找到对方批评的好处，欣然接受、怡然顺受，有则改之、无则加勉，这才是真正得到了国学的精髓。
从另一个角度来看，对待他人的问题，我们应该办呢？
看到他人的孩子学了传统文化，不学数理化了；看到这个社会很多不平的事了，我们应该怎么办呢？
从小一点的地方说，一家人相处，也是各有缺点，你看着老公一身的缺点，他看着你也有不对之处，怎么来解决这个问题呀？
如果你采取了这个指责的办法，甚至是抱怨的办法，那就是大错特错。
你一定会发现，既解决不了问题，还搞得两个人、一家人很受伤。
对待社会问题，何尝不是如此？
3
网络正在快速地改变现代人的心理。
在传递信息方面，网络具有快捷的优势，任何一点点信息就会传得满天飞。其实，根本就不是什么大事。这就导致了人人很紧张、也很好奇，天天想看新鲜。
受众接受信息方面，还有片面化的特征，只看自己喜欢的，对不喜欢的不愿作一丁点的分析。
网络在提供信息方面，有碎片化的特征，它不是提供了全部，只是事物的一方面，以此为依据进行是不客观的。
还有就是，网上参与讨论的人具有明显的情绪化。有的人生活中是心平气和的好人，脾气很好，可在网上发言、讨论就很偏激，总想压着别人，根本就不想好好讨论。
于是，网上信息多，网红多，骂战也多。
如果没有人愿意冷静下来，人人都在这个平台上发泄不满情绪，天天以此指责别人、抱怨社会，而不是真的想解决之道，这不是社会之福。
好比一个家庭，如果男女老少天天吵成一锅粥，这一家还会有幸福生活吗？
从这个角度看，学学顺从，守守规矩，还真不是坏事。
4
回到本文开关的问题上来，应该怎么看这个问题呢？
其一，孙楠夫妇等家长不能“背锅”。“华夏学宫”是否违规办学、是否违反九年义务教育，既不是家长的问题，也不是培训机构的问题，而是负责审批、监管的有关部门的问题。“华夏学宫”说创办了28年，一直就没有人管吗？有名人孩子参加了，一查发现是个违规的，这才是问题所在。
其二，“华夏学宫”不能代表国学。它做不得不好，是它自己的事，不要往国学身上扯。
其三，能存在28年，有这么多人往这个地方送孩子来培训，应该都是亲生的孩子，学费还不低；而且还没有学历，还有点违法，还是违规办学，还能吸引来明星的孩子，这也很说明问题的。
它的合理性、正确的一面，应该得到社会的尊重。
其四，义务教育是最基本的教育，决不是解决所有孩子、所有问题的唯一选择。很多孩子受了圆满的义务教育，却出现杀害了亲人的恐怖事件，虽然责任不能由义务教育来背，但也说明义务教育、天天学语文学英语学数学，并不能把孩子们都教育好。
为什么不考虑把国学引进课堂，把孝悌忠信礼义廉耻的德行教育，作为义务教育的补充呢？
相反，一个教育培训机构，能把一个个叛逆不听话的孩子教育成明大德、讲道理、守规矩、知礼义的孝顺孩子，我倒觉得这是社会之福。
很多人在指责这些假国学培训的时候，往往遗忘的一个事实是：在你眼里全是问题的方法，正是一些万般无奈的家长找到的象救命稻草一样的出路。
为什么不给这些家长和孩子一个希望呢？全日制的国学教育，就真的那么可怕吗？
5
现代人总容易站在最高评判者的角度，对一切自己不喜欢的东西横加指责；有的甚至是对自己并不熟悉的，也敢批评一通。
这种人真正可怕。
我倒觉得，对国学的任何指责都是没有道理的。中国人几千年从中汲取营养，一直就是这么过来的。这个过程既辉煌灿烂又光荣伟大，正如此，才成为世界上屈指可数的文明国度。
今天，国人有一些成就，也是从传承国学精神而来。我们不能数典忘祖。
对先祖的贡献，应该永怀感恩之心。
面对今天社会的各种问题，一定要弘扬仁者爱人的国学精神，恪守己所不欲、无施于人的行为准则，以诚敬待人，以忠信干事，而不是一味地抱怨指责、谩骂嘲笑，这才能承祖法，解难题，开创国家未来。
结尾诗云：
中华世代才人出，今日何人称圣贤？
自以雕虫当法宝，怎敢自欺笑祖先？
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