孩子天天問為什麼，90後研究生爸爸的回答讓人欽佩不已
如何應對孩子的提問
孩子來說，這個世界很精彩。每天早上太陽昇起，晚上太陽消失在地平線，只要按一下按鈕，電視屏幕就像是活了似的，只要擺動鐘擺，鍾就可以敲響。任孩子生命初期，他們驚奇地接受這些現象，漸漸認識這些 “規則”。
過後，孩子會對認識的事物進行歸類，然後提問太陽每天早上都升起碼？如果我沒看見，它也升起嗎？風是從哪裡來的？雨呢？
當然我們確實會遇到這些問題，這些讓我們頭痛的問題，希望能給出正確的解釋，至少不要做錯什麼.，或許要翻翻百科全書，找出物理學方面的解釋。令我們驚歎的是，孩子對我們的答案根本不感興趣。
這樣的反應並不表示孩子冷淡，說明我們沒有真正理解孩子們的問題。
孩子是帶若深刻的真理和生命的智慧來到這個世界的；他們感悟我們生命中的真實事物。如果他們對看似理所當然的事物感到好奇的話，他們並不想知道太陽距離地球有1.496億公里，他們只是想知道，太陽為什麼發光。諸如“因為生物需要陽光和溫度”的答案對他們來說就足夠了，而不是那些針對成年人的、合理的解釋。
通過這類答案，孩子們相信，在這個世界，一切事物都有它的合理性。孩子們僅僅是想確認，他們是安全的，明天將發生的事情和今天相同。
不斷出現新的提問說明： 就像孩子們每天晚上聽同樣的聲音講故事一樣，孩子也希望，他們也提同樣的問題，得到的也是同樣的回答。
知識賦予孩子們這個激動的、快速發展的生命階段以安全感。
為什麼，為什麼，為什麼
和大人談話，孩子們會有沒完沒了的問題，這對家長的耐心是個絕對大的考驗。
“這位女士為什麼走得這麼快？
“因為她有急事。”
“她為什麼有急事？”
“可能她不想誤車吧。”
“她為什麼要乘那趟車啊？”
“因為她要到某個地方去。”
“為什麼？
孩子們會樂此不疲地繼續連環提問。由此證明他們不滿足現有的答案，同時也表明，他們希望交流。成年人聰明的答案是： “你覺得，這位女士為什麼走得這麼快呢？” 這樣可以暫停連環套，將孩子引向一個真正想了解的話題上。
共同尋求答案
上學後孩子提問的質量會有所改變。孩子們想得到信息，想知道信息間的相互聯繫。家長的知識要經受考驗了，有誰知道，一個袋鼠是否比狐狸跑得快呢？
“我不知道”是家長們的忌語。因為如果孩子經常聽到“我不知道”這樣的回答，這個”我不知道”會銘記在心，致使孩子懶得深究答案，失去應有的好奇心。而這種好奇心使人思維活躍，富有創造性。
不說“我不知道’，取而代之是“看看，我們是能找到怎樣的答案”。然後一起從書籍中、因特網上尋找答案，共同研究以及相互提問。
同時孩子還畢會了今後可以自己解答疑惑的方法。而這種共同調查研究為雙方帶來比正規教學書籍更多的好處。
沒有與孩子們年齡不相符的提問，只有與年齡不相符，不適合的回答。家長要設身處地，站在孩子的角度，以孩子的眼光觀察世界。孩子提的每一個問題都表明，他對世界充滿好奇，願意和家長一起了解生活。
怎麼樣，各位寶媽寶爸，學會了嗎？授人以魚不如授人以漁，希望小編的辛苦能夠對各位有用。
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