神都V長安
的確有像花千芳這樣的人，他們對英語深惡痛絕，或者說一看到英語，就兩眼發昏，四肢乏力。我曾經高中的歷史老師就是因為英語成績實在太差了，所以才放棄考研，因為，英語對於他來說，是不可跨越的一步。
中學時期，如果一個人英語非常有優勢，那他的綜合排名基本上也不會差到哪點去，因為，真的，中學時代太多人的英語有問題了，尤其是在比較落後的縣城。
可能在應試教育這個層面，英語對於學生來說，表面上看起來，好像是沒有太大的意義。而在大學以後，英語的優勢則瞬間凸顯，我相信，現在大多數的碩士研究生，在搞研究的時候，都無疑要參考一下國外的文獻。
英語，每個人都值得學，通過這門語言，我們能看到更多有趣、有深度、有思想的東西。
說英語沒用，他可能真的就只是一個口無遮攔的土味“作家”吧。
浪浪客宣
但是英語拖了我後腿
因為我小的時候，我父母沒見過世面，不知道強逼我報英語補習班，我同學在上課的時候早就學了八九年英語，最強那傢伙已經有四級水準！可憐我是白手起家！！
導致我當年讀書，我必須拼命學英語，否則會被他們甩的很遠
花了比那三科還多的時間
就因為這個狗英語，我拼命努力也才考120+，那些同學輕鬆140+
我知道我不是笨，高中學業緊張，人的精力有限，我不可能再對英語投入更多！我同學就佔了我那英語十幾分的便宜！！ 而物理、化學、生物反而體現不出我的優秀！ 也就比他們高几分而已！！
而且其實當年我對理科非常感興趣！但是英語佔用我大量時間，我不得不去讀、去背！
結果最後我讀二流一本，他們讀一流一本！
後來只當了個平凡的公務員，我英語口語比起普通人，依然很不錯，但是在生活中並沒有任何用！我身邊大多數親人也和我一樣！我哥哥、姐姐都是普通中國人，當年學的英語，他們都幾乎忘乾淨了！只有一個遠方堂兄出了趟澳洲用了下！
歐美A娛樂英語
書到用時方恨少。
我舉幾個例子說明一下。
1，入黨。
高中的時候，就被推薦為預備黨員了。很多同學都說沒有用，入什麼黨，連培訓課都沒去上，上了也不認真上。
後來，大學裡個個都想入黨，各種評優，我這個預備黨員也終於可以擔當領頭作用，對其他想評優的同學投上中肯的一票 。
2，考四六級。
很多同學剛進大學的時候，都對考四六級興趣很高，但是幾次沒考過後，便不當回事，都說考了有什麼用？照樣可以畢業。
但是有一次校園招聘看見人家過了六級同學的簡歷被從一堆沒過四級的簡歷中拿出來的時候，現實照亮了所有過往以為無用的東西。
3，讀大學。
很多大學畢業的人，都應該有過一個這樣的困惑——讀那麼多年的書到底有什麼用？小學畢業出去打拼的同學現在有房有車有家室，同學聚會都不敢去參加了！
但是你們不知道的是，公務員報考資格是本科起，成人高考拿本科證書的市場遠遠超乎想象的火爆……
現在沒有體現價值的東西，但是不能代表未來它沒有發揮價值。
同學們，人家怎麼說是人家的事，我們還是好好回去讀書吧！
消毒殺菌
花他說了句實話。必然會被人扁。有用沒有用，是看對誰說的，對大多數人沒有用，對少數人有用。有人說數理化也在日常生活中沒什麼大用，現代教育，母語數理化是必修的基礎教育，這是世界各國的共識，抬硬槓沒有用。但把一門外語抬到和母語數理化同等地位全民來學習十多年的國家少見。
對於我個人會看實際需要，決定學不學英語。
根據我個人實際情況，我不會去學英語，實際上學了多年啞巴英語，六級證書，對話磕磕巴巴，但我畢業就一個碼漢字的職業，工作生活中幾乎用不到英語，出國次數有限，出國也不一定是英語國家，大多跟了團，用不到說英語，如果自遊，手機這麼強悍，大可用翻譯軟件也能對付。這麼多年過去，英語基本還給老師了，只記得華盛頓砍櫻桃樹的故事，讚揚他道德如何高尚完美。
個人覺得，沒必要把英語強制學習，還從小學到大，花那麼大的精力，應該像日語，德語，俄語等一樣，是一個工具，誰能說日語，德語，俄語無用啊? 都有用，應該看各人實際工作生活需要選擇學習。現在中國富了，外國也有不少學中文的，但沒見過像我們這樣，全民強制他們學習中文吧。有那個精力，學點自己感興趣的啥不好啊。
西方世界有很多先進科技，很多文獻是英文的，要學習他們的科技，所以我不反對有人學習外語，但反對強制全民一貫制學習英語，非要逼學習英語沒有用的人去學英語，什麼企圖?這樣強制全民學習有文化奴化嫌疑。舉個例子吧，上海初中語文老師，晉職稱，都必須考英語，詭異嗎?這背後是什麼力量?
大家還記得《最後一課》吧，世界的共識：征服奴化一個民族，先從征服他們的語言、摧毀他們的文化開始!大家想想，各個領域正在發生的情況吧。中醫，文化傳統，歷史，倫理，道德，教育。。。
老紅纓槍
本來就是沒用，問問我們大學畢業，過英語四級的同學，在日常工作生活中有多大用？跟花的那些時間及金錢成正比嗎？即使是偶爾出國，你學的那點英語和各種翻譯器（提供十幾種外語）比較，哪個實用性更強？建議大家，還是好好學習我們自己的五千年曆史和文化吧！真要是需要專業英語或者需要出國深造，出國再學也不遲，因為就國內學的英語，出國後的效果不敢恭維。另外，語言本來就是熟練工種，只要有這個語言環境，很快就能掌握，即使英語國家的傻子也都會說英語就能證明。
似水流年OAO
說學英語無用論的人我覺得有些太狹隘了，說目光短淺，思想封閉也不為過。
從大的方面來說，現在已經成為地球村了，各國之間的科技、文化、經濟等方面的交流也越來越多，而英語作為一種廣泛使用的交流工具具有不可替代的作用，現在可以說在世界範圍內如果說英語在大多數情況下都能互相交流互相理解，哪怕僅僅是簡單的幾個單詞。而國家自改革開放以來對英語也是越來越重視，充分說明了英語作為一種世界性語言的重要性。
從個人角度來說，學好英語也能夠對你的工作事業有很大的幫助。如果你是老闆，兩個同等條件的人，一個英語很差一個精通英語，你會選擇哪一個人呢？
很多人也覺得學英語沒用，殊不知中國有句古話，藝多不壓身，多學會一門知識總是一件好事吧？我也想問問這位花同學，你說學什麼有用？畫畫？你又不當畫家；鋼琴？你會成為鋼琴家麼？打籃球？你能進國家隊？這些都有啥用？那我們是不是什麼都不用學了？人們學習知識不僅僅是因為這些知識有用，更多的是在學習的過程中提高自己的能力，學會思考的方法，學會創造更大的價值。
對於這種**無用論的陳詞濫調，我想大多數人都會有自己的判斷！
二郎神影視
仁者見仁，智者見智吧，做一個自大的井底蛙，認為頭頂上看到的那片天就是整個世界，但是當你學好英語，說好英語，用好英語，你就會長期在高處展望世界，這個時候的眼界和思想絕對不是井底娃所能體會的，不管怎麼說，去學習世界語言，特別是那些強大外族的語言，這個不會錯的
華之麟
物理遠比英語重要！這幾年中國人在英語上浪費了巨大的人力，真的太不值得。。。
英語用得著當然有用50萬人，用不著十年青春化作土900萬人。每年近千萬學生招收700萬大學生，最後有多少人會出國？有多少人做外貿？又有多少人需要踏踏實實地在國內做好眼下的事情？英語必考把巨大的人力引向無用的工具科目，而不是實用的素質和技術，刷掉了太多人才。現在正是中國經濟大發展的時候，此時最該推廣的是中文啊，為了全人類。。。
上個世紀之所以把英語作主科，首先這是一個歷史遺留問題。曾經英語是很重要，因為當年我們很白痴，什麼都得跟洋人學。其次，當時沒有翻譯軟件，就只能依靠人力。而大學英語專業課程與技術背景脫節，無法滿足發展需求，所以只能全民背單詞，自己解決。
但此一時彼一時，時代變了，現在不是所有東西都是洋人更對更先進。我們已經可以有自己的想法，可以有自己的探索和發現，培養出了大量的科學和技術人才，也積累了很多的科技類文獻。
另外隨著人工智能技術的進步，已經有很多翻譯軟件可以完成文字和聲音的轉譯。人人面壁苦背單詞的情況已經成為歷史。
只有讓中文立足，才能完全擺脫對洋文的依賴。全民學英語，不僅是巨大的人力資源浪費，更是對洋人的縱容。
我們現在需要做的不再是唯洋是瞻，而是建立自己的知識庫，完善中文文獻，特別是內部文獻和權威期刊。英文刊物由專業翻譯製成中文文檔，整合到國內知識庫中。讓所有讀者可以不必再關注洋文。
其實中文是全世界最先進的語言，在遙遠的未來人類只有兩種語言，中文用於交流，英文用於編程。中文國際化，不僅可以減輕國人負荷，更是對人類文明發展的巨大貢獻。
當前存在的問題：
1）英語專業的課程沒有與技術背景相結合
解決辦法是高考翻譯類需在數理、生化、政史哲地三個方向上選考一個方向，大學英語專業課程改革，改為以培養專業翻譯人才為目標。
2）沒有專業翻譯機構
解決辦法是扶持創辦基於互聯網的私人翻譯社，投入科技類文獻翻譯事業，同時解決英語人才就業。
3）知識庫和權威期刊有待完善
解決辦法是整合內部資源，建立安全易用的權威知識庫，並鼓勵百度、知乎等完善中文知識體系
4）英語必選且分值高導致的資源浪費
解決辦法是把英語改為等級考，過了就可以上大學。除翻譯類外，僅對於英語成績前10%的給予最高20分的加分。
附高考最佳方案:
初高中全科教育。高考除翻譯和藝術體育專業外，語文數學物理必考150，然後生化、計算機、政史哲地三選一，英語自由選做最高20分的加分用。按對口專業和規劃比例錄取！
這樣通過初高中全科教育，和物理高考必考，就從根本上實現了文理不分科。這才是文理不分科的真正內涵！
火狐520
王思聰倒是接受了外國的正統教育，回國後又發揮了什麼作用 ？怕只是留學了鍍金而已。誠然，搞研究的會門外語方便很多，就普通人而言都是白費功夫，尤其是現在有了翻譯機。以後的翻譯機更是能滿足各方面的需求，有那學外語的功夫倒不如把自家的文化好好學學。
博生5
我只知道，研究生看文獻、想發表sci論文都要用英語，如果家長覺得沒必要讓孩子讀研讀博那從小可以不學英語
