寒假正是读书时。
多读书、读好书,是提升孩子综合素养最好的方法。
当孩子学会了与好书交朋友,就找到了成功自我管理的金钥匙。
寒假里,引导孩子读读课外书,是多么美妙的亲子时光啊!
读读童谣和儿歌。
统编一年级下册语文教材的“快乐读书吧”,是读读童谣和儿歌的内容。
在寒假里,家长可以有意识的买些有关童谣和儿歌的课外书,跟孩子一起读一读。
孩子喜欢读童谣。
优秀的童谣,是妈妈给孩子最好的心灵滋养。长大后,孩子对童年时跟母亲一起吟诵的童谣总是印象深刻。那是精神的抚慰,是童年美好的记忆。
童谣篇幅简短,音韵美,语言活泼,朗朗上口,特别适合孩子吟诵。
中国传统童谣,是孩子学习语言的优秀范本,也是流淌在中国人血脉基因中的文化传承。
在童谣中,孩子学礼仪、懂规则、明事理。家长跟孩子一起或背诵、或歌唱、或问答,其乐融融。
孩子也能编儿歌。
儿歌,是专门给孩子编写的。节奏快,内容有趣。一般描写的,也是孩子的生活。
父母小时候,肯定也有属于自己童年的儿歌,可以给孩子背诵自己小时候的儿歌,一下子就拉近了和孩子之间的距离。
可以让孩子试着自己编写编写儿歌,三五句,六七句,都可以。不拘形式、不限内容,只要是孩子大胆的尝试,父母都给予鼓励和肯定。孩子在赞赏中会更自信,更勇于创作。
把成果带到学校。
寒假里,孩子阅读的童谣书籍,孩子自己创作的儿歌作品,是孩子宝贵的成果。
开学后,当学到“读读童谣和儿歌”这一课时,让孩子把自己的成果带到学校里,分享给老师和同学,是多么有成就感哪!
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