今天為大家講解一下歌唱當中的半聲唱法和輕聲唱法的訓練，經常遇到一些人在唱歌時，為了追求高音量而大聲喊叫，而且更多的是運用真聲在喊唱，這種喊唱的聲音位置低，喉音很重，聲區不統一，聲音缺乏美感，到了一定的高度就很難再唱上去，即使喊上去了，聲音也非常的難聽。
那麼如何解決這樣的問題呢？
實際上採用輕聲唱法教學的方法，由易到難，由淺到深，循序漸進，就是解決問題的捷徑，輕聲唱法的訓練，可以加強聲帶肌能的耐力，既能保持身體的健康，又能醫治受傷的聲帶，我國著名的聲樂教授王福宗，採用的就是微聲唱法，他訓練出國內著名的歌唱家，不僅這些人能夠唱好民歌，也能夠演唱比較多的，西洋歌劇詠歎調，為了能夠唱出很高的音，總是努力的將喉嚨打開，唱輕聲，這樣久而久之，可以唱出連自己都感到吃驚的很高的聲音！
實踐證明輕聲唱法確實是一個行之有效的好方法，他在培養學生掌握良好的氣息支持，穩定的猴頭狀態，有頭腔共鳴的位置，用微弱的音量自然放鬆的歌唱具有良好的作用，他很容易讓學生接受，在較短的時間內擁有較好的效果，使學生很快的能夠找到聲音的位置。
哼唱練習
哼唱練習很容易獲得假聲和混聲，對聲區的統一有很大的幫助，用閉口哼唱和開口哼唱交替練習，使聲音逐漸變豎變圓，變集中，使集中的聲音往頭腔裡輸送，以進一步獲得頭腔共鳴，練習室的要求，首先要把聲音的位置掛在鼻咽處，儘量找到一種暈乎乎的感覺，其次笑肌提起來，自然的面帶微笑，喉嚨要自然的放鬆打開，喉頭要放在最低的位置上，在橫膈膜有力的支持上去進行哼唱，全身要通暢，尤其是肩胸等部位要放鬆，向下嘆著唱，最後在正確的哼鳴下，帶去其它的母音，在帶入其它母音的時候一定要注意面罩共鳴的位置，呼吸支點等都要與哼鳴相通，包括聲音走動的方向，路線，感覺都要一致，交替使用開口和閉口，的發聲練習，可以幫助把聲音的集中點保持在頭腔的最高部位，如果歌唱者在哼唱一個長音的時候，肌肉是放鬆的，能夠把下巴慢慢的放鬆下來，直到一張口就能夠形成一個哼鳴，哼唱的正確姿態，對以以上幾個方面進行逐項檢查，反覆練習，一直到張口就正確，然後再將哼鳴。
哼唱抽掉
由於哼唱的用力較小，聲音較輕，聲音一直迴旋在鼻咽和鼻腔之間，因此便於體會鼻腔和鼻咽腔的共鳴，在做哼唱練習的時候，喉頭一定要放鬆，我們要記住哼唱是大聲唱的基礎，只有掌握好哼鳴的位置，哼鳴的色彩才能夠使聲音，往鼻炎以上的眉心處集中，而獲得高位置的頭腔共鳴，這一點要反覆體會，反覆的練習才能夠體會到真假聲結合的自然的歌唱狀態！
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