不少家长应该都陪孩子看过《蜡笔小新》这部动画片，我记得有一集小新在跟妈妈一起洗澡的时候，忽然问了一句:“妈妈，为什么只有男生有‘小鸡鸡’”。妈妈非常紧张回答到:“因为自己一直念女校，所以不太清楚（日本有女子学校）”。紧接着小新又问：“那女生为什么没有‘小鸡鸡’”。妈妈用她的终极答案说到“妈妈家里没有兄弟，只有姐妹”。从这部动画片我们不难看出，3岁的小新已经对自己的身体产生了兴趣，只是妈妈对于男女性别的羞涩，搪塞了过去。孩子在幼儿期就已经知道男女之分，但是他们对身体概念非常模糊。这时候家长要做的就是让孩子了解人类的生理差异，意识到男女有别，家长要正确的引导！否则你一定要做好被孩子审问的心里准备！
儿子已经四岁半了，我发现他最近开始对自己和别人的身体产生了兴趣。开始儿子让我讲小男生和小女生的区别。刚开始我也不好意思，可想了下，早晚要面临这个问题，不如大大方方的给儿子普及下。我拿了本生物书，按照图画给儿子讲了起来，我讲时儿子特别仔细，唯恐落下一句。我讲到一半时，儿子突然指着图中一个男人的生殖器，接着又指指图中一个女人的同一个部位问：“为啥不一样呀？”我给他讲解了身体各部分的准确名称，并讲了生命的来历。
儿子听完以后，沉思到：“爸爸，你是从哪里来的？”我笑着答到：“我是我妈妈生出来的。”儿子“哦，明白了，那所有的人都是妈妈生的？”我答到“对呀，每一个人都有自己的妈妈，他们都是妈妈生的。”跟儿子探讨妈妈两个字，把我绕晕了，让我想起了大话西游唐僧的那句经典名言:人和妖精都是妈生的，不同的是，人是人他妈生的，妖是妖他妈生的，只要你有一颗善良的心就不再是妖，是人妖。教儿子的那段时间里，我觉得儿子就跟那个唠叨的唐僧一样！烦死了！可还要耐心的给儿子讲解！
接下来的日子里，儿子让我帮他画人体画。我一边画，他一边问我人体各部分名称，还问我都各部分都起到什么作用，偶尔也会跟我一起画，非常的认真！其实无论男孩还是女孩，都会在幼年某一阶段对自己的身体产生好奇，想了解身体每一部分的名称，用途和结构。自己的身体和别人的身体有哪些不同和不同。家长做出解释，同时在帮助孩子画出来，借此机会告诉他一个个准确的名称和各部分作用！让他们自己有一个独立的概念！
给孩子讲解人体构造和男女区别的时候，我开始也很尴尬，可后来想了想，在家里尴尬总比在外面尴尬强吧！现在孩子都早熟，就算我们不给他们讲解，他们也可以通过动画片，手机里表达出的只言片语进行自我理解！别等哪天你带着孩子去人多的地方逛，孩子忽然问你一句“为什么男生有小鸡鸡，而女生没有”，到那个时候就恨自己为什么没在家里给孩子解释这个问题了！
我把自己孩子的成长和身心健康记录下来，供大家参考，有不对或者写的不好的地方，欢迎大家在评论处留言！如果大家喜欢就请点赞关注吧，每天都会持续更新！
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